Запитання для самоконтролю

1. Опишіть модель життєдіяльності людини.

2. О пишіть соціально-економічну систему безпеки.

3. Наведіть визначення коефіцієнта індивідуального ризику.

4. Обґрунтуйте розподіл коштів між соціально-еко­номічною та технічною системами безпеки.

5. Наведіть визначення небезпеки та описати кількісні оцінки небезпек.

6. Опишіть технічну систему безпеки.

7. Сформулюйте головні умови безпечної життєдіяль­ності.

8. Сформулюйте головне завдання безпеки життєдіяльності.

9. Опишіть порядок вивчення небезпек та визначення рівня ризику.

10. Сформулюйте головні принципи забезпечення безпеч­ної життєдіяльності.

11. Наведіть визначення небезпечних та шкідливих чин­ників і проведіть їх класифікацію.

12. У якій залежності перебувають коефіцієнт індивідуаль­ного ризику та середній вік життя людини як кількісні оцінки небезпечності середовища перебування людини?

а) не мають взаємозв'язку;

б) перебувають у прямій залежності;

в) перебувають в оберненій залежності;

г) перебувають у логарифмічній залежності.

13. Який з методичних підходів до оцінки коефіцієнта індивідуального ризику використовує результати опиту­вання населення

а) експертний;

б) інженерний;

в) соціологічний;

г) модельний.

14. У якому рядку чинники, які призводять до нещасних ви­падків, знаходяться у послідовності зменшення їх ре­алізації ?

а) техніка -> людський -> чинник -> середовище перебування;

б) людський -» чинник -> техніка -> середовище перебування; в) середовище -> перебування -> людський чинник -> техніка;

г)людський чинник -» середовище перебування -> техніка.

15. У населеному пункті А в результаті дорожньо-транс­портних пригод загинуло 100 осіб за рік. Визначити рівень ризику для цього чинника та категорію діяль­ності за рівнем ризику, якщо в пункті А проживає 500 тис. осіб.

16. Яку концепцію використовує сучасна наука про безпеку життєдіяльності людини?

а) концепцію допустимого ризику;

б) концепцію абсолютної безпеки середовища;

в) концепцію невизначеного ризику;

г) концепцію мінімального ризику.

17.За рахунок чиєї енергії виявляється дія механічних не­ безпечних чинників?

а) їх енергії;

б) енергії людини;

г) їх енергії та енергії людини.

18 Коефіцієнт індивідуального ризику на об'єкті господа­рювання - це:

а) відношення кількості працівників на об'єкті господарю­вання до кількості потерпілих за рік;

б) відношення кількості нещасних випадків за рік до кількості працівників на об'єкті господарювання;

в) відношення кількості нещасних випадків з летальним наслідком за рік до кількості працівників на об'єкті господарю­вання;

г) відношення кількості нещасних випадків з летальним наслідком за рік до загальної кількості нещасних випадків.

Практичне заняття 5

Тема: Оцінка можливих наслідків аварії на вибухонебезпечному об'єкті

Мета : надання студентам практики з розв'язання типових задач прогнозуванням обстановки, що може скластися під час аварії на вибухонебезпечному об’єкті. По результатах оцінки студенти формулюють висновки і визначають заходи, спрямовані на захист людей та зменшення наслідків можливих руйнувань.

Умова. В промисловій зоні на відстані L від нашого виробничого приміщення (цеху) розташований об'єкт, на якому знаходяться Q тонн вибухонебезпечної речовини (газу-пропану). Під час можливої аварії з вибухом цех може опинитись в осередку ураження.

Завдання. Оцінити можливі наслідки впливу на виробниче приміщення аварії на вибухонебезпечному об'єкті відповідно до вихідних даних заданого варіанту (додаток 5).

ВИЗНАЧИТИ:

1. В яку зону руйнувань може потрапити цех.

2. Які очікуються руйнування елементів цеху.

3. Яка очікується пожежна обстановка в районі розташування цеху.

4. Який ступінь можливого ураження виробничого персоналу.

5. Рекомендації, спрямовані на недопущення або зменшення ураження людей та руйнувань.

Звітність. Звіт про виконану роботу студенти оформляють за такою формою:

Розрахункова робота

Тема: Оцінка можливих наслідків аварії на вибухонебезпечному об'єкті.

Варіант №....

Виконав: прізвище, І,П студента

Група________.

Зміст:

1. Вихідні дані (за заданим варіантом).

2. Послідовність розрахунків і обгрунтувань при проведенні оцінки.

3. Підсумкова таблиця за такою формою (табл.1).

Таблиця 5.1

Характеристика руйнувань				Ступінь ураження людей
Параметри зони руйнувань	Елементи вироб­ничого об'єкту	Ступінь руйнувань	Пожежна обстанавка
1. Ri= _____м 2. Rt=______ m 3. АР=_____ кПа	Будівля
	Обладнання
	Комунікації

4. Висновки і рекомендації, спрямовані на зменшення наслідків можливого вибуху.

Методика виконання роботи

Особливо небезпечними за своїми наслідками є аварії на вибухонебезпечних об'єктах. До вибухонебезпечних відносять не тільки об'єкти, що виробляють або зберігають вибухові речовини, але й об'єкти, де створюються вибухонебезпечні суміші горючих речовин з повітрям у дрібно-дисперсійному стані (вугільний пил, дерев'яний пил, борошно, цукрова пудра та ін.). Найчастіше вибухають суміші з повітрям вуглеводневих сполук (метану, пропану, бутану та їх похідних).

Наслідками таких вибухів є:

• руйнування будівель, споруд, обладнання,

• пожежі,

• ураження людей.

Оцінки наслідків можливого вибуху на вибухонебезпечному об'єкті передбачає

такі елементи:

1. Визначити ступінь руйнування елементів цеху.

2. Визначити очікуваний характер пожеж.

3. Оцінити ступінь можливих уражень виробничого персоналу.

4. Зробити висновки і сформулювати рекомендації.