Литература

Основная:

1. Зборовский Г.Е. Общая социология: Учебник для вузов / Г.Е. Зборовский. – М.: Гардарики, 2004.

Дополнительная:

2. Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Социология образования / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина. - М.: Гардарики, 2005.

3. Костина Н.Б. Религиозная общность: доктринально-институциональный аспект социологического исследования. - Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2001.

4. Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи / А. И. Антонов, В. М. Медков. - М.: ИНФРА-М, 2005.

5. Радаев В.В. Экономическая социология / В.В. Радаев. - М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2008

Тема 9. Социальные изменения и процессы

Задачи:

В ходе занятия студенты:

• изучат понятие, структуру, виды социальных изменений.

• сформируют представление об интеграционных процессах в современном мире, а также социальных движениях в современной России.

Основные понятия и персоналии: социальный процесс, социальные изменения, модернизм, постмодернизм, глобализация, антиглобализация, П.Штомпка.

Вопросы:

1. Что такое социальное изменение и социальный процесс?

2. Чем объясняется видовое разнообразие социальных процессов?

3. Какие критерии составляют основу классификации социальных процессов.

Результат:

В результате освоения содержания занятия студенты:

• понимают сущность социальных изменений и процессов.

Литература

Основная:

1. Зборовский Г.Е. Общая социология: Учебник для вузов / Г.Е. Зборовский. – М.: Гардарики, 2004.

Дополнительная:

2. Бауман З. Индивидуализированное общество / З. Бауман. – М.: Логос, 2005.

3. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Д. Белл. М.: Academia, 2004.

4. Уэбстер Ф. Теории информационного общества / Ф. Уэбстер. - М.: Аспект Пресс, 2004.

5. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества / П. Штомпка. – М.: Логос, 2008.

Веб-ресурсы:

6. http://www.fom.ru. Журнал «Социальная реальность»

7. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/INDEX_SOCIO.php. Библиотека учебников и монографий по социологии.

8. http://www.ispas.ru. Журналы «Социологические исследования», «Социологический журнал», «Социология: 4М» и др.

9. http://www.leontief.ru Международный центр социально-экономических исследований «Леонтьевский центр»

Тема 10. Социологическое исследование

Задачи:

В ходе занятия студенты:

• изучат понятие, структуру, виды социальных изменений.

• сформируют представление об интеграционных процессах в современном мире, а также социальных движениях в современной России.

Основные понятия и персоналии: социологическое исследование, программа социологического исследования, метод сбора информации, качественные методы, количественные методы, опрос, наблюдение, анализ документов, фокус группа, кейс-стади.

Вопросы:

1. Что такое социологическая информация, каким требованиям она должна отвечать?

2. В чем особенности метода анализа документов?

3. Почему опрос является одним из основных методов сбора социологической информации?. Какие виды опроса Вы знаете?

4. Охарактеризуйте виды социологического наблюдения? Покажите достоинства и недостатки этого метода сбора информации?

5. Что представляют собой качественные методы в социологии? Чем они отличаются от количественных?

Результат:

В результате освоения содержания занятия студенты:

• Знают основные методы сбора социологической информации.

• Уметь составлять программу социологического исследования, анкету.