Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Лабораторная работа 4

.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
22.02.2015
Размер:
99.33 Кб
Скачать

Лабораторная работа № 4

Представление алгоритмов с помощью блок-схем

Цель работы

Получить практические навыки представления алгоритмов с помощью блок-схем.

Порядок выполнения работы

  1. Ознакомьтесь с заданием на лабораторную работу. Изучите примеры решения задач.

  2. Выполните постановку задачи, опишите метод решения задачи и представьте алгоритм решения задачи в виде блок-схемы.

  3. Проверьте результат работы алгоритма «вручную», подобрав в качестве исходных данных небольшие значения или значения, для которых результат известен заранее.

Примеры решения задач

  1. Найти сумму всех элементов массива A, больших заданного числа.

Постановка задачи:

Входные данные: A – массив чисел; n – количество элементов массива;

chis – заданное число.

Выходные данные: Sum – сумма чисел.

Метод решения:

Для данной задачи воспользуемся циклом с параметром. Сначала вводим массив из n элементов. Затем вводим заданное число chis. Далее присваиваем Sum значение 0, т.к. в этой переменной мы будем накапливать сумму. Затем в цикле от 1 до n с шагом 1 будем сравнивать элементы массива с заданным числом; если очередной элемент массива A[i] больше chis, то прибавляем его к сумме Sum, иначе – ничего не делаем. В результате, в Sum получим искомую сумму элементов массива.

Блок-схема:

.

Результаты работы

Отчет оформить в текстовом редакторе Word. В отчете должны быть:

  • постановка задачи (входные и выходные данные);

  • метод решения (словесное описание алгоритма);

  • блок-схема.

Варианты заданий

Массивы

  1. Упорядочить одномерный массив «пузырьковым алгоритмом».

  2. Дан массив из N целых чисел. Осуществить циклический сдвиг массива вправо на К<N элементов. При этом последние К элементов перемещаются на первые К позиций.

  3. Дана целочисленная прямоугольная матрица. Найти разность сумм элементов на главной и побочной диагоналях.

  4. Дан массив F из n целых чисел. Выбрать из него в массив W все четные элементы, а в массив S – все нечетные.

  5. Имеются два одномерных массива целых чисел размером n. Создать из них один одномерный массив, в котором сначала идут отрицательные элементы, затем нулевые и затем положительные.

  6. Дан двумерный массив. Переставить первую строку на место последней, при этом вторую, третью, …, последнюю строки поднять.

  7. Дан двумерный массив. Удалить строку и столбец, на пересечении которых расположен наименьший по модулю элемент массива.

  8. Дан двумерный массив из 15 строк. Вставить в него строку из нулей после всех строк, номер которых кратен трём.

  9. Дан массив F из n целых чисел. Выбрать из него в массив W все четные элементы, а в массив S – все нечетные.

  10. Дана целочисленная прямоугольная матрица. Найти и выдать на экран строку с максимальной суммой элементов.

  11. Дан массив действительных случайных чисел а размером n=100. Вывести на экран те элементы массива, индексы которых являются степенями двойки 2, 4, 8, 16…

  12. Задан массив A[N], содержащий большое количество нулевых элементов. Группы элементов, состоящие из нечетного количества нулей, замените на один нулевой элемент, а из четного - на два.

  1. Задан массив, состоящий из целых положительных и отрицательных чисел. Разбить его на два массива, в одном из которых только положительные числа, в другом - отрицательные.

  2. Дан двумерный массив из 15 строк. Вставить в него строку из нулей после всех строк, номер которых кратен трём.

  3. В массиве натуральных случайных чисел A[N] осуществите сдвиг на K < N элементов вправо без использования дополнительных массивов. Первые K позиций при этом становятся нулевыми, последние K позиций теряются.

  4. Написать программу, проверяющую, является ли квадратная матрица A[N][N] магическим квадратом. Матрица является магическим квадратом, если сумма элементов в каждой строке, сумма элементов в каждом столбце и сумма элементов по диагоналям одна и та же.

  5. Даны действительные числа , натуральное число . Удалить из элемент с номером (т.е. ) и вставить элемент, равный , так, чтобы не нарушилась упорядоченность.

  6. Дана целочисленная прямоугольная матрица. Найти и выдать на экран строку с максимальной суммой элементов.

  7. Дан двумерный массив из чётного числа строк. Поменять местами первую строку со второй, третью с четвёртой и т.д.

  8. Задан массив S, размерностью n, содержащий большое количество нулевых элементов. Найти длину самой длинной последовательности подряд идущих элементов, равных 0. Вывести также индекс начала этой последовательности.

  9. Даны: целочисленная матрица размера n x 3, целые числа k, m (1  k  n, 1  m n, km). Преобразовать матрицу так, чтобы строка с исходным номером k непосредственно следовала за строкой с исходным номером m, сохранив порядок следования остальных строк.

  10. Найти сумму всех элементов массива A, больших заданного числа.

  11. Дан массив целых чисел. Найти, сколько в нем пар одинаковых соседних элементов.

  12. Вставить на k-ое место массива целых чисел элемент, равный наименьшему элементу массива.

Информационные технологии 4