- •Нижнетагильский технологический институт (филиал)
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Правила оформления и объем главы «бжд». Критерии оценки защиты
- •2. Безопасность и гигиена труда
- •2.1. Опасные и вредные факторы на рабочем месте
- •Опасности, возникающие в процессе выполнения работ с использованием пэвм
- •2.2. Анализ выполнения общих требований к производственному помещению и рабочим местам
- •2.3. Производственное освещение
- •2.4. Микроклимат
- •2.5. Аэроионный состав воздуха
- •Показатели концентрации аэроинов и коэффициент униполярности
- •2.6. Защита от шума
- •2.7. Защита от вибраций
- •2.8. Защита от электромагнитных полей и излучений, создаваемых пэвм
- •2.9. Электробезопасность
- •Результаты оценки выполнения требований электробезопасности в рабочем помещении
- •3. Гражданская оборона и действия в чрезвычайных ситуациях
- •3.1. Структура гражданской обороны предприятия (организации)
- •3.2. Возможные чрезвычайные ситуации и действия персонала
- •Сигналы оповещения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени и действия по ним
- •3.3. Обеспечение пожарной безопасности
- •Библиографический список
- •1. Белов, с. В. Безопасность жизнедеятельности / под ред. С. В. Белова. 5-е изд., испр. И доп. – м. : Высш. Шк., 2005. – 606 с.
- •Характеристика отдельных категорий работ
- •(Извлечение)
- •П е р е ч е н ь основных действующих законов и нормативных документов
- •Гигиенические требования к персональным
- •2. Требования к пэвм
- •3. Требования к помещениям для работы с пэвм
- •4. Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •5. Требования к уровням шума и вибрации на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •6. Требования к освещению на рабочих местах, оборудованных пэвм
- •7. Требования к уровням электромагнитных полей
- •10. Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для взрослых пользователей
- •11. Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для обучающихся в общеобразовательных учреждениях и учреждениях начального и высшего профессионального образования
- •Перечень продукции и контролируемые гигиенические параметры
- •Допустимые значения уровней звукового давления в октавных полосах частот и уровня звука, создаваемого пэвм
- •Временные допустимые уровни эмп, создаваемых пэвм
- •Допустимые визуальные параметры устройств отображения информации
- •Временные допустимые уровни эмп, создаваемых пэвм на рабочих местах
- •Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием пэвм
- •Визуальные параметры вдт, контролируемые на рабочих местах
- •Высота одноместного стола для занятий с пэвм
- •Основные размеры стула для учащихся и студентов
- •Программа проверочного расчета искусственного освещения
- •Справочные данные
- •Нормы освещенности производственных помещений
- •Характеристики ламп накаливания общего назначения (220 в)
- •Характеристики люминесцентных ламп
- •Лампы накаливания местного освещения
- •Коэффициенты отражения света поверхностями
- •Коэффициенты использования светового потока для светильников с люминесцентными лампами (%)
- •I– индекс помещения
- •Коэффициенты использования светового потока для светильников с лампами накаливания (%)
- •I– индекс помещения
- •Расчет естественного освещения
- •Нормы проектирования естественного освещения
- •Группы административных районов по ресурсам светового климата
- •Значения коэффициента светового климата (mN)
- •Значение коэффициента Кзд, учитывающего затенение окон противостоящими зданиями
- •Значения коэффициента запаса Кз
- •Значения коэффициентов τ1 и τ2
- •Значения коэффициентов τ3 и τ4
- •Значения коэффициентов r1 при освещении через окна
- •Значения световой характеристики ηо окон при боковом освещении
- •Значения световой характеристики фонарей ηо
- •Начальник го – генеральный директор
- •Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями
- •Безопасность жизнедеятельности.
Введение
Глава «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) является обязательной составной частью пояснительной записки выпускной квалификационной работы (ВКР) для студентов любой специальности и любой формы обучения, поскольку обеспечение здоровых и безопасных условий труда является важнейшим условием, определяющим его высокую эффективность.
При разработке главы выпускник должен показать умение методически грамотно оценивать производственное помещение с точки зрения обеспечения в нем безопасности и гигиены труда, разрабатывать на основе расчетов обоснованные инженерные решения по улучшению его условий, а также показать знание нормативно-правовой базы по реализации конституционных гарантий на безопасный труд и умение ею пользоваться для решения конкретных задач.
Написанию главы во время дипломного проектирования предшествует ряд обязательных подготовительных этапов:
преддипломная практика, во время которой студент должен собрать необходимый фактический материал для написания раздела;
ознакомление с требованиями к содержанию и оформлению ВКР, в том числе к содержанию раздела «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД), а также с методическими пособиями, справочниками и другими документами, разработанными выпускающей кафедрой и кафедрой «Безопасность жизнедеятельности и экология», в части, касающейся выполнения ВКР;
назначение консультанта по написанию раздела «БЖД» приказом (распоряжением) по деканату, от которого до начала дипломного проектирования (до начала преддипломной практики) студент должен получить персональное задание по содержанию главы применительно к теме ВКР и др.
Глава «Безопасность жизнедеятельности» выполняется под руководством преподавателей-консультантов кафедры «Безопасность жизнедеятельности и экология». Конкретное содержание главы определяется консультантом и согласуется с руководителем проекта (работы).
Консультант выдает задание персонально каждому студенту, проводит консультации в процессе работы над разделом, проверяет правильность и качество выполнения задания. При выдаче задания консультант подписывает бланк задания, а после полного выполнения раздела – титульный лист пояснительной записки ВКР и бланк задания с отметкой о его выполнении.
Кроме того, в бланке задания по результатам защиты раздела консультантом ставится оценка за полноту и качество выполнения.
Без подписи консультанта по БЖД на титульном листе и в бланке задания выпускная квалификационная работа к защите не допускается.
Глава обязательно должна содержать два раздела:
безопасность и гигиена труда;
гражданская оборона и действия в ЧС.
Структура и краткое содержание разделов приведены ниже.
1. Правила оформления и объем главы «бжд». Критерии оценки защиты
Оформление главы, как и всей пояснительной записки ВКР, рекомендуется выполнять на компьютере с использованием современных текстовых редакторов.
Содержание излагается в повествовательной форме, инструктивная форма не допускается.
Не допускается переписывать учебники, методические указания и нормативные документы, приводить определения общеизвестных терминов. Так, например, не следует давать определения следующих терминов: «охрана труда», «опасный производственный фактор», «вредный производственный фактор», «электробезопасность», «шум», «вибрация», «пожар» и многих других, т. к. объем главы в этом случае может составить 20, 30 и даже 40 страниц.
Основная задача разработки раздела «Безопасность жизнедеятельности» – применение уже полученных знаний для решения практических задач обеспечения безопасности.
Материал главы в оформленном виде должен быть представлен на кафедру «Безопасность жизнедеятельности и экология», назначенному консультанту к указанному сроку в виде пояснительной записки, оформленной на стандартных листах формата А4.
После подписи консультанта в задании на дипломное проектирование и на титульном листе материал главы включается в общую сквозную нумерацию страниц, иллюстраций и расчетных формул.
При оформлении главы «БЖД» следует соблюдать требования методических указаний, выпущенных кафедрой экономики и управления в промышленности.
Общий объем пояснительной записки с расчетами, рисунками, таблицами должен составлять не более 15 страниц машинного текста. Объем может быть уточнен нормоконтролером, назначенным ведущей кафедрой.
Оформленная соответствующим образом глава «БЖД», проверяется консультантом и защищается ее разработчиком путем ответов на задаваемые консультантом вопросы по существу представленного материала.
В ходе ответов на предложенные вопросы консультанта по содержанию главы «Безопасность жизнедеятельности» студент должен продемонстрировать:
безусловное выполнение требований методических указаний по структуре и содержанию главы «БЖД»;
обоснованность сделанных выводов и принятых решений;
знание нормативно-правовой базы, умение свободно в ней ориентироваться;
глубокие знания теоретических основ дисциплины «БЖД» и других ее составляющих, таких, как «БЖД в условиях производства» и «БЖД в чрезвычайных ситуациях», в т. ч. знание основных понятий, терминов и определений, единиц измерения опасных и вредных производственных факторов, их классификацию, нормирование, влияние на здоровье работающих;
умение выполнять необходимые расчеты в соответствии с заданием.
При выполнении всех изложенных требований, при полных и исчерпывающих ответах на все вопросы, заданные консультантом, студент заслуживает за разработку главы оценки «отлично».
При выполнении большинства изложенных требований, при правильных ответах на все вопросы, заданные консультантом, при выполнении требуемых расчетов с небольшими ошибками, студент заслуживает оценки «хорошо».
При выполнении основных требований, при ответах на большинство вопросов консультанта или при выполнении необходимых расчетов с ошибками, студент заслуживает оценки «удовлетворительно».
При невыполнении требований, при отсутствии ответов на вопросы, заданные консультантом, или при наличии грубых ошибок, затруднениях и (или) ошибках в выполнении расчетов, студенту ставится оценка «неудовлетворительно».