Thinking_ZorinaBION
.pdf•Когнитивные процессы (в отличие от ассоциативных) основаны на образовании внутренних
представлений, или психических
образов, которые хранятся в памяти и
извлекаются в соответствующий
момент для обеспечения необходимых решений и операций.
11
Термины (синонимы), употребляемые в
когнитивной науке
•Представления (репрезентации)
•Психические образы
•И.С.Бериташвили – психонервные образы,
психонервные представления.
•Е.Н.Соколов – нервная модель стимула.
•Л.А.Фирсов, Т.А.Натишвили – образная
память.
Метод оценки образной памяти – отсроченные реакции
12
Классификация когнитивных процессов.
(Manning, Dawkins, 1992), Д.Дьюсбери
(1981), Р.Томас (1996) и Дж.Пирс (Pearce, 1998)
* Когнитивное обучение, основанное на
формировании внутренних представлений (психических образов, репрезентаций):
латентное;
выбор по образцу;
обучение, основанное на представлениях:
о пространстве;
о порядке стимулов; о времени; числе.
* Элементарное мышление.
13
•Источник знаний о происхождении психики человека - изучение поведения и психики животных.
•Поведение животных – феномен сложной природы.
14
Ч.Дарвин первым четко ввел представление
отрех основных составляющих поведения:
инстинкт,способность к обучению,
способность к «рассуждению» (мышление).
«Из всех человеческих способностей разум, несомненно, ставится на первое место, но
лишь немногие могут отрицать,. что разница
между психикой человека и высших животных, как бы она ни была велика, это,
конечно, разница в степени, а не в
качестве»
Ч. ДАРВИН
(1809-1882)
15
В основе поведения лежат:
•Инстинкты – генетически детерминированные, характерные для всего вида, стереотипные по исполнению поведенческие акты, которые приспосабливают животное к типичным для вида условиям среды.
•Обучение – обеспечивает способность постепенно приспосабливаться к конкретным для данной особи
условиям среды, которые регулярно действуют на
протяжении некоторого времени.
•Мышление – обобщенное и опосредованное
отражение действительности, обеспечивает способность адекватно действовать в новой, неожиданно возникшей ситуации без предварительных проб и ошибок.
16
Как и любая классификация, любые деления поведенческих актов достаточно условны.
!!! РЕАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНОГО
ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СЛОЖНОЕ
ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ НАЗВАННЫХ
КАТЕГОРИЙ.
17
Согласно современным представлениям в основе адаптивности
поведения
животных
лежат не только инстинкты и способность к обучению, но также и
элементарное
МЫШЛЕНИЕ
ИНСТИНКТ
Врожденные
формы
поведения
МЫШЛЕНИЕ (РАССУДОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ)
Экстренное решение новых задач
ОБУЧЕНИЕ
Различные
формы
приобретения
опыта
Крушинский, 1977, 200918
•Дискуссия по вопросу о происхождении высших психических функций человека:
19
На протяжении ХХ века гипотеза о наличии
биологических корней даже у самых сложных
психических функций человека прошла
долгий и тяжелый путь получения прав гражданства: от отдельных работ – островков в море скепсиса и отрицания - до появления массы экспериментальных доказательств того, что у ряда животных действительно существуют зачатки
мышления.
•Эти данные отражены в многочисленных последних монографиях.
20