- •Английский язык
- •Часть 3
- •Пояснительная записка
- •Рекомендации
- •Пассивный (страдательный) залог Passive Voice
- •Косвенная речь Reported Speech
- •Условные предложения
- •Задания для практической работы Номер варианта определяется по номеру студенческого билета (зачетной книжки) следующим образом:
- •1.Прочитайте и переведите текст письменно: Brick
- •2. Выпишите из текста основные термины, дайте транскрипцию и перевод
- •3. Подберите русским терминам английские эквиваленты:
- •4. Ответьте на вопросы:
- •5. Напишите рассказ о строительных материалах, которые вы знаете.
- •6. Измените предложения по образцу.
- •7. Перепишите следующие предложения в пассивном залоге.
- •8. Употребите глагол в скобках в правильной форме пассивного залога
- •10. Переведите следующие предложения.
- •11. Раскройте скобки, выбирая требующееся время глагола.
- •12. Раскройте скобки, выбирая требующееся время глагола.
- •15. Передайте следующие специальные вопросы в косвенной речи.
- •16. Передайте следующие специальные вопросы в косвенной речи, начиная каждое предложение со слов, данных в скобках.
- •17. Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи.
- •18. Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи, начиная каждое предложение со слов, данных в скобках.
- •19. Переведите следующие предложения в косвенную речь, используя глагол в скобках.
- •20. Прочитайте и переведите в косвенную речь следующие тексты.
- •21. Переведите следующие предложения.
- •22. Употребите правильную форму глагола в скобках.
- •It Was Joy that Killed Him
- •Задания для практической работы Номер варианта определяется по номеру студенческого билета (зачетной книжки) следующим образом:
- •1.Прочитайте и переведите текст письменно: Timber
- •2. Выпишите из текста термины, дайте транскрипцию и перевод
- •3. Подберите русским терминам английские эквиваленты
- •4. Ответьте на вопросы:
- •5. Напишите рассказ о строительных материалах, которые вы знаете.
- •6. Измените предложения по образцу.
- •7. Напишите следующие предложения в пассивном залоге.
- •8. Употребите глагол в скобках в правильной форме пассивного залога
- •10. Переведите следующие предложения.
- •11. Раскройте скобки, выбирая требующееся время глагола.
- •12. Раскройте скобки, выбирая требующееся время глагола.
- •13. Употребите следующие предложения как придаточные дополнительные, в роли главных используя предложения, данные в скобках. Сдвигайте времена в соответствии с правилом согласования времен.
- •15. Передайте следующие специальные вопросы в косвенной речи.
- •16. Передайте следующие специальные вопросы в косвенной речи, начиная каждое предложение со слов, данных в скобках.
- •17. Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи.
- •18. Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи, начиная каждое предложение со слов, данных в скобках.
- •19. Переведите следующие предложения в косвенную речь, используя глагол в скобках.
- •20. Прочитайте и переведите в косвенную речь следующие тексты.
- •21. Переведите следующие предложения.
- •22. Употребите правильную форму глагола в скобках.
- •It Was Joy that Killed Him
- •Задания для практической работы Номер варианта определяется по номеру студенческого билета (зачетной книжки) следующим образом:
- •1.Прочитайте и переведите текст письменно: Concrete
- •2. Выпишите из текста термины, дайте транскрипцию и перевод
- •3. Подберите русским терминам английские эквиваленты:
- •4. Ответьте на вопросы:
- •5. Напишите рассказ о строительных материалах, которые вы знаете.
- •6. Измените предложения по образцу.
- •7. Напишите следующие предложения в пассивном залоге.
- •8. Употребите глагол в скобках в правильной форме пассивного залога
- •10. Переведите следующие предложения.
- •11. Раскройте скобки, выбирая требующееся время глагола.
- •12. Раскройте скобки, выбирая требующееся время глагола.
- •13. Употребите следующие предложения как придаточные дополнительные, в роли главных используя предложения, данные в скобках. Сдвигайте времена в соответствии с правилом согласования времен.
- •15. Передайте следующие специальные вопросы в косвенной речи.
- •16. Передайте следующие специальные вопросы в косвенной речи, начиная каждое предложение со слов, данных в скобках.
- •17. Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи.
- •18. Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи, начиная каждое предложение со слов, данных в скобках.
- •19. Переведите следующие предложения в косвенную речь, используя глагол в скобках.
- •20. Прочитайте и переведите в косвенную речь следующие тексты.
- •21. Переведите следующие предложения.
- •22. Употребите правильную форму глагола в скобках.
- •It Was Joy that Killed Him
Косвенная речь Reported Speech
В английском языке существует два способа передачи чужого высказывания: прямая и косвенная речь.
Прямая речь передает его без всяких изменений. В косвенной речи чужая мысль пересказывается с изменением порядка слов, временных форм, некоторых слов, а также интонации.
Пример
Tony says, "I am late again!" - Tony says that he is late again.
Sue said, "I am leaving tomorrow." - Sue said that she was leaving the following day.
В косвенной речи могут передаваться утверждения, вопросы, приказания и просьбы.
При переходе из прямой речи в косвенную утверждение, как правило, становится придаточным предложением (с союзом that), которое в прошедшем времени подчиняется правилу согласования времен. При передаче чужого высказывания могут происходить и лексические изменения. Глагол say, например, заменяется глаголом tell, если указано лицо, к которому обращаются.
Пример
Ann says to me, "I'm hungry."
Ann says to me (tells me) that she is hungry.
Просьбы, приказания, рекомендации в косвенной речи имеют форму инфинитива.
Пример "Please, cross the road here," the policeman says.
The policeman asks to cross the street there.
The teacher says to his students, "Don't forget to sign your papers."
The teacher; asks his students not to forget to sign their papers.
My mother says, "Don't wash your jeans in hot water."
My mother warns me not to wash my jeans in hot water.
3. Общий вопрос в косвенной речи имеет форму придаточного предложения, вводимого союзами if или whether, с прямым порядком слов. На русский язык такие предложения переводятся с помощью частицы ли.
Пример
"Is it raining now?" he asks.
He asks if it is raining now.
"Do you understand me?" she asks.
She asks if I understand her.
"Are there any people there?" the manager asks.
The manager asks if there are some people there.
4. При передаче специального вопроса в косвенной речи он становится придаточным предложением, которое вводится союзным словом, соответствующим вопросительному слову в вопросе. Порядок слов в таких предложениях прямой.
Пример
They ask, "What is the time?"
They ask what time it is.
He asks, "When will it happen?"
He asks when it will happen.
She asks us, "Who has come?"
She asks us who has come.
We ask them, "How often do you meet?"
We ask them how often they meet.
Предложения в зависимости от цели высказывания могут вводиться следующими глаголами: add, advise, allow, describe, explain, complain, continue, inform, insist, note, observe, order, offer, promise, protest, remark, reply, remind, recommend, refuse, suggest, think, warn, wonder.
Пример
I ask, "Who reads all these books?"
I wonder who reads all these books.
"You can stay here till morning," she says.
She allows me to stay here till morning.
"Remember to phone your Granny," he says to me.
He reminds me to phone my Granny.
"Don't take sharp knives," Dad says to the children.
Dad warns the children not to take sharp knives.