2. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины - квалифицированная подготовка специалистов по методологии, методике и технике проведения имиджелогических исследований в различных областях социальной практики, и формирование у студентов целостного представления о назначении, формах, методах, технологиях имиджелогии. Данная цель достигается систематизированным изложением основных проблем технологий создания имиджа. Достижение этой цели предполагает решения ряда задач, связанных с наиболее полным и всесторонним изучением проблем имиджирования, с анализом различных точек зрения на имиджелогию как науку и как практическую деятельность, о её месте и роли в системе научного знания, о степени ее взаимодействия с другими науками. Описание проблемного поля включает ряд более конкретных задач. Задачи дисциплины:

• обеспечить теоретическую, методологическую, методическую и технологическую подготовку в области профессионального имиджмейкинга, выделить предмет, объект и метод имиджелогии как науки;

• раскрыть специфику имиджилогии как неоклассической дисциплины теоретического и прикладного знания, показать ее инструментальную роль в практике маркетинга, менеджмента и рекламных технологий;

• познакомить с методологической, методической, технологической и процедурной базой исследовательского имиджмейкинга

• проанализировать имидж, как составляющую современной цивилизации;

• систематизировать основные понятия имиджелогии, используемые в теории и практике имиджирования;

• охарактеризовать основные направления имиджирования в различных сферах жизнедеятельности;

• обобщить и классифицировать технологии конструирования имиджа; проанализировать имидж в различных контекстах;

• дать представление о теоретических и практических затруднениях, возникающих в деятельности имиджмейкера;

• раскрыть роль и значение деятельности имиджмейкера на современном этапе развития;

• получить целостное представление о роли персонального и профессионального имиджа в успешной трудовой деятельности;

• овладеть практическими навыками по применению разнообразных технологий управления собственным имиджем;

• дать навыки психоконсультационной работы в области консалтингового имиджмейкинга.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника. В процессе обучения студенты получат конкретные знания по имиджелогии, познакомятся с историей появления и развития понятия «имидж», его современными трактовками, формами реализации. Данный курс даст представление об инструментарии имиджелогии и его использовании. Студенты будут ознакомлены с имиджем политиков, с имиджем бизнеса, с имиджем организации и т.п., а также с основными проблемами создания персонального имиджа. 3.Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины специалист должен:

иметь представление

• о роли персонального и профессионального имиджа в успешной трудовой деятельности;

• о технологии выстраивания эффективного персонального, профессионального и корпоративного имиджа;

• о сущности имиджа, его составляющих и роли в различных сферах производственных и общественных отношений;

В ходе изучения дисциплины студент должен знать:

• теоретические понятия по общим принципам, факторам и концепциям имиджелогии как науки;

• методологию и теоретико - эмпирические предпосылки психологического управления имиджем;

• основные теоретические понятия, характеристики, качества, типы имиджа и имиджа организации или предприятия;

• особенности и необходимые компоненты при формировании и управлении имиджем организации;

• иметь целостное представление о роли персонального и профессионального имиджа в успешной трудовой деятельности;

• технологии выстраивания эффективного персонального, профессионального и корпоративного имиджа;

• сущность имиджа, его составляющие и роль в различных сферах производственных и общественных отношений;

• социально-психологические механизмы формирования имиджа;

• технологии выявления и оценки имиджевых качеств личности, организации, товара.

Студент должен уметь:

• владеть понятийным языком, выделять теоретические прикладные, ценностные аспекты имиджа и применять их как в повседневной жизни, так и в профессиональной области;

• уметь анализировать процессы окружающей действительности с позиций построения и управления имиджа;

• определять профиль аудитории, личности, организации;

• разрабатывать тактику формирования имиджа организации, личности, товара;

• разрабатывать рекомендации и предложения для изменения имиджа организации и персонала;

• владеть технологией выстраивания эффективного персонального, профессионального и корпоративного имиджа;

• владеть технологиями "личного обаяния".

Студент должен приобрести навыки:

• самостоятельной работы по написанию творческих работ (эссе, сравнительных анализов текстов), требующих анализа источников, персонифицированного отношения к различным аспектам создания и управления имиджем организации, внедрения этих идей в практику менеджмента;

• владения категориальным аппаратом, навыками приобретения, пополнения и реализации знаний;

• и практические умения по технологиям создания, возвышения имиджа, его влияния на общественное сознание;

• овладеть практическими навыками по применению разнообразных технологий управления собственным имиджем; теоретические знания по общим принципам, факторам и концепциям имиджелогии как науки;

• овладеть методологией и теоретико – эмпирическими предпосылками психологического управления имиджем;

• получить целостное представление о роли персонального и профессионального имиджа в успешной трудовой деятельности;

• получат знания и практические умения по технологиям создания, возвышения имиджа, его влияния на общественное сознание.

Студент должен овладеть практическими навыками по применению разнообразных технологий управления собственным имиджем. Специалист должен владеть, иметь опыт:

• изучения принципов построения имиджа и источников их формирования;

• использования технологий конструирования имиджа в ходе практических занятий, что требует развития навыков групповой работы;

• применения специфических навыков, необходимых специалисту для организации работы с персоналом и работы в органах государственного и муниципального управленяи и для свободной ориентации в смежных с имиджелогией областях знания. 4. Содержание дисциплины