![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
3e55503h89
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА РУССКОГО, ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
КУЛЬТУРА РЕЧИ ЮРИСТА
учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения
(на базе среднего и высшего образования)
2013 г.
1
Культура речи юриста: учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения (на базе среднего и высшего образования) / Ю.Б.Феденева,
Н.А.Юшкова. – Екатеринбург, Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2013. – 56 с.
Учебно-методический комплекс (УМК) по курсу «Культура речи юриста» разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения и рабочей программой дисциплины.
УМК ориентирован на студентов заочной формы обучения (на базе среднего и высшего образования), он включает в себя тематический план дисциплины, планы практических занятий с указанием основной и дополнительной литературы, задания и упражнения по темам для практического закрепления полученных теоретических знаний.
Кроме того, в УМК включены методические рекомендации для выполнения и оформления контрольной работы и варианты контрольной работы по курсу. В Приложении представлен список словарей и справочников,
необходимых для подготовки к занятиям и выполнения контрольной работы, а
также текст судебной речи для проведения комплексного анализа.
.
2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………….. 4
1.Тематический план дисциплины
1.1.Тематический план дисциплины для заочной формы обучения студентов (на базе высшего образования)
……………………………………………………………………….. 6
1.2.Тематический план дисциплины для заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования)………………………………………………………… 8
2.Планы практических занятий
Тема 1. Нормы современного русского литературного языка……………………………………………………………………….. 10
Тема 2. Нормы русского языка в устной и письменной речи юриста…………………………………………………………………….. 10
Тема 3. Основы стилистики русского языка в правовой коммуникации…………………………………………………………….. 11
Тема 4. Признаки официально-делового стиля. Анализ текста нормативного правового акта…………………………………………… 11
3.Задания и упражнения к тематическим разделам……………………………………………………………………..12
4.Примерные вопросы к зачету…………………………………………….. 20
5.Методические рекомендации для выполнения контрольной работы………………………………………………………………………. 22
6.Варианты контрольной работы……………………………………………31
Список основной и дополнительной литературы, нормативно-правовых актов, программного обеспечения и Интернет-ресурсов ……………………… 47
Приложение 1………………………………………………………………………49 Приложение 2……………………………………………………………………. 50
3
Введение
Владение языком, умение общаться, вести гармоничный диалог – важные составляющие профессиональных умений человека в разных сферах31
деятельности. В какой бы области ни работал специалист с высшим образованием, он должен быть человеком, свободно ориентирующимся в быстро меняющемся информационном пространстве.
Культура речи – это не только непременная составляющая профессионально подготовленных деловых людей, но и показатель культуры мышления, а также общей культуры. Поэтому важной задачей студента, получающего высшее образование, является овладение в полной мере языковыми нормами,
стремление максимально использовать богатые возможности русского языка в собственной речевой практике.
Юридическая речь – сложное функционально-стилевое образование. В ней проявляются признаки и научного, и официально-делового, и
публицистического стилей речи. Для юридической речи важны и письменная, и
устная форма речи, значимы такие ее разновидности как монолог, диалог,
полилог. Освоить юридическую речь – не означает включить в собственную речь юридические термины и клише. Для будущего юриста принципиально важным становится качественно изменить свои языковые и речевые умения,
коммуникативные способности. Это возможно только при стремлении освоить общую речевую культуру в ее наиболее полном виде.
Курс «Культура речи юриста» позволяет студенту оценить качество своей речи, дает ему ориентиры для работы над собственной речевой культурой,
формирует понимание необходимости постоянного совершенствования речевой практики.
Освоение учебной дисциплины нацелено на овладение ресурсами русского
(государственного) языка и формирование умения отбора языковых средств с
4
целью осуществления оптимальной профессиональной коммуникации.
Изучение курса предполагает повышение общей культуры речи и культуры устной и письменной речи в правовой коммуникации через усвоение норм современного русского литературного языка; изучение профессионально значимых функциональных стилей речи (официально-делового, научного и др.); развитие навыков создания письменных текстов разных стилей и жанров,
востребованных в профессиональной коммуникации.
В процессе освоения дисциплины важным является развитие навыков
подготовки устных публичных выступлений, формирование умений публичного предъявления результатов своей деятельности в правовой коммуникации.
В результате изучения дисциплины «Культура речи юриста» студент
должен знать нормы современного русского языка, особенности
функциональных стилей и жанров, значимых для правовой коммуникации;
особенности создания текста устного публичного выступления в различных сферах правовой коммуникации; уметь анализировать тексты разных стилей и жанров в аспекте их соответствия нормам современного русского языка;
создавать тексты различных функциональных стилей и жанров,
соответствующие нормам современного русского языка, а также целям и задачам правовой коммуникации; готовить текст устного публичного выступления, представлять его аудитории с учетом требований
коммуникативной ситуации; владеть навыками грамотной устной и
письменной речи, навыками поисково-аналитической работы со справочными изданиями.
5
1.Тематический план дисциплины
1.1.Тематический план для заочной формы обучения студентов (на базе высшего образования)
№ |
Модуль, раздел (тема) учебной |
Виды учебной |
|
Всего |
||||||||
п/п |
дисциплины |
|
|
|
|
деятельности и |
|
часов |
||||
|
|
|
|
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практи |
|
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ческие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
Модуль 1. |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
16 |
18 |
|
|
Нормы русского языка в устной и |
|
|
|
|
|
||||||
|
письменной речи юриста |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1. |
Тема |
1. |
Нормы |
современного |
1 |
1 |
|
16 |
18 |
|||
|
русского литературного языка. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
II |
Модуль |
2. |
Основы стилистики |
1 |
1 |
|
20 |
22 |
||||
|
русского |
языка |
в |
правовой |
|
|
|
|
|
|||
|
коммуникации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Тема 1. Признаки научного стиля. |
|
|
|
|
5 |
5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Тема |
2. |
Продуктивные |
и |
|
|
|
5 |
5 |
|||
|
репродуктивные |
виды |
научных |
|
|
|
|
|
||||
|
работ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
3 |
Тема 3. Признаки официально- |
1 |
1 |
|
5 |
7 |
||||||
|
делового стиля. Анализ текста |
|
|
|
|
|
||||||
|
нормативного правового акта. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
4 |
Тема 4. Требования к составлению |
|
|
|
5 |
5 |
||||||
|
и оформлению |
частных |
деловых |
|
|
|
|
|
||||
|
бумаг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
Модуль 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
28 |
|
|
Основы юридической риторики |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
1 |
Тема 1. Общие требования к |
|
|
3 |
3 |
||||
|
устному публичному выступлению. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
2 |
Тема 2. Топос: понятие и виды. |
|
|
3 |
3 |
||||
|
Топосы юридической риторики. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Тема |
|
3. |
Изобразительно- |
|
|
3 |
3 |
|
|
выразительные |
средства |
|
|
|
|
|||
|
юридической риторики. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Тема |
4. |
Композиция |
устного |
|
|
3 |
3 |
|
|
публичного |
выступления. |
|
|
|
|
|||
|
Особенности композиции судебной |
|
|
|
|
||||
|
речи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
5 |
Тема 5. Вступление: понятие, |
|
|
3 |
3 |
||||
|
структура, цели. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Тема 6. Аргументация: понятие, |
|
|
3 |
3 |
||||
|
виды, способы. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Тема |
7. |
Приемы завершения |
|
|
3 |
3 |
||
|
выступления. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Тема |
8. |
Оценка |
эффективности |
|
|
3 |
3 |
|
|
публичного выступления. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||
9 |
Тема 9. Форма и содержание |
|
|
4 |
4 |
||||
|
судебной речи. Способы изложения |
|
|
|
|
||||
|
фактических обстоятельств |
дела в |
|
|
|
|
|||
|
зависимости от вида речи. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
1.2. Тематический план для заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования)
№ |
Модуль, раздел (тема) учебной |
Виды учебной |
|
Всего |
||||||||
п/п |
дисциплины |
|
|
|
|
деятельности и |
|
часов |
||||
|
|
|
|
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
Практи |
|
СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ческие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I |
Модуль 1. |
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
16 |
18 |
|
|
Нормы русского языка в устной и |
|
|
|
|
|
||||||
|
письменной речи юриста |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1. |
Тема |
1. |
Нормы |
современного |
1 |
1 |
|
16 |
18 |
|||
|
русского литературного языка. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
II |
Модуль |
2. |
Основы стилистики |
1 |
1 |
|
20 |
22 |
||||
|
русского |
языка |
в |
правовой |
|
|
|
|
|
|||
|
коммуникации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1. |
Тема 1. Признаки научного стиля. |
|
|
|
|
5 |
5 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2 |
Тема |
2. |
Продуктивные |
и |
|
|
|
5 |
5 |
|||
|
репродуктивные |
виды |
научных |
|
|
|
|
|
||||
|
работ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
3 |
Тема 3. Признаки официально- |
1 |
1 |
|
5 |
7 |
||||||
|
делового стиля. Анализ текста |
|
|
|
|
|
||||||
|
нормативного правового акта. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
4 |
Тема 4. Требования к составлению |
|
|
|
5 |
5 |
||||||
|
и оформлению |
частных |
деловых |
|
|
|
|
|
||||
|
бумаг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III |
Модуль 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
28 |
|
|
Основы юридической риторики |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
1 |
Тема 1. Общие требования к |
|
|
3 |
3 |
||||
|
устному публичному выступлению. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
2 |
Тема 2. Топос: понятие и виды. |
|
|
3 |
3 |
||||
|
Топосы юридической риторики. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Тема |
|
3. |
Изобразительно- |
|
|
3 |
3 |
|
|
выразительные |
средства |
|
|
|
|
|||
|
юридической риторики. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Тема |
4. |
Композиция |
устного |
|
|
3 |
3 |
|
|
публичного |
выступления. |
|
|
|
|
|||
|
Особенности композиции судебной |
|
|
|
|
||||
|
речи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
5 |
Тема 5. Вступление: понятие, |
|
|
3 |
3 |
||||
|
структура, цели. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Тема 6. Аргументация: понятие, |
|
|
3 |
3 |
||||
|
виды, способы. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
7 |
Тема |
7. |
Приемы завершения |
|
|
3 |
3 |
||
|
выступления. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Тема |
8. |
Оценка |
эффективности |
|
|
3 |
3 |
|
|
публичного выступления. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||||
9 |
Тема 9. Форма и содержание |
|
|
4 |
4 |
||||
|
судебной речи. Способы изложения |
|
|
|
|
||||
|
фактических обстоятельств |
дела в |
|
|
|
|
|||
|
зависимости от вида речи. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
2. Планы практических занятий
Занятие 1. Нормы современного русского литературного языка
1.Литературный язык как разновидность национального языка. Основные этапы формирования и развития русского национального языка.
2.Понятие языковой нормы. Классификация языковых норм. Критерии выработки нормы.
3.Этапы развития норм литературного языка. Особенности процесса кодификации языковых норм.
4.Правильность речи как базовое коммуникативное качество речи. Типы речевой культуры. Соотнесение типа речевой культуры и коммуникативных качеств речи.
Литература: 1, 2, 4, 5, 6, 7
Программное обеспечение и интернет-ресурсы: 22, 23
Занятие 2. Нормы русского языка в устной и письменной речи юриста
1.Разновидности языковых норм. Словари и справочники культурноречевого типа.
2.Орфоэпическая и акцентологическая нормы. Причины регулярных для правовой коммуникации нарушений норм устной речи.
3.Орфографические и пунктуационные нормы. Причины регулярных для правовой коммуникации нарушений норм письменной речи.
4.Грамматические нормы: морфологическая и синтаксическая. Устранение регулярных для правовой коммуникации нарушений норм грамматики
5.Лексические нормы. Типы речевых ошибок. Устранение регулярных для правовой коммуникации нарушений норм словоупотребления.
Литература: 1,2,4, 5, 6, 10
Программное обеспечение и интернет-ресурсы: 19, 21
10