Четвертый этап – заключительный

Работая по данной системе в течение трех лет, я провела промежуточное мониторинговое исследование коммуникативной компетенции младших школьников.

Сравнительная диаграмма самооценки коммуникативного развития

В сравнительной диаграмме 1 ряд – входная диагностика, 2 ряд- заключительная диагностика. В диаграмме видно, что учащихся с высоким уровнем самооценки коммуникативного развития стало больше – 17% (4 человека), Стало больше учащихся, которые стали увереннее в общении, в выступлениях перед учениками – 61% (14 человек). Значительно снизилось количество учащихся с низким уровнем самооценки коммуникативного развития с 64% до 21% (5 человек). Учащиеся стали более уверенно выражать свои мысли, могли спокойно общаться со своими сверстниками, взрослыми, могли найти общую тему для беседы, могли отстоять соё мнение, услышать своего собеседника. Используя все правила общения, ведения диалога.

После введения в уроки различных упражнений и игровых приёмов с целью повышения коммуникативного развития в 4 классе у этих же учащихся было проведёно повторное исследование речевой коммуникации. Результаты приведены в сравнительной диаграмме.

Сравнительная диаграмма уровня развития речевой коммуникации

В сравнительной диаграмме видно, что значительно повысился процент учащихся с высоким уровнем речевой коммуникации (с 16% до 39%), со средним уровнем с 28% до 36%. Не осталось учащихся с низким и очень низким уровнем развития.

Выводы:

1.На начальном этапе исследования входящие диагностики показали, что учащихся имеющих высокий уровень коммуникативного развития был очень низкий процент. После введения упражнений по формированию коммуникативных компетенций в уроки и во внеурочной деятельности количество учащихся с высоким уровнем коммуникативного развития стало значительно больше, и соответственно снизился показатель с низким уровнем коммуникативного развития.

2. Подобранный комплекс упражнений и методических игр способствует достижению положительных результатов в формировании коммуникативных умений младших школьников

3. Значительно увеличился процент учащихся, победителей конкурсов и олимпиад различного уровня. Они активные участники и великолепные ведущие на общешкольных праздниках.

Таким образом, результативность деятельности по обеспечению положительной динамики уровня сформированности коммуникативных компетенций обучающихся в начальной школе оптимальна. Исходя их этого, можно сделать вывод о перспективности дальнейшей работы по формированию коммуникативных компетенций младших школьников

2.5.3 Продуктивность педагогической деятельности

Успешность работы по системе прослеживается в положительной динамике обученности и «качества знаний» по предметам

Уровень обученности и качества знаний

Год	Класс	Уровень обученности	Уровень качества знаний
2008-2009	2	100%	50%
2009-2010	3	100%	53%
2010-2011	4	100%	53, 5%
2011-2012	1	100%	Безотметочная система
2012-2013 I триместр	2	100%	52%

Результаты участия учащихся в предметных олимпиадах, конкурсах

Год	Уровень	Название мероприятия	Количество участников	Результат
2009	Региональный	Литературный конкурс «Пожарный доброволец: вчера, сегодня, завтра» Номинация «Сказка» Номинация «Стихотворение»	2	2 место 1 место, денежное вознаграждение
	Всероссийский	Фактор роста Викторина «Новогодняя сказка»	1	1место
		Фактор роста Викторина «Грамотная страна, которой нет на карте	4	3 место 3 место
		Фактор роста Викторина «Чудеса природы»	1	1 место
		Фактор роста Викторина «Занимательная математика»	1	Сертификат участника
	Муниципальный	Экологический конкурс «Зеленая планета – 2009»	1	Участие
2010	Муниципальный	Районная научно-практическая конференция «Парад наук-2011»	1	3 место
		Акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»	5	Грамоты за участие
	Международный	Олимпиада по основам наук «Пятая четверть» Русский язык Лит. чтение Математика Окр. мир	6 4 6 5	1 место- 3 чел 2 место - 2 чел. 3 место – 1 чел. 1 место – 2 чел 3 место- 2 чел. 3 место- 3 чел. 1 сертификат участника 2 сертификата знатока 1 место – 3 чел. 2 место – 2 чел.
	Всероссийский	Фактор роста Викторина «Эти удивительные части речи»	1	Сертификат участника
		Фактор роста Викторина «День математики в сказочной стране»	1	Сертификат участника
		Фактор роста Викторина «Новогодний переполох»	3	3-сертификата
2011	Всероссийский	Мир конкурсов от УНИКУМ Дистанционный марафон для первоклассников «Веселая математика»	12	3 место - 5 человек 7 сертификатов
	Всероссийский	Фактор роста Викторина «Новогодний переполох II »	5	5 - сертификатов
	Всероссийский	Мир конкурсов от УНИКУМ II дистанционная творческая викторина «Универсал-турнир»	7	1 место – 1 человек 2 место – 2 человека 3 место – 1 человек 3 сертификата
	Всероссийский	Мир конкурсов от УНИКУМ Дистанционный игра-конкурс «На поиски клада Знаний» ( по мотивам мультфильма «Маша и Медведь»)	9	3 место – 2 человека
	Всероссийский	Мир конкурсов от УНИКУМ Дистанционный конкурс «Азбука безопасности»	7	3 место 6 сертификатов
	Всероссийский	Мир конкурсов от УНИКУМ III Всероссийская творческая викторина «Универсал – турнир»	7	1 место 2 место 3 место 4 сертификата
	Всероссийский	Мир конкурсов от УНИКУМ Дистанционная викторина «По дорогам сказочной страны»	3	3 место 2 сертификата
	Всероссийский	Фактор роста Викторина «Русский - играючи»	4	3 место – 3 человека 1 сертификат
	Всероссийский	Фактор роста Блиц – турнир по математике «Математические ступеньки»	10	1 место – 4 человека 3 место – 2 человека 4 сертификата
	Всероссийский	Мир конкурсов от УНИКУМ Конкурс детского рисунка «Весеннее вдохновение»	1	3 место
	Всероссийский	Центр развития мышления и интеллекта «Вот задачка» Самара Конкурс рисунков «Подарок маме»	2	2 сертификата
	Всероссийский	Фактор роста Блиц – турнир по русскому языку «Путешествие по Лингвинии»	8	2 место 3 место – 2 человека 5 сертификатов
	Всероссийский	Марафон по окружающему миру «Мир вокруг нас. Птицы»	5	1 место – 2 человека 2 место – 2 человека 1 сертификат
	Всероссийский	Блиц – турнир «Отдыхай с Разнобоем»	5	2 место 3 место – 2 человека 2 сертификата
	Муниципальный	«Спорт альтернатива пагубным привычка»	5	1 место 4 грамоты за участие
	Муниципальный	«Зеленая планета – 2012»	2	Грамота за участие