- •2.3.Резюме
- •Награды, грамоты, благодарственные письма, дипломы
- •2.4. Обоснование ведущих идей деятельности
- •Первый этап – диагностический
- •Диагностика самооценки коммуникативного развития
- •Второй этап – подготовительный
- •Третий этап – практический
- •2. Внеклассная и внеурочная работа
- •Результаты участия в школьных олимпиадах:
- •Используемые современные педагогические технологии
- •Четвертый этап – заключительный
- •Сравнительная диаграмма самооценки коммуникативного развития
- •2.5.3 Продуктивность педагогической деятельности
- •Уровень обученности и качества знаний
- •2.6. Информация по обобщению и распространению
- •Участие в инновационной деятельности
2.6. Информация по обобщению и распространению
собственного педагогического опыта
Год |
Уровень |
Форма распространения опыта |
2009 |
Школьный |
Выступление на МО с обобщение по теме «Целостно-интегрированный подход к изучению предметов в начальной школе» |
2009 |
Федеральный |
Сценарий внеклассного мероприятия «Дорожным знакам – знаки внимания!» Свидетельство о публикации на портале «Учитель – учителю» по адресу: http://uchitel.moy.su/load/85-1-0-1022 |
2009 |
Федеральный |
Игровая программа «По морям по волнам» Свидетельство о публикации на портале «Учитель – учителю» по адресу: http://uchitel.moy.su/load/85-1-0-994 |
2009 |
Федеральный |
Методическая разработка урока для 2 класса по теме «Парные звонкие и глухие согласные» Свидетельство о публикации на портале «Учитель – учителю» по адресу: http://uchitel.moy.su/load/69-1-0-993 |
2009 |
Федеральный |
Сценарий внеклассного мероприятия поле чудес «Знаем правила движения как таблицу умножения» Свидетельство о публикации на портале «Учитель – учителю» по адресу: http://uchitel.moy.su/load/85-1-0-986 |
2009 |
Региональный |
Сценарий внеклассного мероприятия по пожарной безопасности. Спортивно-игровая программа «Юный пожарный» |
2009 |
Региональный |
Сценарий внеклассного мероприятия по ПДД «Знаем правила движения как таблицу умножения |
2009 |
Муниципальный |
Сценарий мероприятия по эколого-биологическому образованию. Номинация: прикладная. Слабое звено «Сохраним удивительный мир природы» |
2010 |
Школьный |
Открытый урок в 4 классе по теме «Неопределенная форма глагола» |
2011 |
Муниципальный |
Вступление на РМО по теме «Закон об образовании: мифы и реальность» |
2011 |
Школьный |
Открытое внеклассное мероприятие по окружающему миру КВН «Птичий базар» |
2012 |
Муниципальный |
Выступление на РМО по теме «Роль учителя в соответствии с требованиями ФГОС НОО» |
2012 |
Муниципальный |
Выступление на РМО по теме «Как подготовить и провести мастер-класс» (методические рекомендации |
2012 |
Муниципальный |
Выступление на РМО с обобщением по теме «Формирование коммуникативной компетенции как средство развития личности младшего школьника на уроках и во внеурочной деятельности» |
Участие в проведении мастер-классов, творческих отчетов, круглых столов, конференций, стажировок
Учебный год |
Тема выступления |
Уровень |
2011-2012 |
Вступление на РМО по теме «Закон об образовании: мифы и реальность» |
Муниципальный |
2011-2012 |
Выступление на РМО по теме «Роль учителя в соответствии с требованиями ФГОС НОО» |
Муниципальный |
2012 |
Выступление на РМО по теме «Как подготовить и провести мастер-класс» (методические рекомендации) |
Муниципальный |
2012 |
Выступление на РМО мастер-класс «Формирование коммуникативной компетенции как средство развития личности младшего школьника на уроках и во внеурочной деятельности» |
Муниципальный |