- •2.5 Тематика контрольных работ и указания по их выполнению для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1. Древняя Русь (VI-XIII) План
- •Тема 2. Русские земли и княжества в XIV-XV вв. План
- •Тема 3. Российское государство во время правления Ивана Грозного План
- •Тема 4. Россия в XVII веке. Первые Романовы План
- •Тема 5. Петровские преобразования и Российское общество в первой половине XVIII века План
- •Тема 6. Россия во второй половине XVIII веке План
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX века План
- •Тема 8. Идейная борьба и общественные движения в России в 1-й половине XIX века План
- •Тема 9. Реформы и контрреформы в России во второй половине XIX века План
- •Тема 10. Общественно-политическое движение в России во второй половине XIX века План
- •Тема 11. Россия в начале XX века. План
- •Тема 12. Россия в период между первой и второй революциями (1907-1916 гг.) План
- •Тема 13. 1917 год в России. Выбор альтернатив общественного развития План
- •Тема 14. Ссср в годы гражданской войны План
- •Тема 15. Ссср в период нэПа План
- •Тема 16. Ссср в период форсированного строительства социализма План
- •Тема 17. Политическое развитие ссср в 30-е годы План
- •Тема 18. Ссср в период Великой Отечественной войны План
- •Тема 19. Ссср в период послевоенного восстановления народного хозяйства (1945-1953 гг.) План
- •Тема 20. Ссср в 1953-1964 годах План
- •Тема 21. На пути к глобальному кризису. Ссср в 1964-1985 гг. План
- •Тема 22. Ссср в период перестройки. Россия на путях самостоятельного развития План
Тема 17. Политическое развитие ссср в 30-е годы План
1. Формирование, сущность и основные принципы функционирования административной системы.
2. Политическая система СССР в 30-е годы.
3. Массовые репрессии и террор.
4. Внешняя политика СССР в 30-е годы.
Литература
1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.
2. Жуков Ю.Н. Репрессии и Конституция СССР 1936 года // Вопросы истории. 2002. №1.
3. Павлова И.В. 1937: выборы как мистификация, террор как реальность // Вопросы истории. 2002. №10.
4. Случ С.З. Сталин и Гитлер, 1933-1941: расчеты и просчеты Кремля // Отечественная история. 2005. № 1.
5. Федотов В.П. Штрихи «Дальневосточного Мюнхена» // Вопросы истории. 2004. №10.
6. Щетинов Ю.А. История России. XX век. – М.: Агентство «ФАИР», 1998.
В первом вопросе следует показать исторические корни и причины создания в стране сталинской модели социализма, те факторы, которые способствовали формированию режима личной власти.
Дайте характеристику основных черт тоталитарной (административно-командной) системы в политической, социально-экономической и духовной сферах, объясните, почему террор является неотъемлемой частью ее.
Во втором вопросе проанализируйте особенности функционирования системы власти в 30-е годы, покажите крупнейшие события в политической жизни (съезды партии, выборы в Верховный Совет, принятие Конституции 1936 года и ее сущность и т.д.). Следует также назвать главные направления в деятельности партийных и советских органов, общественных организаций, роль ВКП(б) в политической системе общества.
В третьем вопросе на конкретном историческом материале проанализируйте ход и итоги «большого террора» 30-х годов. Назовите наиболее крупные политические процессы над оппозицией в партии, в армии, в обществе в целом и их итоги. Объясните причины массовых репрессий.
В четвертом вопросе надо показать цели и задачи внешней политики СССР в период 30-х годов. Следует выделить два этапа в этом процессе: с 1929 по 1938 и в 1939-1941 годах, показать их отличие. Назовите наиболее крупные акции СССР на мировой арене и договоры, заключенные в этот период времени. На втором этапе особое внимание уделите войне с Финляндией, конфликтам с Японией, присоединению Западной Украины и Западной Белоруссии, Буковины, Прибалтики.
Покажите развитие советско-германских отношений в 1939-1941 годах, содержание договоров от 23 августа и 28 сентября 1939 года и секретных протоколов к ним. В чем, на ваш взгляд, заключались просчеты советской внешней политики в отношении Германии?
Тема 18. Ссср в период Великой Отечественной войны План
1. Начало и характер, основные этапы Великой Отечественной войны.
2. Первые сражения. Причины поражений Красной армии в первый период войны.
3. Мероприятия партии и государства по укреплению фронта и тыла.
4. Итоги и уроки, значение и цена победы над фашизмом.
Литература
1. Васильев А.Ф. Был ли в 1941 году Советский союз готов к войне? // Вопросы истории. 2005. №1.
2. Медведев Р., Медведев Ж. План «Барбаросса» // Вопросы истории. 2002. №6.
3. Мельтюхов М.И. Проблемы периодизации истории Второй мировой войны // Вопросы истории. 2003. №1.
4. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А.. История России. Изд. 2-е., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2003.
5. Первышин В.Г. Людские потери в Великой Отечественной войне // Вопросы истории. 2000. №7.
6. Шнайдер Б. Неизвестная война // Вопросы истории. 1995. №1.
7. Щетинов Ю.А. История России. XX век. – М.: Агентство «ФАИР», 1998.
В первом вопросе необходимо на конкретном материале показать причины войны, нападение Германии на СССР, раскрыть цели и задачи обеих сторон. Дайте краткую характеристику основных этапов войны, покажите их ключевые события, наиболее крупные битвы и их результаты.
Во втором вопросе нужно проанализировать ход и итоги боевых действий с 22 июня 1941 года по 18 ноября 1942 года, приведя конкретные цифровые данные. Особое внимание уделите показу причин поражений под Минском, Смоленском, Киевом, Вязьмой, Керчью и Харьковом в 1941-1942 годах. Как отреагировало сталинское руководство на эти поражения?
В третьем вопросе покажите задачи, вставшие перед руководством СССР с началом войны. Назовите и проанализируйте мероприятия по созданию новых органов власти и управления, перевод всей жизни страны на военные рельсы, по введению чрезвычайных законов. Раскройте меры по укреплению армии и перестройке тыла, по эвакуации предприятий на восток страны.
Четвертый вопрос имеет обобщающий характер. Следует указать главные итоги и значение победы над фашизмом. Особое внимание нужно уделить урокам на будущее, вытекающим из войны. Покажите потери и ущерб, который понес СССР. Можно ли было сделать их меньшими, какие ошибки и просчеты допустило сталинское руководство?