8. Результаты выполнения приложения.

Результаты выполнения проекта приведены на рис. 3.6-9 и рис. 3.6-10.

Рис. 3.6-9. Результаты решения задачи при вводе данных из файла на Form1

Рис. 3.6-10. Результаты решения задачи при выводе данных на Form2

9. Обоснуйте правильность работы проекта.

Обоснование правильности работы программы приведите самостоятельно

3.7. Контрольные вопросы

1. Для чего используется наследование?

2. Опишите синтаксис производного класса. Какие спецификаторы доступа применяются в иерархиях?

3. Как вызвать метод базового класса из производного класса?

4. Опишите порядок вызова конструкторов базовых классов при работе конструктора производного класса.

5. Какие ключевые слова используется при переопределении методов базового класса в производном?

6. Опишите механизмы раннего и позднего связывания.

7. Какой метод называется виртуальным методом? Для чего применяются виртуальные методы?

8. Чем отличаются обычные методы от методов виртуальных классов?

9. Для чего используются абстрактные классы?

10. Назовите альтернативы наследованию классов.

11. Какие отношения между классами Вы знаете?

12. Что такое композиция классов?

13. Чем отличается композиция классов от агрегации?

14. Что наследует производный класс от базового класса?

15. Какие члены базового класса доступны производному классу?

16. Какие члены класса имеют модификатор доступа Protected? Зачем они нужны?

17. Что такое перегрузка методов?

18. Что такое экранирование методов?

19. Что означает переопределение методов?

20. Чем отличается экранирование от переопределения? Какие ключевые слова используются при этом?

21. Как проявляется полиморфизм?

22. Что такое интерфейс (интерфейсные классы)?

23. Какой класс может считаться классом, реализующим интерфейс?

24. Что общего, и какие отличия абстрактных и интерфейсных классов?