10. Права и обязанности лиц, осуществляющих руководство практикой

10.1. Курсовой руководитель практики от кафедры

• устанавливает договорные отношения с базами практик;

• обеспечивает проведение всех организа­ционных мероприятий;

• проводит установочную конференцию;

• обеспечивает высокое качество прохож­дения практики студентами и ее строгое соответствие учебным планам и программам;

• проводит итоговую конференцию;

• выставляет итоговую оценку за практику;

10.2. Групповой руководитель практики от кафедры

• осуществляет контроль за распределением студентов по базам практик;

• осуществляет контроль за обеспечением по месту прохождения практик нормальных условий труда студентов;

• руководит научно-исследовательской работой студентов, предус­мотренной заданием кафедры;

• осуществляет контроль за оформлением отчетной документации готовит студентов к итоговой конференции;

• рассматривает отчеты студентов по практике, дает отзывы об их работе и представляет курсовому руководителю письменный отчет о проведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов;

• всю работу проводит в тесном контакте с соответствующим руководителем практики от предприятия, учреждения и организации.

10.3. Руководитель практики студентов от предприятия, учреждения, организации, осуществляющий общее руководство учебной правовой практикой:

• подбирает опытных специалистов в качестве руководителей практики студентов;

• совместно с вузовским руководителем организует и контролирует организацию практики студентов в соответствии с программой практики;

• обеспечивает качественное проведение инструктажей по охране труда и технике безопасности;

• вовлекает студентов в научно-исследова­тельскую работу;

• организует совместно с руководителями практики от вуза чтение лекций и докладов по отдельным направлениям правовой деятельности;

• контролирует соблюдение практикантами производственной дисциплины и сообщает ву­зам о всех случаях нарушения студентами пра­вил внутреннего трудового распорядка и нало­женных на них дисциплинарных взысканий;

• осуществляет учет работы студентов-практикантов и предоставляет характеристики, содержащие данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий, об отношении студентов к работе.

10.4. Обязанности студентов – практикантов

Студент при прохождении всех видов практики обязан:

• полностью выполнять задания, предус­мотренные программой практики;

• подчиняться действующим в учреждении, организации правилам внутреннего трудового распорядка;

• изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности;

• выполнять задания, получаемые в ходе прохождения практики;

• вести дневник, в котором отражать все проводимые мероприятия;

• представить руководителю практики от кафедры письменный отчет о выполнении заданий и прохождении учебной правовой практики.

11. Примерные темы курсовых и выпускных квалификационных работ

База практики - Министерство Образования, Юридические отделы (службы) учреждений, предприятий, организаций

1. Гражданско-правовые договоры образовательных учреждений.

2. Правовая природа образовательного кредита.

3. ВУЗ как субъект права.

4. Правовые основы управления качеством образования в Российской Федерации.

5. Зарубежный опыт управления качеством образования (правовой аспект).

6. Правовой статус педагогических работников.

7. Нормативно-правовое обеспечение дистанционного образования.

8. Правовой статус учреждения интернатного типа.

9. Образовательные учреждения для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей как субъект права.

10. Социальный приют: особенности правового статуса как субъекта гражданского права.

11. Правовой статус учреждений дополнительного образования детей.

12. Особенности правового статуса центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции.

13. Детский приют: особенности правового статуса.

14. Особенности правового статуса учреждения среднего профессионального образования.

15. Особенности правового статуса Реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями.

16. Органы опеки и попечительства: вопросы правовой регламентации.

17. Проблемы реализации права на образование детей с ограниченными возможностями.

18. Особенности правового статуса специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением.

19. Кадетские школы как особый тип образовательных учреждений.

База практики - органы внутренних дел

1. Понятие и сущность взаимодействия в органах внутренних дел. Принципы взаимодействия.

2. Организация взаимодействия инспектора по делам несовершеннолетних с участковыми уполномоченными, подразделениями ГИБДД.

3. Основные направления и формы взаимодействия аппаратов уголовного розыска и подразделений по делам несовершеннолетних в борьбе с преступностью несовершеннолетних.

4. Механизм регулирования деятельности государственных органов: комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, центров занятости населения, органов общего и профессионально-технического образования по вопросам профилактики детской безнадзорности, преступности и другой противоправной деятельности несовершеннолетних.

5. Взаимодействие инспектора по делам несовершеннолетних с образовательными учреждениями, органами опеки и попечительства, органами управления социальной защитой, специализированными учреждениями для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, органами по делам молодежи в вопросах профилактики девиантного поведения несовершеннолетних.

6. Формы и методы взаимодействия подразделений по делам несовершеннолетних с органами государственной власти, прокуратурой, судами, общественными и религиозными организациями, направленные на решение вопросов профилактики преступности несовершеннолетних.

7. Задачи комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, порядок их образования и состав. Компетенция и порядок функционирования комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

8. Порядок подготовки и рассмотрения материалов, подведомственных комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Меры воздействия, применяемые комиссией к несовершеннолетним правонарушителям, родителям и лицам, их заменяющим. Порядок и сроки обжалования постановлений комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

9. Правовые основы и механизм выявления несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении.

10. Механизм организации Комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав реабилитационной работы с несовершеннолетними потерпевшими.

11. Восстановление прав ребенка, находившегося в обстановке, представляющей угрозу жизни и здоровью Комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав.

12. Профилактика и предотвращение правонарушений граждан, несовершеннолетних.

13. Профилактика безнадзорности. Организация применения административного законодательства.

База практики - Мировой суд

1. Особенности судебного следствия и судебных действий при рассмотрении дел несовершеннолетних мировым судьей.

2. Особенности судебного разбирательства дел несовершеннолетних мировым судьей.

3. Процессуальные основы рассмотрения дел о преступлениях несовершеннолетних мировым судьей.

4. Институт прекращения уголовных дел судами.

5. Механизм защиты прав несовершеннолетних подсудимых при производстве у мирового судьи.

6. Обеспечения прав несовершеннолетних при судебном разбирательстве уголовных дел.

7. Расторжение брака в судебном порядке при наличии у супругов общих несовершеннолетних детей.

База практики - Управление Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Республике Башкортостан

1. Государственная регистрация прав на недвижимое имущество и сделок с ним. Правовое регулирование сделок с участием несовершеннолетних.

2. Особенности государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним с участием несовершеннолетних

3. Жилые помещения. Права несовершеннолетних при заключении сделок.

4. Особенности совершения сделок с участием несовершеннолетних.

5. Федеральное законодательство о порядке отчуждения жилых помещений при условии проживания в нем несовершеннолетних.

6. Механизм правового регулирования отчуждения имущества, принадлежащего несовершеннолетнему собственнику.

7. Особенности подачи документов на государственную регистрацию несовершеннолетнему собственнику.

8. Механизм отчуждения законными представителями имущества, принадлежащего несовершеннолетнему в возрасте до 14 лет, или дачи согласия законными представителями на отчуждение такого имущества несовершеннолетним в возрасте от 14 до 18 лет.

9. Особенности сдачи внаем (в аренду), предоставления в безвозмездное пользование, передачи в залог имущества, принадлежащего несовершеннолетнему в возрасте до 14 лет, законными представителями или дачи согласия законными представителями на совершение таких сделок несовершеннолетним в возрасте от 14 до 18 лет.

10. Регистрация права собственности на недвижимое имущество негосударственного образовательного учреждения.

11. Особенности государственной регистрации права оперативного управления имуществом государственного образовательного учреждения.

12. Регистрации права оперативного управления на объекты недвижимости государственного образовательного учреждения.

13. Регистрации права владения недвижимым имуществом государственного образовательного учреждения.

14. Государственная регистрация права аренды недвижимого имущества государственного образовательного учреждения.

15. Особенности регистрация права аренды недвижимого имущество государственными и муниципальными образовательными учреждениями, принадлежащего им на праве оперативного управления.

12. Ожидаемые результаты по окончании учебной правовой практики студенты должны:

- знать цели деятельности, задачи и круг полномочий органа;

- уметь анализировать документы правового содержания;

- уметь применить полученные знания в практике учителя в преподавании

учебной дисциплины «Обществознание»;

- владеть навыками юридической техники подготовки документов.