- •Департамент образования города москвы
- •Московский гуманитарный педагогический институт
- •Дневник
- •Дневник
- •Описание образовательного учреждения
- •Анализ деятельности учителя с классом
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Наблюдение и анализ уроков.
- •Самостоятельное проведение уроков
- •Самоанализ урока.
- •План-конспект урока № 2
- •Самоанализ урока.
- •План-конспект урока № 3
- •Самоанализ урока.
- •План-конспект урока № 4
- •Самоанализ урока.
- •План-конспект урока № 5
- •Самоанализ урока.
- •Анализ воспитательного (внеклассного) мероприятия
Анализ деятельности учителя с классом
1. Встреча детей перед уроками _________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Психолого-педагогическая характеристика деятельности учителя на уроке
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Организация учителем питания учащихся ______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Организация учителем перемены _____________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Проведение школьного компонента ___________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Осуществление взаимодействия учителя с родителями ___________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Работа учителя в группе продленного дня ______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Внешкольная работа учителя _________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________