- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Практичне заняття №10 Тема: «Неспецифічні фактори захисту організму від мікроорганізмів»
- •Рекомендації для оформлення протоколу
- •5.1. Схема титрування лізоциму в слині
- •5.3. Вивчити явище незавершеного фагоцитозу на демонстраційних препаратах.
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №11 Тема: «Серологічні реакції (1 заняття)»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент на занятті:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •5.1. Реакція аглютинації на склі
- •5.2. Розгорнута реакція аглютинації, яка поставлена з метою серологічної ідентифікації культури бактерій
- •5.4. Препарати імунних діагностичних сироваток.
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №12 Тема: «Серологічні реакції (2 заняття)»
- •4.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •5.1. Облік поставленої на попередньому занятті реакції аглютинації з метою серологічної ідентифікації культури бактерій.
- •5.2. Постановка реакції аглютинації з метою виявлення антитіл в сироватці хворого з підозрою на черевний тиф та паратифи а та в.
- •5.3. Принцип постановки та облік результатів реакції непрямої гемаглютинації (рнга), поставленої з метою серологічної діагностики.
- •5.4. Постановка реакції імунного гемолізу.
- •Практичне заняття №13 Тема: «Серологічні реакції з мітками»
- •1.Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №10.
- •5. Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •5.1.Проведення обліку реакції Відаля, що поставлена з метою визначення ат в сироватці крові хворого проти збудників черевного тифу та паратифів а і в.
- •5.2. Постановка реакції зв’язування комплементу (рзк) з метою виявлення антитіл в досліджуваній сироватці.
- •5.4. Провести облік іфа, що була поставлена з метою виявлення нВsAg у сироватці крові хворих з підозрою на вірусний гепатит в (демонстраційна робота).
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №10.
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •6. Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття №15 Тема: «Сучасні методи мікробіологічної діагностики інфекційних захворювань»
- •1. Актуальність теми.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №10.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу
- •6. Питання для самоконтролю.
- •7. Рекомендована література
5. Зміст теми:
На практичному занятті студенти знайомляться з особливостями постановки та застосування серологічних реакцій з міченими антитілами та антигенами (ІФА, РІА, МІФ); проводять облік реакції Віддаля, що поставлена з метою визначення АТ в сироватці крові хворого проти збудників черевного тифу та паратифів А і В; проводять облік результатів реакції зв’язування комплементу, що поставлена з метою визначення антитіл в сироватці крові хворого; проводять ідентифікацію культури грибів роду Candida, що забарвлені імунною сироваткою, міченою флуорохромом, в препараті за допомогою імунофлуоресцентного методу; проводять облік ІФА, що була поставлена з метою виявлення НВsAg у сироватці крові хворих з підозрою на вірусний гепатит В; вивчають зразки тест-систем для постановки ІФА з метою виявлення НВsAg. Виконані завдання студенти записують у протокол та підписують його у викладача.
Рекомендації для оформлення протоколу.
5.1.Проведення обліку реакції Відаля, що поставлена з метою визначення ат в сироватці крові хворого проти збудників черевного тифу та паратифів а і в.
При обліку реакції Відаля враховують, з яким з діагностикумів та в якому титрі відбулась реакція аглютинації. При позитивній реакції аглютинації утворюється білуватий осад на дні пробірки з більш-менш прозорою рідиною над ним. При негативній реакції рідина залишається каламутною, осад на дні пробірки відсутній. Діагностичним титром реакції Відаля у хворих, що не вакцинувались та мають типову клінічну картину, вважається 1:100, а при атипових чи стертих клінічних формах захворювання – не нижче 1:200.
5.2. Постановка реакції зв’язування комплементу (рзк) з метою виявлення антитіл в досліджуваній сироватці.
Реакція зв’язування комплементу заснована на здатності специфічного комплексу антиген+антитіло адсорбувати (зв’язувати) комплемент. Оскільки процес зв’язування комплементу не проявляється візуально, то як індикатор використовується гемолітична система (еритроцити барана + гемолітична сироватка), яка свідчить про наслідки реакції між антигеном і антитілом. Якщо антиген і антитіло відповідають один одному, то комплемент зв’язується цим комплексом і гемоліз не проходить, а якщо комплекс не утворюється, то наступає гемоліз.
РЗК відноситься до складних серологічних реакцій і для її здійснення необхідно не менше 5 інгредієнтів: антиген, антитіло і комплемент (перша система), еритроцити барана і відповідна їм гемолітична сироватка.
СХЕМА ПОСТАНОВКИ ОСНОВНОГО ДОСЛІДУ РЕКЦІЇ ЗВ’ЯЗУВАННЯ КОМПЛЕМЕНТУ (РЗК) З МЕТОЮ ВИЯВЛЕННЯ АНТИТІЛ В ДОСЛІДЖУВАНІЙ СИРОВАТЦІ
№ пробірок
Інгредієнти (в мл) |
Дослідна |
Контрольні | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |
Досліджувана сироватка (1:10) |
0,5 |
--- |
0,5 |
0,5 |
--- |
--- |
Антиген в робочій дозі |
0,5 |
0,5 |
--- |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
Комплемент в робочій дозі |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
--- |
0,5 |
0,5 |
Сироватка завідомо позитивна (1:10) |
--- |
--- |
--- |
--- |
0,5 |
--- |
Сироватка завідомо негативна (1:10) |
--- |
--- |
--- |
--- |
--- |
0,5 |
Ізотонічний розчин NaCl |
--- |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
--- |
--- |
В термостат на 2 години при 370 | ||||||
Гемолітична система |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
В термостат на 1 годину при 370 |
5.3. Провести ідентифікацію культури грибів роду Candida, що забарвлені імунною сироваткою, міченою флуорохромом, в препараті за допомогою реакції імунофлуоресценції (РІФ) (демонстраційна робота). Зробити висновок.
При постановці прямої РІФ досліджуваний матеріал (культури грибів роду Candida) бактеріологічною петлею наносять на знежирене предметне скло, готують тонкий мазок, висушують його на повітрі, фіксують. На зафіксований препарат наносять 1-2 краплі флуоресціюючої сироватки і фарбують його у вологій камері 20-30 хв. при 250 С. Після інкубації препарат промивають 2-4 рази забуференим ізотонічним розчином, впродовж 10-15 хв. прополіскують дистильованою водою, висушують, наносять краплю нефлуоресціюючої олії і розглядають в люмінесцентному мікроскопі за допомогою імерсійного об’єктиву. При цьому гриби роду Candida дають яскраве світіння на темному фоні.