- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Практичне заняття №10 Тема: «Неспецифічні фактори захисту організму від мікроорганізмів»
- •Рекомендації для оформлення протоколу
- •5.1. Схема титрування лізоциму в слині
- •5.3. Вивчити явище незавершеного фагоцитозу на демонстраційних препаратах.
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №11 Тема: «Серологічні реакції (1 заняття)»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент на занятті:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •5.1. Реакція аглютинації на склі
- •5.2. Розгорнута реакція аглютинації, яка поставлена з метою серологічної ідентифікації культури бактерій
- •5.4. Препарати імунних діагностичних сироваток.
- •6. Питання для самоконтролю.
- •Практичне заняття №12 Тема: «Серологічні реакції (2 заняття)»
- •4.1.Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •5.1. Облік поставленої на попередньому занятті реакції аглютинації з метою серологічної ідентифікації культури бактерій.
- •5.2. Постановка реакції аглютинації з метою виявлення антитіл в сироватці хворого з підозрою на черевний тиф та паратифи а та в.
- •5.3. Принцип постановки та облік результатів реакції непрямої гемаглютинації (рнга), поставленої з метою серологічної діагностики.
- •5.4. Постановка реакції імунного гемолізу.
- •Практичне заняття №13 Тема: «Серологічні реакції з мітками»
- •1.Актуальність теми:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №10.
- •5. Зміст теми:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •5.1.Проведення обліку реакції Відаля, що поставлена з метою визначення ат в сироватці крові хворого проти збудників черевного тифу та паратифів а і в.
- •5.2. Постановка реакції зв’язування комплементу (рзк) з метою виявлення антитіл в досліджуваній сироватці.
- •5.4. Провести облік іфа, що була поставлена з метою виявлення нВsAg у сироватці крові хворих з підозрою на вірусний гепатит в (демонстраційна робота).
- •2. Конкретні цілі:
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №10.
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •Рекомендації для оформлення протоколу.
- •6. Питання для самоконтролю
- •Практичне заняття №15 Тема: «Сучасні методи мікробіологічної діагностики інфекційних захворювань»
- •1. Актуальність теми.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція). Дивись практичне заняття №10.
- •4. Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
- •4.2. Теоретичні питання до заняття:
- •4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5. Зміст теми.
- •Рекомендації для оформлення протоколу
- •6. Питання для самоконтролю.
- •7. Рекомендована література
4.3. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
Провести облік розгорнутої реакції аглютинації, поставленої з метою серологічної ідентифікації культури бактерій.
Поставити реакцію Відаля для серологічної діагностики черевного тифу.
Здійснити облік результатів РНГА, поставленої з метою серодіагностики черевного тифу, зробити висновок
Провести облік результатів реакції імунного гемолізу, зробити висновок.
Вивчити зразки діагностикумів.
5. Зміст теми:
На практичному занятті студенти знайомляться зі складними серологічними реакціями, розглядають особливості постановки та компоненти реакції аглютинації і методику постановки реакції непрямої гемаглютинації (РНГА) з метою серологічної діагностики інфекційних захворювань. Студенти проводять облік реакції аглютинації, поставленої з метою ідентифікації культури бактерій; ставлять реакцію Відаля для діагностики черевного тифу; здійснюють облік РНГА, поставленої з метою серодіагностики черевного тифу; ставлять реакцію імунного гемолізу; вивчають зразки діагностикумів. Виконані завдання студенти записують у протокол та підписують його у викладача.
Рекомендації для оформлення протоколу.
5.1. Облік поставленої на попередньому занятті реакції аглютинації з метою серологічної ідентифікації культури бактерій.
Студенти проводять остаточний облік поставленої на попередньому занятті реакції аглютинації з метою ідентифікації культури бактерій. Ступінь позитивної реакції аглютинації позначається плюсами:
++++ - повна аглютинація, рідина прозора, а на дні значна кількість білого осаду;
+++ - рідина не зовсім прозора, осад менший;
++ - рідина непрозора, осад ще менший;
+ - рідина мутна, дуже незначний осад;
- - рідина рівномірно мутна, як в контролі антигену; осад відсутній. Результат в цьому випадку вважають негативним.
Відповідність між видом мікроба і діагностичною аглютинуючою сироваткою вважається достовірною при умові чітко вираженої реакції аглютинації в пробірках з розведенням сироватки в межах титру, але не менше 2/3 її титру при відсутності осаду в контролях сироватки і культури.
5.2. Постановка реакції аглютинації з метою виявлення антитіл в сироватці хворого з підозрою на черевний тиф та паратифи а та в.
Для проведення реакції беруть у хворого кров, одержують з неї сироватку і розводять ізотонічним розчином натрію хлориду від 1:50 до 1:800 за схемою. Як антиген в цій реакції використовують діагностикуми – суспензії із відомих убитих мікроорганізмів – черевного тифу та паратифів А та В.
СХЕМА ПОСТАНОВКИ РЕАКЦІЇ АГЛЮТИНАЦІЇ З МЕТОЮ ВИЯВЛЕННЯ АНТИТІЛ В СИРОВАТЦІ КРОВІ ХВОРОГО
№пробірки Інгредієнти (в мл) |
Дослідні |
Контрольні | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | |
Фізіологічний розчин |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
--- |
Сироватка крові хворого в розведенні 1:25 (0,1 мл с-ки + 2,4 мл фіз.розчину) |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
В дез. Р-н.
--- |
1,0 |
Діагностикум |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
0,1 |
--- |
Отримані розведення сироватки |
1:50 |
1:100 |
1:200 |
1:400 |
1:800 |
КД |
КС |
Штатив з пробірками поміщають в термостат при 370С. Попередній облік реакції проводять через 2 години, а остаточний – через 18-20 годин.