Typology of words:

Morphologically we distinguish between:

• - monomorphemic w. (root w.);

• - polymorphemic w. (derivatives, compounds, derivational compounds – q.v.).

Semantically:

• - monosemantic w. – w., having only one lexical meaning and denoting, accordingly, one concept;

• - polysemantic w. – words having several meanings, i.e. w. having several meanings, thus denoting a whole set of related concepts grouped according to the national peculiarities of a given language.

Syntactically:

• - categorematic w. (notional w., lexical w., content w.) – q.v.;

• - syncategorematic w. (form-w., structural, grammatical, syntactic, functional w.) – q.v.;

Stylistically:

• - neutral w.;

• - elevated (bookish) w.;

• - colloquial w. (q.v.);

• - substandard w.

Etymologically:

• - native w. – q.v.;

• - borrowed w. (borrowings) – q.v.;

• - hybrids – q.v.;

• - international w. (interonyms) – q.v.;

• - dictionary w.

• - evaluative w.

• - key-words;

• - object w.;

• - occasional w. (nonce-w., ephemeral w.) – w., which can not be considered as permanent members of the word-stock: although they are, as a rule, formed after existing patterns, they are not characterized by general currency but are individual innovations introduced for a special occasion.

• –potential w. – a derivatives or a compound which do not actually exist (i.e. have not appeared in text), but which can be produced at any moment in accordance with the productive word-forming patterns of the language (e.g. singable, smokable, etc.).

• - register sensitive ws. – ws. used in this or that register only.

Words:

1. Root – derivatives

2. neutral – stylistically marked

3. native – borrowed

4. transparent – opaque

5. full – forms (gram. elements)

WORD - MEANING

Every word has two aspects: the outer aspect (its sound form) and the inner aspect (its meaning) . Sound and meaning do not always constitute a constant unit even in the same language. E.g. the word «temple» may denote «a part of a human head» and «a large church» In such cases we have homonyms. One and the same word in different syntactical relations can develop different meanings, e.g. the verb «treat» in sentences:

• a) He treated my words as a joke.

• b) The book treats of poetry.

• c) They treated me to sweets.

• d) He treats his son cruelly.

In all these sentences the verb «treat» has different meanings and we can speak about polysemy.

On the other hand, one and the same meaning can be expressed by different sound forms, e.g. «pilot» , and «airman», «horror» and «terror». In such cases we have synonyms.

Both the meaning and the sound can develop in the course of time independently. E.g. the Old English /luvian/ is pronounced /l^v / in Modern English. On the other hand, «board» primariliy means « a piece of wood sawn thin» It has developed the meanings: a table, a board of a ship, a stage, a council etc.

Syntagmatics – linear (simultaneous) relationship of words in speech as distinct from associative (non-simultaneous) relationship of words in language.

Paradigmatics – 1) associative (non-simultaneous) relationship of words in language as distinct from linear (simultaneous) relationship of words in speech (syntagmatics); relation of units in absentia (e.g. synonymic, antonymic relationships); 2) an approach to language when the elements of its system are regarded as associated units joined by oppositional relationship.

Simple words consist of one root morpheme and an inflexion (in many cases the inflexion is zero), e.g. «seldom», «chairs», «longer», «asked».

Derived words consist of one root morpheme, one or several affixes and an inlexion, e.g. «deristricted», «unemployed».

Compound words consist of two or more root morphemes and an inflexion, e.g. «baby-moons», «wait-and-see (policy)».

Compound-derived words consist of two or more root morphemes, one or more affixes and an inflexion, e.g. «middle-of-the-roaders», «job-hopper».

When speaking about the structure of words stems also should be mentioned. The stem is the part of the word which remains unchanged throughout the paradigm of the word, e.g. the stem «hop» can be found in the words: «hop», «hops», «hopped», «hopping». The stem «hippie» can be found in the words: «hippie», «hippies», «hippie’s», «hippies’». The stem «job-hop» can be found in the words : «job-hop», «job-hops», «job-hopped», «job-hopping».

So stems, the same as words, can be simple, derived, compound and compound-derived. Stems have not only the lexical meaning but also grammatical (part-of-speech) meaning, they can be noun stems («girl» in the adjective «girlish»), adjective stems («girlish» in the noun «girlishness»), verb stems («expell» in the noun «expellee») etc. They differ from words by the absence of inflexions in their structure, they can be used only in the structure of words.

Sometimes it is rather difficult to distinguish between simple and derived words, especially in the cases of phonetic borrowings from other languages and of native words with blocked (unique) root morphemes, e.g. «perestroika», «cranberry», «absence» etc.

Plato’s work: words are names or labels for things.

Aristotle: the smallest significant unit of speech.

Modern linguists:

Referential approach (psychological)

The model is the result of attempts to find relations between words and things.

C.Ogden and I.Richards (this triangle):

Is represented by Meaning: an animal kept as a pet

Name:”dog” is named by Referent: a real dog

• Symbol- word

• Referent- thing

• Reference- meaning

We’re able to use a word when this triangle is formed in our brain, when we know what object (concept) this word denotes.

Выготский: “a word is a microcosm of human conscienceness”

Words are different.

H. Sweet distinguished between full words (words with an independent meaning and form words which are grammatical elements. (the same Aristotel)

Tree if

Sing if

Blue of

Gently and

The words in 1-st column

Second- has no independent meaning proper. They are of structural function (they contribute to the meaning of the whole phrase when they are used in conjunction with other words)/ This division is not strict enough. Sometimes form words can receive full semantic status even if they are used in complete isolation.

Sometimes it’s easy to understand the meaning of a words and it’s parts.

S. Ullman distinguishes between transparent and opaque words.

T. words are always motivated.

O. words are conventional words.

This distinguish goes back to the Greeks.

Motivation is the relationship existing between the phonemes or morphemic composition ans structural pattern of a word on the one hand and it’s meaning oh the other hand.

3 types of M.:

• 1.phonetical

• 2.morphological

• 3.semantic

When there us a certain similarity between the sounds of a word and the sounds referred to by the meaning of a word – phonetical.

Звукоподражательные слова (onomatopoeic):

• Bang

• Whistle

• Ding-dong …etc.

Morphological- it’s possible to guess the meaning of a word from it’s parts.

(in newly coined words)

Semantic motivation is based on the coexistence of direct and figurative meaning of the same word.

Foot- a lower part of smth; part of a body

The foot of the mountain.

Each word has a hard core of meaning, which stable, but can’t be modified by the context within certain limits.

2 types of context:

• linguistic (verbal)

• extralinguistic

L. the environment in which the word occurs as for the extra L. It consists of the entire cultural background against which we said this or that event.

-> The meaning of a word can change depending on the environment.

Instead of the term “word» some linguists prefer the terms “lexical unit”, “lexical item” or “lexeme” . “Word” causes much confusion because it’s used orthographically, grammatically and lexically.

Слово - основная единица языка , прямо соответствует предмет мысли ( референт ) - который является обобщенным реверберации определенной « срез ' кусок ' , объективной реальности - и немедленно называя его называет вещи в виду.

Типология слова:

Морфологически различают :

• - monomorphemic Вт . (корень Вт . ) ;

• - polymorphemic Вт . ( производные , соединения , деривационных соединений - см.) .

Семантически :

• - W однозначным . - W , имеющие только одного лексического значения и обозначая , соответственно, одно понятие . ;

• - многозначно Вт . - Слов, имеющих несколько значений, т.е. W . имеющих несколько значений, таким образом, обозначающее целый комплекс связанных с ним понятий сгруппированы в соответствии с национальными особенностямиданного языка.

Синтаксически :

• - категорематические Вт . (условная Вт, лексические W , W содержание . . . ) - q.v. ;

• - синкатегорематические Вт . ( form-w. , структурные , грамматические , синтаксические , функциональные Вт . ) - QV ;

Стилистически :

• - нейтральное Вт . ;

• - повышенный ( книжное ) Вт . ;

• - разговорное Вт . ( q.v. ) ;

• - некачественные Вт .

Этимологически :

• - родной Вт . - Q.v. ;

• - заемные Вт . ( займам ) - q.v. ;

• - гибриды - q.v. ;

• - международная Вт . ( interonyms ) - q.v. ;

• - словарь Вт .

• - оценочный Вт .

• - ключевые слова ;

• - объект W . ;

• - случайные Вт . ( nonce-w. , эфемерные Вт . ) - W , которая не может рассматриваться в качестве постоянных членовзапас слов : . хотя они , как правило , образуется после существующие модели , они не характеризуются общей валюты , но отдельные нововведения для особого случая .

• W - потенциал . -Производные или соединение, которое фактически не существуют (например, не оказались в текст ), но которые могут быть получены в любой момент в соответствии с продуктивным словообразовательные модели языка (например, singable , курительного и т.д.).

• - зарегистрируйтесь чувствительной WS . - Вт. использовать в той или иной зарегистрировать только .

Слова :

1. Root - производные

2 . нейтральное - стилистически отмечены

3 . родной - заемные

4 . Прозрачный - непрозрачные

5 . полное - форм ( gram. элементов)

СЛОВО - это значит,

Каждое слово имеет два аспекта:внешний аспект ( его звуковой форме) и внутренний аспект ( его значение ) . Звук и смысл не всегда представляют собой постоянные устройства, даже на том же языке . Например Слово « храм » может обозначать «часть человеческой головы » и « большой церкви » В таких случаях у нас есть омонимы . Одно и то же слово в разных синтаксических отношений могут развиваться различные значения , например, Глагол « лечения » в предложениях :

• а) он относился мои слова как шутку .

• б) В книге говорится о поэзии.

• в) Они относились ко мне , чтобы сладости.

• D) Он относится к своим сыном жестоко .

Во всех этих предложениях глагол « лечения » имеет разные значения , и мы можем говорить о многозначности .

С другой стороны , одно и то же значение может быть выражено различными формами звук, например, «Пилотных» и « летчик », « ужас » и « ужас » . В таких случаях у нас есть синонимы .

Оба значения и звук может развиваться в течение времени независимо. Например Старый английский / luvian / произносится как / л ^ в / в современном английском языке. С другой стороны , « доски » primariliy означает « кусок дерева пиломатериалов тонких » он разработал значения : стол,борта кораблей , сцена,совет и т.д.

Синтагматика - линейный ( одновременного ) отношения слов в речи , в отличие от ассоциативного ( неодновременных ) отношения слов в языке.

Парадигматике - 1) ассоциативные ( неодновременных ) отношения слов в языке , в отличие от линейной (одновременная ) отношения слов в речи ( синтагматика ) ; отношение единиц заочно (например, синонимический , антонимический отношений ), 2)подход к языку когда элементы своей системы рассматриваются в качестве ассоциированных единиц присоединились оппозиционные отношения.

Простые слова состоят из одной морфемы корня иперегиба (во многих случаяхперегиба равен нулю ), например, « Редко », « Стулья », « больше », « попросили » .

Производные слова состоят из одной корневой морфемы , одного или нескольких аффиксов иinlexion , например, « Deristricted », « безработный » .

Сложные слова состоят из двух или более корневые морфемы иперегиб , например, «Baby - лун », « выжидательный ( политики )» .

Соединение - производные слова состоят из двух или более корневые морфемы , одна или несколько аффиксов иперегиб , например, « Среднего уровняповышенной проходимости », « работа - Бункер » .

Говоря о структуре слов стебли также должны быть указаны. Стебельчасть слова , которая остается неизменной в течение парадигмы слова, например, стволовые « хоп » можно найти в словах: « хоп », « хмель », « прыгал », « прыжковой » . Стволовые « хиппи » можно найти в словах: « хиппи », « хиппи », « хиппи », « хиппи » . Стволовые « работа -хоп » можно найти в словах: « работа -хоп », « работа - хмель », « работа - прыгал », « работа со скачкообразной перестройкой » .

Так происходит , так же, как словами, может быть простым, производного , соединением и соединением происхождение. Стебли имеют не только лексическое значение , но и грамматические ( Часть-оф - речи) значение , они могут быть существительное стебли ( « девушка» в прилагательное « девичий » ) , прилагательное стебли ( « девичий » в существительное « изнеженность » ) , глагольных основ ( « expell » в существительное « изгнанник » ) и др. они отличаются от слов, отсутствие перегибов в их структуре , они могут быть использованы только в структуре слов.

Она иногда бывает довольно трудно провести различие между простыми и производных слов, особенно в случаях фонетических заимствований из других языков и родных слов с заблокированными (единственный) корневых морфем , например, «Перестройки» , « Клюква », « отсутствие » и др.

Сочинение Платона : слова имена или метки для вещей.

Аристотель : наименьшая единица значительные речи.

Современные лингвисты :

Ссылочная подхода ( психологические)

Модель является результатом попытки найти отношения между словами и вещами .

C.Ogden и I.Richards (это треугольник) :

Представлена значение:животное держали в качестве домашних животных

Имя: "собака" назван Референт : настоящая собака

• Symbol- слово

• Референт - вещь

• Справочно- значение

Мы можем использовать слова, когда этот треугольник формируется в нашем мозгу , когда мы знаем, что объект ( понятие) это слово обозначает .

Выготский : « слово есть микрокосм человеческого conscienceness "

Слова разные.

H. Сладкий различают полные слова (слова, с независимым значения и формы слов, которые грамматические элементы . (Тот же Аристотель )

дерево, если

петь, если

Синий

Мягко и

Слов в 1-й столбец

Второй не имеет самостоятельное значение надлежащей . Они имеют структурную функцию ( они вносят вклад в смысл всей фразы , когда они используются в сочетании с другими словами) / Это разделение не является строгим достаточно. Иногда форма слова могут получить полную семантическую статуса , даже если они используются в полной изоляции.

Иногда это легко понять значениеслова и его детали .

С. Ульмана различие между прозрачными и непрозрачными слов.

Т. слова всегда мотивирован.

О. слова обычных слов.

Это различие восходит к грекам.

Мотивация отношения, существующие между фонем или морфемные состав ответа структурной схеме слова , с одной стороны , и это означает, ой с другой стороны.

3 типа М. :

• 1.phonetical

• 2.morphological

• 3.semantic

Когда нам определенное сходство между звуками слова и звуки ссылается значение слова - фонетическое .

Звукоподражательные слова ( звукоподражание ) :

• взрыв

• Свисток

• динь-дон ... и т.д.

Морфологические - то можно догадаться о значении слова из ее частей .

( во вновь созданными словами )

Семантическая мотивация основана на сосуществовании прямом и переносном смысле и того же слова .

По коленонижней части чего-л ; части тела

Подножию горы .

Каждое слово имеет твердое ядро смысла, который стабильно, но не могут быть изменены в соответствии с контекстом в определенных пределах.

2 типа контекста :

• лингвистических ( устно)

• экстралингвистические

Л. среды, в которой это слово встречается как за дополнительные L. Он состоит извсего культурного фона, на котором мы говорили, то или иное событие .

->Значение слова может меняться в зависимости от окружающей среды.

Вместо термина «слово » некоторые лингвисты предпочитают термины " лексическая единица ", " лексической единицы " или " лексемы " . "Слово" вызывает много путаницы , так как используется орфографически , грамматически и лексически .

In linguistics, a morpheme is the smallest grammatical unit in a language. The field of study dedicated to morphemes is called morphology. A morpheme is not identical to a word, and the principal difference between the two is that a morpheme may or may not stand alone, whereas a word, by definition, is freestanding. Every word comprises one or more morphemes.

There are three levels of analysis of the morphological structure of the word.

1. Morphemic analysis, which states the number of morphemes in a word and their types. At this level, the word friendliness, for instance, is characterized as a word containing three morphemes: one root morpheme (friend) and two derivational morphemes (ly, ness).

2. Derivational analysis, which reveals the pattern according to which the word is built. Thus, the word friendliness is built by adding to the stem friendly the suffixness (not friend + liness as there is no suffix liness in English). Derivational analysis shows the structural correlation of the word with other words: friendly vs friendliness = happy vs happiness = easy vs easiness, etc.

3. Analysis into Immediate Constituents (непосредственные составляющие), which reveals the history of the word, the stages of the process of its formation. The analysis is binary: at each stage we split the word into two constituents. Thus, the word friendliness is first divided into friendly and ness, then the part friendly is further subdivided into friend and ly. So, the Ultimate Constituents (конечные составляющие) look this way: friend+ly+ness. The results of the analysis coincide with the result of the morphemic analysis of the same word.

Functional affixes serve to convey grammatical meaning. They build different forms of one and the same word. A word form, or the form of a word, is defined as one of the different aspects a word may take as a result of inflection. Complete sets of all the various forms of a word when considered as inflectional patterns, such as declensions or conjugations, are termed paradigms. A paradigm has been defined in grammar as the system of grammatical forms characteristic of a word, e. g. near, nearer, nearest; son, son’s, sons, sons’ (see1 p. 23). Derivational affixes serve to supply the stem with components of lexical and lexico-grammatical meaning, and thus form4different words. One and the same lexico-grammatical meaning of the affix is sometimes accompanied by different combinations of various lexical meanings. Thus, the lexico-grammatical meaning supplied by the suffix -y consists in the ability to express the qualitative idea peculiar to adjectives and creates adjectives from noun stems.

Affixes can be classified according to different principles.

They can be divided into convertive and non-convertive according to their ability to convert the word into another part of speech. For example, the prefix be is convertible since it is used to build verbs fron nouns: head → behead; the prefix re is inconvertible: arrange→rearrange. The majority of prefixes are non-convertible. The majority of suffixes are convertible, as, for instance, the suffix en: hard→harden.

According to the part of speech formed affixes (suffixes, to be exact) are divided into noun-forming (-er, -ness, -ship, -hood, -ance, -ist, etc.), adjective-forming (-ful, -less, -ic, - al, -able, -ate, -ish, -ous, etc.), verb-forming (-en, -ate, -fy, - ize, etc.), adverb-forming (-ly, -wide, etc.).

According to their origin affixes are classified into native and borrowed. The native suffixes are -er, -ed, -dom, -en, -ful, -less, -hood, -let, -ly, -ness, -ship, -some, -teen, -th, -y, ward, -wise, -lock. Prefixes: un-, mis-, up-, under-, over-, out-.

Borrowed affixes are by their origin Latin (-or, -ant, -able), French (-ard, -ance, -ate), or Greek (-ist, -ism, -oid). There exist numerous prefixes of Latin and Greek origin used to form new words in English: anti-, contra-, sub-, super-, post-, vice-, etc.

Affixes may be classified according to their lexico-grammatical meaning. Prefixes possess the following main meanings: 1) negation (un-, mis-, dis-, in-), 2) repetition or reversal of the action (re-), 3) excessiveness or insufficiency (over-, under-), 4) time and order (pre-, post-, after-), 5) place (super-, sub-, trans-, in-), 6) counter activity (anti-, counter-). Suffixes may point to: 1) the doer of the action (-er), 2) female sex (-ess, -ine, -ette), 3) quality (-ness), 4) the presence or absence of quality (-full, -less), 5) collectivity (-dom, -ery, -hood, -ship, -ry).

According to their productivity (the ability to form new words) affixes may be divided into productive (-er, -ish, -less, etc.) and non-productive (-ard, -ive, -th, -ous, fore-, etc.). Productive affixes are always frequent, but not every frequent affix is productive (-ous, for example, is a very frequent affix as it is found in many words, but it is not productive).

According to their connotational characteristics affixes may be emotionally coloured (stinkard, drunkard, gangster, youngster, etc. – derogatory emotional charge) and neutral (-er, able, -ing); stylistically marked (ultra-, -oid, -eme, -tron, etc. – bookish) and neutral (-er, able, -ing).

In linguistics, a compound is a lexeme (less precisely, a word) that consists of more than one stem. Compounding or composition is the process of word formation that creates compound lexemes (the other word-formation process being derivation). That is, in familiar terms, compounding occurs when two or more words are joined together to make them one word. The meaning of the compound may be very different from the meanings of its components in isolation.

Conversion is making a new word by changing the part of speech characteristics of the word without changing its morphemic shape. The word, which is converted into another part of speech, changes its paradigm (nurse, n – s, ‘s → to nurse, v - -s, -ed, -ing).

Conversion appeared in the 13th century when the loss of inflexions made nouns and verbs look similar in form. The most productive pattern of conversion (конверсионная модель) is N→V: honeymoon→to honeymoon. Less productive is the pattern Adj→N: slow→to slow (us. to slow down – сбавлять скорость). The pattern V→N is much less frequent than the pattern N→V: to fall – a fall. Conversion is predominant in the sphere of verb formation.

The semantic relations between the members of converted pairs are various.

Verbs formed from nouns acquire such meanings as: 1) to fulfil the action characteristic of the noun (father→to father, ape→to ape); 2) to act with the instrument denoted by the noun (hammer→to hammer); 3) to provide with the thing denoted by the noun (cuff→to cuff); 4) to deprive of the thing (skin→to skin) 5) to put in the place denoted by the noun (bottle→to bottle, blacklist→to blacklist) and some other meanings.

Nouns formed from verbs may possess the following meanings: 1) a singular action (to jump→a jump), 2) the doer of the action (help→a help), 3) the place of the action (to dump→a dump), 4) the object or result of the action (to find→a find, to peel→a peel), 5) the distance covered by the action (to pace→a pace(величина шага)), etc.

It is often difficult to identify the direction of derivation in converted pairs. The following criteria may help to do this. A derived word usually a) is less frequent in usage (author→to author), b) has fewer meanings than the word it is derived from (book→to book). Besides, irregular verbs and nouns with noun-forming suffixes can’t be derived: to catch→a catch, caution→to caution.

Back-formation (Reversion) is a way of word-building by which a new word is formed by cutting off a real or supposed suffix: burglar→to burgle,enthusiasm→to enthuse. It is called back-formation, because the process of derivation is opposite to the traditional one. Usually, a derived word is longer (work→worker), in back-formation the derived word is shorter than the one from which it was derived. By way of back-formation verbs may be derived from nouns (beggar→to beg, television→to televise) and adjectives (peevish (сварливый) →to peeve), nouns from adjectives (greedy→greed). A very productive type of back-formation in present-day English is derivation of verbs from compounds in –er and –ing as final elements: to baby-sit (from baby-sitter), to air-condition(from air-conditioner), to house-clean (from house-cleaner).

В лингвистикеморфемы является самым маленьким грамматическая единица в языке. Область исследования посвященные морфемы называется морфологией. Морфемы не идентично слову, и принципиальное различие между ними состоит в том, что морфемы может или не может стоять в одиночку, в то время какслова , по определению, к полу . Каждое слово включает в себя одну или несколько морфем.

Существуют три уровня анализа морфологической структуры слова .

1. Морфемного анализа , в котором говорится, количество морфем в слове и их типы. На этом уровне , слово удобство, например, характеризуется как слово, содержащее три морфемы : один корневой морфемы (друг ) и два деривационных морфем (LY , Ness ) .

2 . Деривационного анализ, который показывает структуру в соответствии с которым слово построена . Таким образом, слово дружелюбие построен путем добавления к основе Атакаsuffixness ( не друг + liness как нет суффикса liness на английском языке) . Деривационного анализ показывает, структурного соотношения слова с другими словами : дружественный против дружелюбия = счастливы счастьем VS = легкая легкость В.С. и др.

3 . Анализ на непосредственных составляющих ( непосредственные составляющие ), который раскрывает историю слова, стадии процесса его формирования. Анализа двоичных : на каждом этапе мы разделилислово на две составляющие. Таким образом, слово дружелюбие сначала делится в дружеские и Несс, то часть дружественный далее подразделяется на друга и LY . Так , конечная Компоненты ( конечные составляющие ) выглядят следующим образом: друг + + LY -Несс. Результаты анализа совпадает с результатом морфемного анализа одного и того же слова.

Функциональные аффиксы служат для передачи грамматического значения . Они создают различные формы одного и того же слова. Слово форму илиформу слова, определяется как один из различных аспектовслово может принимать в результате перегиба. Комплекты все различные формы слова , когда считается инфекционной моделей , таких, как склонения или спряжения , называемых парадигм. Парадигма была определена в грамматике как система грамматической формы, характерныеслова , электронная . г . близко, ближе , ближайшего ; сын , сын , сыновья, сыновья ( see1 стр. 23. ) . Словообразовательные аффиксы служат для питания стебель с компонентами лексических и лексико- грамматическим значением , и, таким образом form4different слов. Одно и то же лексико- грамматического значения аффикса иногда сопровождается различными сочетаниями различных лексических значений . Таким образом, лексико- грамматическим значением поставляемых суффикс -й заключается в способности выражатькачественное представление свойственно прилагательных и создает прилагательные от существительных стеблей.

Аффиксы могут быть классифицированы по различным принципам .

Они могут быть разделены на конвективной и не конвективной в соответствии с их способностью превращать слово в другую часть речи. Например, сохранив префикс является конвертируемой , поскольку он используется для создания существительных глаголы Фрон : голова → обезглавить ; префиксом Re является необратимой : организовать → переставить . Большинство префиксы не являются конвертируемыми . Большинство суффиксов кабриолет, как, например , суффикс EN : твердый → затвердеть.

В соответствии с частью речи формируется аффиксы ( суффиксы , если быть точным) делятся на существительного формирования ( - э-э, - Несс, корабль , капот , БАЛАНС , - ист и др.), прилагательное - формирования ( - FUL , не менее, - IC, - др. , - состоянии , - ел, -иш , -ные и др.), образующих глаголов ( -ан , - ел, -FY , - Изе и др.), образующие наречия ( -лы , в масштабах и т.д.).

По их происхождению аффиксы делятся на отечественные и заимствованные . Родной суффиксы -ER , -ED , -DOM , -ан , - FUL , не менее, капот , -Let , LY - , - Несс, корабль , - некоторые , - подросток, -ая ,-у , Уорд , -мудрый, - замок. Приставки : не , неправильно , до - , под - , над - , вне .

Заемные аффиксы по своему происхождению латинский ( -OR,- муравей , - состоянии ), французский ( - ARD , БАЛАНС , -АТС ) , или греческий ( - ист , -изм , - OID) . Там существуют многочисленные префиксы латинского и греческого происхождения, используемые для создания новых слов на английском языке : анти- , противопоказания , суб- , супер- , пост- , вице - , и т.д.

Аффиксы могут быть классифицированы в соответствии с их лексико- грамматического значения . Приставки обладать следующими основными значениями: 1) отрицание (не , неправильно , отсоедините , в ), 2 ) повторение или изменение действия (перерегистрации ), 3) избыточность или недостаточность ( над - , под - ) , 4) время и порядок ( пре-, пост- , после - ), 5) место ( супер- , суб- , транс- , в - ), 6 ) против деятельности (анти- , контр- ) . Суффиксы могут указывать на : 1) исполнителем действий ( -ER ), 2 ) женский пол ( ESS - , -ине , - ЕТТЕ ), 3) качество ( - Несс ), 4)наличие или отсутствие качества ( - полный , - меньше), 5 ) коллективность ( -DOM , - Ery , капота , корабля , -ры ) .

По их производительность ( способность образовывать новые слова ) аффиксы можно разделить на продуктивный ( -ER , выход, не менее, и т.д.) и непроизводственного ( ARD - , - ив , -ая , -ные , передние и т.д.). Продуктивных аффиксов всегда часто, но не каждый аффикс часто продуктивным ( -ные , например, очень частое прикрепить как это водится во многих словах , но это не является продуктивной ) .

По их знаковыми характеристиками аффиксов может быть эмоционально окрашенным ( подлый человек , пьяница , бандит, мальчик , и т.д. - уничижительные эмоциональный заряд ) и нейтральные ( - э-э, в состоянии , - Ing ) ; стилистически отмеченные знаком ( ультра -,- подъязычная , - EME , электронов и т.д. - книжные ) и нейтральные ( - э-э, в состоянии , - ю) .

В лингвистике ,соединение является лексема ( менее точно , слово ), который состоит более чем из одного стебля. Усугубляет или композицию представляет собой процесс словообразования , который создает соединения лексем (другие словообразования процесс, являющийся выводом ) . То есть, в привычных терминах , рецептуры происходит, когда два или более слов соединяются вместе , чтобы сделать их одним словом. Смысл соединение может сильно отличаться от значений его компонентов в изоляции.

Преобразование делает новое слово , изменяя часть речи характеристики слова без изменения его морфемного форму. Слово , которое превращают в другой части речи , меняет свою парадигму ( медсестра , N - с, ' S → нянчить , В - с, -ED , - ю) .

Преобразование появились в 13 веке , когда потеря флексий сделал существительных и глаголов похожи по форме. Наиболее продуктивные модели преобразования ( конверсионная модель ) является N → V : Медовый месяц → провести медовый месяц . Менее продуктивным является модель Adj → N : медленный → замедляться (мы. замедляться - сбавлять скорость ) . Модель V → N гораздо реже, чеммодель N → V : падать -осенью. Преобразование является преобладающим в сфере формирования глагола .

Семантических отношений между членами пар превращается различны.

Глаголы, образованные от существительных приобрести такие значения, как : 1 ) выполнять действия характерных для существительного (отец → отцу , APE → подражать ), 2) , чтобы действовать с прибором обозначается существительным ( молоток → к молоту ), 3 ), чтобы обеспечить с вещью обозначается существительным ( манжеты → манжеты ), 4) лишить вещь (кожа → к коже) 5 ) поставить на место обозначено существительным (бутылка → для бутылки, черный список , чтобы → черный список ) и некоторые другие значения.

Существительные от глаголов формируется могут иметь следующие значения: 1) особая действия ( прыгнуть →прыжок) , 2)исполнителем действий ( Справка →помощи ), 3 ) место действия ( сбросить → свалку ), 4) объект или результат действия ( найти →найти , чистить →кожуры ), 5) расстояние, пройденное действие ( в ПАСЕ →темпами ( величина шага ) ) и др.

Это часто бывает трудно определить направление вывода в преобразованных пар . Следующие критерии могут помочь это сделать. Производная слово обычно) встречается реже в использовании (автор → автору ), б) имеет меньшее значение , чем слово это происходит от ( книги → для книги). Кроме того, неправильные глаголы и существительные с существительным образующих суффиксов не могут быть выведены : поймать → поймать, осторожно → предостеречь .

Back- образование ( Возвращение ) является способом словообразования с помощью которого новое слово образуется путем отсеченияреальной или предполагаемой суффикса : охранная → ограбить , энтузиазм → в восторг . Он перезвонил - образование , потому что процесс вывода противоположна традиционной. Как правило,полученные слово длиннее ( работа → работника) , в бэк- образование производного слова короче , чем тот, из которого он был получен . В качестве резервного формирования глаголы могут быть получены из существительных ( нищий → просить , телевизор → по телевидению ) и прилагательных ( неуживчивый ( сварливый ) → К мозоль ) , существительные от прилагательных ( жадные → жадность) . Очень продуктивный тип резервного образования в современном английском языке является вывод глаголы из соединений, в ER - и - Ing как конечные элементы : в качестве няни (с няней ) , для кондиционирования воздуха в (с кондиционером ) , в дом - чистые ( из домовой моющее средство) .