II курс (і семестр) Модуль 6 Семінарське заняття 18 - 4 години.

Тема: Змістовні лінії освітньої галузі.

План

1. Структура змістовних ліній освітньої галузі

2. Зміст змістовних ліній освітньої галузі

Теми рефератів

1. Структура змістовних ліній освітньої галузі.

2. Зміст змістовних ліній освітньої галузі.

Питання для самоконтролю і самоперевірки

1. Дати характеристику структури змістовних ліній освітньої галузі.

2. Розкрити сутністну характеристику змістовним лініям освітньої галузі: філософсько-методологічним та культурологічним; фізичного здоров'я; психічного здоров'я.

3. Розкрити сутністну характеристику змістовним лініям освітньої галузі: духовне здоров'я; природні умови здоров'я; соціальні умови здоров'я.

4. Розкрити сутністну характеристику змістовним лініям освітньої галузі: етнічна культура здоров'я; основи безпеки життєдіяльності та медичних знань; оздоровчі технології та система.

Матеріал для самостійної роботи

1. Доповніть новими змістовними лініями освітню галузь.

2. Провести дискусію щодо характеристики змістовних ліній освітньої галузі: філософсько-методологічним та культурологічним; фізичного здоров'я; психічного здоров'я зі студенами.

3. Провести дискусію щодо характеристики змістовних ліній освітньої галузі: духовне здоров'я; природні умови здоров'я; соціальні умови здоров'я з одногрупниками.

4. Провести дискусію щодо характеристики змістовних ліній освітньої галузі: етнічна культура здоров'я; основи безпеки життєдіяльності та медичних знань; оздоровчі технології та системи з друзями.

Основна література

1. Загальна і педагогічна валеологія в схемах, таблицях й коментарях: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. В. П. Горащук; Держ. зал. „Луган. над ун-т імені Тараса Шевченка".- Луганськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка", 2010. - 214 с.

2. Основьы валеологии. / Под общ. ред. акад. В.П. Петленко. Кн. І — К.: Олимпийская литература, 1998. -445 с.

Додаткова література

1. Горащук В. П. Організація навчально-виховного процесу з валеології в загальноосвітній середній школі: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - Луганськ: Альма-матер, 2005. -112 с.

2. Амосов М.М. Роздуми про здоров'я: Пер. з рос. - К.: Здоров'я, 1990. - 168 с.

3. Апанасенко Г.Л., Попова Л.О. Медична валеологія (вибрані лекції). — К.: Здоров'я, 1998. --248с.

4. Булич Е.Г., Муравов І.В. Валеологія. Теоретичні основи валеології: Навч. посібник. - К.: ЇЗМН, 1997. -224с.

5. Валеологія в схемах: Навчальній посібник / Гончаренко М.С. - Харків: Бурун Книга, 2005. — 208 с.

6. Гончаренко М.С. Валеологический словарь.-X.: ХГУ, 1999.-316 с.

7. Горащук В.П. Формирование культурн здоровья школьников (теория й практика). - Луганск: Альма-матер, 2003. —376с.

Семінарське заняття 19 - 4 години.

Тема: Структура предметів та організаційні основи шкільної валеологічної освіти

План

1. Струтура предметів та організаційні основи шкільної валеологічної освіти.

2. Методичні основи валеологічної освіти молодших школярів.

3. Методичні основи валеологічної освіти учнів основної школи.

Теми рефератів

1. Структура предметів та організаційні основи шильної валеологічної освіти.

2. Методичні основи валеологічної освіти молодших школярів.

3. Методичні основи валеологічної освіти учнів основної школи.

Питання для самоконтролю і самоперевірки

1. Розкрити структуру предметів та організаційні основи шкільної валеологічної освіти.

2. Дати характеристику методичним основам валеологічної освіти молодших школярів.

3. Дати характеристику методичним основам валеологічної освіти учнів основної школи.

Матеріал для самостійної роботи

1. Проведіть дискусію щодо структури предметів та організаційних основ шкільної валеологічної освіти.

2. Прокоментуйте та доповніть характеристику методичних основ валеологічної освіти молодших школярів власними думками.

3. Прокоментуйте та доповніть характеристику методичним основам валеологічної освіти учнів основної школи власними думками.

Основна література

1. Загальна і педагогічна валеологія в схемах, таблицях й коментарях: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. В. П. Горащук; Держ. зал. „Луган. нац ун-т імені Тараса Шевченка".- Луганськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка", 2010. -214с.

2. Основы валеологии. / Под общ. ред. акад. В.П. Петленко. Кн. І - К.: Олимпийская литература, 1998. - 445 с.

Додаткова література

1. Горащук В. П. Організація навчально-виховного процесу з валеології в загальноосвітній середній школі: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - Луганськ: Альма-матер, 2005. -112с.

2. Амосов М.М. Роздуми про здоров'я: Пер. з рос. - К.: Здоров'я, 1990. — 168 с.

3. Апанасенко Г.Л., Попова Л.О. Медична валеологія (вибрані лекції). - К.: Здоров'я, 1998. — 248с.

4. Булич Е.Г., Муравов І.В. Валеологія. Теоретичні основи валеології: Навч. посібник. — К.: ІЗМИ, 1997.-224с.

5. Валеологія в схемах: Навчальній посібник / Гончаренко М.С. — Харків: Бурун Книга, 2005. — 208 с.

6. Гончаренко М.С. Валеологаческий словарь.-X.: ХГУ, 1999.— 316 с.

7. Горащук В.П. Формирование культури здоровья школьников (тєория й практика). - Луганск: Альма-матер, 2003. - 376 с.