Типы интерперсонального поведения в группе пл-113.

А – В – автократический - властвующий

Э – С – эксплуатирующий - соревнующийся

П – А - прямолинейно-агрессивный

С – Н - скептически-недоверчивый

С – С – скромный - стушевывающий

З – П – зависимо - послушный

К – С – конвенциальный - сотруднический

О – В – ответственно – великодушный

0-4 б.	Низкая	Адаптивное поведение
5-8 б.	Умеренная
9-12 б.	Высокая	Экстремальное
13-16 б.	Экстремальная	До патологии

Групповые показатели:

Доминирование (акт. я) = (I-V)+0,7(VIII+II-IV-VI)= (7,9 -5,6)+0,7(9,7+7,2-8,7-6,8)=3,28

Дружелюбный (акт. я)=(VIII- III)+0,7(VIII- II- IV+ VI)=(8,5-7,7)+0,7(8,5-7,2-8,7+6,8)=0,38

3,28>0,78 следовательно: доминирование> дружелюбие

Индивидуальные показатели:

Доминирование (акт. я) = (I-V)+0,7(VIII+II-IV-VI)= (8 -7)+0,7(9+6-7-3)=4,5

Дружелюбный (акт. я)=(VIII- III)+0,7(VIII- II- IV+ VI)=(9-8)+0,7(9-6-7+3)=0,3

4,5>0,3 следовательно: доминирование> дружелюбие

Интерпретация: Положительное значение результата, полученного по формуле "доминирование", свидетельствует о выраженном стремлении человека к лидерству в общении, к доминированию. Отрицательное значение указывает на тенденцию к подчинению, отказу от ответственности и позиции лидерства.

Положительный результат по формуле "дружелюбие" является показателем стремления личности к установлению дружелюбных отношений и сотрудничеству с окружающими. Отрицательный результат указывает на проявление агрессивно-конкурентной позиции, препятствующей сотрудничеству и успешной совместной деятельности. Количественные результаты являются показателями степени выраженности этих характеристик.

Вывод: В группе студентов преобладает доминантный тип над дружелюбным типом, следовательно, гипотеза опровергнута. Это свидетельствует о выраженном стремлении к лидерству в общении, проявление агрессивно-конкурентной позиции, препятствующей сотрудничеству и успешной совместной деятельности.