- •2.2. Навчально-методичні матеріали
- •1. Розуміти:
- •2. Знати:
- •3. Уміти:
- •4. Володіти стійкими навичками:
- •2.2. Тематичний план дисципліни
- •Тематичний план
- •2.3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
- •Тема 2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу
- •Тема 4. Служба персоналу й кадрове діловодство
- •Тема 5. Професійний підбір персоналу
- •Тема 6. Використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом
- •Тема 7. Розвиток персоналу
- •Тема 8. Управління процесами руху персоналу
- •Тема 9. Регулювання трудової діяльності персоналу
- •Тема 10. Управління робочим часом працівників
- •Тема 11. Оцінювання персоналу
- •Тема 12. Мотивація та стимулювання персоналу
- •Тема 13. Управління конфліктами
- •Тема 14. Управління поведінкою
- •Тема 15. Ефективність менеджменту персоналу
- •Список літератури Основні джерела Закони України
- •Інші нормативні акти
- •Навчальні посібники та підручники
- •Додаткові джерела
- •2. 4. Плани та завданнядо практичних занять Плани практичних занять для студентів вечірньої форми навчання
- •2.5. Оргнанізація самостійнї роботи студентів
- •Таблиця 2
- •2.5.1. Карта самостійної роботи студента
- •2.5.4. Перелік індивідуальних завдань
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2 Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
- •Індивідуально-консультативна робота
- •2.6. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •2.6.1. Порядок поточного контролю знань
- •6.2.2. Порядок підсумкового контролю знань
- •2.6.3. Зразок екзаменаційного білета для студентів денної та вечірньої форм навчання
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •4.1. Які категорії працівників за Національним Класифікатором України дк 003:2005 «Класифікатор професій» належать до управлінського персоналу?
- •4.2. На яких працівників заповнюються особові картки на підприємстві?
- •4.3. У яких випадках допускається розірвання трудової угоди з ініціативи роботодавця згідно з кЗпП України?
- •4.4. Тривалість перерви в роботі між змінами має бути не меншою:
- •4.5. Які показники характеризують соціальну ефективність менеджменту персоналу?
- •Типові задачі з дисципліни „Менеджмент персоналу”
2.2. Тематичний план дисципліни
Згідно з навчальним планом, бюджет навчального часу на вивчення дисципліни становить 144 години. Форма підсумкового контролю – іспит.
Тематичний план навчальної дисципліни наведено у таблиці 1.
Таблиця 1
Тематичний план
Назва теми |
Кількість годин | |||||||||||
Денна форма навчання |
Вечірня форма навчання |
Заочна форма навчання | ||||||||||
лекції |
практичні заняття |
ІКР1 |
самостійна робота студентів |
лекції |
практичні заняття |
ІКР1 |
самостійна робота студентів |
лекції |
практичні заняття |
ІКР1 |
самостійна робота студентів | |
1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу |
1 |
- |
1 |
4 |
1 |
1 |
1 |
4 |
1 |
- |
1 |
4 |
2. Стратегія та політика менеджменту персоналу організації |
1 |
- |
2 |
6 |
1 |
1 |
2 |
5 |
1 |
- |
2 |
6 |
3. Ресурсне забезпечення менеджменту персоналу |
1 |
- |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
- |
1 |
4 |
4. Служба персоналу й кадрове діловодство |
1 |
- |
2 |
6 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
- |
1 |
6 |
5. Професійний підбір персоналу |
2 |
- |
3 |
7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
7 |
6. Використання аутсорсингових та лізингових послуг в управлінні персоналом |
2 |
- |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
5 |
2 |
- |
2 |
6 |
7. Розвиток персоналу |
1 |
- |
3 |
7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
- |
2 |
7 |
8. Управління процесами руху персоналу |
1 |
- |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
4 |
1 |
- |
2 |
6 |
9. Регулювання трудової діяльності персоналу |
1 |
- |
2 |
6 |
1 |
1 |
1 |
4 |
1 |
- |
2 |
6 |
10. Управління робочим часом працівників |
1 |
- |
2 |
6 |
1 |
1 |
1 |
4 |
1 |
- |
2 |
6 |
11. Оцінювання персоналу |
2 |
- |
3 |
7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
7 |
12. Мотивація та стимулювання персоналу |
2 |
- |
3 |
7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
7 |
13. Управління конфліктами |
2 |
- |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
4 |
2 |
- |
2 |
6 |
14. Управління поведінкою персоналу |
1 |
- |
2 |
6 |
2 |
1 |
1 |
4 |
1 |
- |
1 |
6 |
15. Ефективність менеджменту персоналу |
1 |
- |
1 |
6 |
2 |
1 |
1 |
4 |
1 |
- |
1 |
6 |
Разом годин |
20 |
- |
31 |
90 |
24 |
24 |
23 |
70 |
20 |
6 |
25 |
90 |
1ІКР – індивідуально-консультативна робота
2.3. Програма дисципліни та рекомендована література
Тема 1. Методологічні аспекти менеджменту персоналу
Метод, методологія, методика.
Сутність менеджменту персоналу й напрями його розвитку.
Менеджмент персоналу як об’єктивне соціальне явище та сфера професійної діяльності. Цілі, об’єкти, суб’єкти, функції, принципи та засоби менеджменту персоналу. Зв’язки менеджменту персоналу з внутрішнім і зовнішнім середовищем організації. Продукт (результат) менеджменту персоналу.
Менеджмент персоналу як навчальна дисципліна. Мета, завдання, предмет, об’єкт навчальної дисципліни „Менеджмент персоналу”. Взаємозв’язки дисципліни „Менеджмент персоналу” з іншими навчальними дисциплінами.
Менеджмент персоналу як предмет наукових досліджень. Актуальні проблеми, які потребують постійного науково-методичного супроводження.
Ключові поняття менеджменту персоналу: менеджмент, персонал, організація. Організація як соціальний інститут і об’єкт менеджменту. Спільна праця в організації. Об’єктивна необхідність управління спільною працею.
Персонал організації та його структура. Основні якісні характеристики персоналу.