- •Глава 1. Имя существительное.
- •1.1. Основные правила употребления артиклей.
- •1.1.1. Употребление артиклей с именами нарицательными.
- •1.1.4. Употребление артикля с неисчисляемыми существительными.
- •1.1.5. Употребление артикля перед числительными.
- •**Упр.1.1.5.B. Объясните случаи употребления артиклей перед числительными.
- •1.1.6. Переход прилагательных и причастий в существительные.
- •Упр.1.1.6.A. Закончите предложения, используя the со следующими прилагательными:
- •Упр.1.1.6.B. Как вы назовете людей из этих стран?
- •1.1.7. Употребление артикля с именами существительными собственными.
- •1.1.8. Обзорные упражнения.
- •1.2. Единственное и множественное число существительных.
- •1.2.1. Образование множественного числа существительных.
- •1.2.4. Выражения, обозначающие количество времени, веса, объема как одно целое.
- •1.2.7. Единственное и множественное число слов с латинскими и греческими корнями.
- •1.3. Имя существительное в роли определения.
- •Глава 2. Словообразование.
- •2.1. Совпадение разных частей речи по форме.
- •2.2. Суффиксы в словообразовании в английском языке.
- •2.2.1. Суффиксы отвлеченных существительных.
- •2.2.2. Суффиксы, используемые для образования слов, относящихся к человеку.
- •2.2.4. Суффиксы глаголов.
- •2.3.Группы слов, производных от одного корня.
- •Identify, identifying, identifiable, identity
- •2.3. Приставки латинского и греческого происхождения.
- •2.5. Образование антонимов.
- •In- un- im- dis-
- •2.6. Слова, производные от латинских и греческих корней.
- •2.7. Схемы словообразования.
- •2.8. Обзорные упражнения.
- •2.9. Тесты к разделу “Словообразование”.
- •Home-workers
- •Глава 3. Местоимение.
- •3.1. Формы местоимений.
- •3.1.1. Местоимения в именительном падеже.
- •3.2. Правила согласования местоимений.
- •Everybody, Somebody, Anybody and Nobody
- •3.3. Вопросительные местоимения. Местоимения, которые вводят определительные придаточные предложения.
- •3.3.1. Местоимения, которые вводят определительные придаточные предложения.
- •3.4. Употребление неопределенных местоимений и их производных.
- •3.5. Употребление местоимений this, that (these, those) another, other.
- •3.6. Местоимения much, many, little и few.
- •3.7. Обзорные упражнения на местоимения.
- •3.8. Тесты на местоимения.
- •Глава 4. Предлог.
- •4.1.Предлоги времени.
- •4.2. Предлоги места и направления.
- •4.4.Предложные сочетания.
- •4.5. Устойчивые выражения с предлогами.
- •4.6. Глагол и предлог.
- •4.6.1.Глаголы с закрепленными предлогами.
- •4.6.5. Классификация Phrasal verbs.
- •In with out of away from
- •4.7. Обзорные упражнения на предлоги.
- •**The urge to get interconnected.
- •4.8. Тесты на предлоги.
- •Глава 5. Глагол.
- •5.1. Система глагольных времен действительного и страдательного залога в английском языке.
- •5.2. Настоящее и прошедшее время и связанные с ними указатели времени.
- •5.3. Времена Present Simple и Present Continuous.
- •5.4. Present Simple в придаточных времени и условия.
- •5.5. Употребление Past Continuons и Past Simple.
- •5.6. Present Perfect или Past Simple?
- •Ever, never, for, since, already, just, yet
- •5.7. Страдательный залог.
- •5.8. Present Perfect Simple и Present Perfect Continuous.
- •5.9. Past Simple и Past Perfect.
- •5.10. "Used to" и "would" для выражения повторяющегося действия или обычного состояния в прошлом.
- •5.11. Способы выражения будущего времени.
- •5.12. Правильное употребление глаголов.
- •Глава 6. Модальные глаголы.
- •6.1. Вступление.
- •6.2. Таблица случаев употребления модальных глаголов, их эквивалентов и вспомогательных глаголов в модальном значении.
- •6.4. Упражнения на модальные глаголы, выражающие разрешение и возможность.
- •6.5. Степень вероятности протекания события.
- •1 2
- •6.6. Обзорные упражнения на модальные глаголы.
- •6.7. Тесты на модальные глаголы.
- •Глава 7. Правило согласования времен. Прямая и косвенная речь. Типы высказываний. Типы вопросов. Глаголы речи.
- •7.1. Правило согласования времен.
- •7.1.2. Oтклонения от правила согласования времен.
- •7.2. Повелительные конструкции в косвенной речи.
- •7.3. Глаголы речи.
- •I was told ______________________________________________
- •7.4. Вопросы в косвенной речи.
- •The job interview.
- •7.5. Обзорные упражнения.
5.8. Present Perfect Simple и Present Perfect Continuous.
При употреблении этих времен следует помнить, что Present Perfect Continuous подчеркивает длительность действия, в то время как Present Perfect Simple подчеркивает факт совершения действия.
Упр.5.8.1. Выберите правильную глагольную форму в каждой паре предложений.
I've cut my finger! I've been cutting my finger!
Have you heard Paul Simon's latest record? Have you been hearing Paul Simon's latest record?
She's tired because she's shopped all day. She's tired because she's been shopping all day.
Sorry. I've broken one of your glasses. Sorry. I've been breaking one of your glasses.
How long have you had this book? How long have you been having this book?
They have lived here for three years. They've been living here for three years.
Упр.5.8.2. Соедините строчки из столбца А с соответствуюшей строчкой из столбца В.
A |
B |
Ann's been sunbathing. |
She's furious. |
She's been shopping. |
She's got paint in her hair |
She's been working in the garden. |
She's crying. |
She's been reading for hours. |
Her back hurts. |
She's been watching a sad film. |
She hasn't got any money left. |
She's been waiting for hours. |
She's a bit burnt. |
She's been doing the housework. |
She's soaking wet. |
She's been decorating the bathroom. |
The house smells of onions and garlic. |
She's been cooking. |
Her eyes hurt. |
She's been bathing the children. |
Everything's spotless. |
Упр.5.8.3. Употребите глагол в скобках в правильном времени (Present Perfect или Present Perfect Continuons.)
I'm exhausted. I ________ (work) all day, and I ______ (not finish) yet.
I __________ (visit) many countries in the last five years.
Someone ___________ (take) my books. I ___________ (look) for them for ages, but I can't find them anywhere.
I ______________ (shop) all morning, but I ____________ (not buy) anything yet. I haven't seen anything I've liked.
The best book I _______________ ever ________________ (read) is One Hundred Years of Solitude by Gabriel Marquez.
A You're filthy! What _____________ you ____________ (do)?
B I ____ (work) in the garden. I ___ (plant) all the vegetables for next year.
g. I _______ (wait) for two hours, but nobody _________ (arrive) yet.
Упр.5.8.4. Задайте вопрос с How long...? для следующих предложений и решите, какое время нужно использовать, Present Perfect или Present Perfect Continuous. Если оба времени возможны, используйте Continuous.
I live in the country. How long ______________________ ?
I play a lot of tennis. How long ______________________ ?
I know Jack well. How long ______________________ ?
I work in Italy. How long ______________________ ?
I have an American car. How long ______________________ ?
Упр.5.8.5. Для каждого из пяти предложений из предыдущего задания задайте вопрос в Past Simple , используя подсказки.
When __________________ move __________________?
How old ___________ when __________ started _________ ?
Where __________________ meet __________________?
Why ___________________ decide ____________________?
How much _____________ pay _________________?
Упр.5.8.6. Поставьте глагол в одном из следующих времен: Present Simple, Present Countinuous, Present Perfect Simple или Present Perfect Continuous.
Пример: I have been learning (learn) Italian for the past three years, but there's still a lot I don't understand (not understand).
a. A Oh dear! Look out of the window. It __________________ (rain).
B Oh no. I _______________ (not bring) my umbrella.
My uncle _______________ (know) everything about roses. He ____________ (grow) them for 35 years. Now he ______________ (try) to produce a blue one.
I _______________ (listen) to you for the past half an hour, but I'm afraid I _______________ (not understand) a word.
A What's the matter, Jane?
B I _________________ (read) in my room and the light isn't very good. I ________________ (have) a headache. It's really hurting.
e. A What are you doing?
B I ________________ (write) a letter.
f. A You _______________ (sit) at the desk for hours. Is it a difficult letter?
B Yes. I ________________ (decide) to resign from my job.
g. A But how do you know you don't like it? You ________ only ______ (do) it for a week.
B I do like it. But I _____________ (offer-passive) a better one, and I'm going to accept it. It's in Brazil, and _________ always ___________ (want) to go to Brazil. I ___________ (not like) living in cold climates.
h. A But how ___________ you _________ (know) if you'll like it there? You _____________ never (be) out of England before.
B That doesn't matter. Some friends of mine _____________ (live) there at the moment. They'll look after me.
i. A You're very lucky, really. I _______________ (try) to find a job for months. I ___________ (be) to endless interviews, and I ____________ (turn down- passive) each time, but you got two jobs in a week.
B Well, obviously you ______________ (apply) for the wrong kinds of job. Don't worry. You'll find one soon.
j. I ______________(hope) so.