Описание жанров научной литературы

Жанры научной литературы – это исторически сложившиеся устойчивые типы произведений научной литературы, обладающие функционально-стилевой спецификой и стереотипной композиционно- смысловой структурой [Кожина М.Н., с. 57].

Жанры научной литературы могут быть классифицированы с точки зрения объёма на крупные (монография, диссертация, энциклопедия, словарь справочник, учебник, учебное пособие) и малые (статья, аннотация, реферат, резюме, тезисы, обзор); по степени обобщения научных сведений на первичные и вторичные. Первичные жанры (монография, статья) информируют о научных знаниях, полученных в результате исследования, вторичные (аннотация, резюме, реферат, лекция) – только о результатах исследования и появляются в итоге логической переработки и компрессии исходного текста. В рамках научного стиля по коммуникативно-прагматическим функциям выделяются:

1. Собственно научный подстиль (монография, диссертация, статья, доклад, сообщение и т.п.);

2. Информационно – реферативный подстиль (реферат, аннотация, резюме, обзор); справочно-энциклопедический (энциклопедия, словарь, справочник);

3. Научно-методический или инструктивный подстиль (методические пособия, программы, рекомендации, инструкции);

4. Научно-деловой подстиль (патент, авторское свидетельство, описание изобретения, стандарт, техническое условие, спецификация, рекламация).

По композиционно-смысловой организации жанры научной литературы подразделяются на жанры с «открытой» структурой – статьи, монографии, рецензии, тезисы и т.п. и жанры с «жёсткой» структурой – патенты, авторские заявки, стандарты; промежуточные формы: рефераты и авторефераты, аннотации [Кожина М.Н., с. 58].

Статья – сочинение небольшого размера в периодическом издании или непериодическом сборнике [1].

Научная статья – это сочинение, в котором рассматривается некая научная проблема и способы её решения. Обязательными структурными элементами статьи являются: заглавие, которое точно определяет тематику работы и соответствует её содержанию; введение, содержащее описание проблемы и её значимости; основной текст статьи, где описываются и обобщаются результаты собственных научных изысканий; заключение, где делаются выводы и предложения путей решения научной проблемы, если таковые требуются; библиографический список.

Жанр научно-популярной статьи предполагает трансляцию научного знания для неспециалистов, поэтому для этого жанра характерны: доступный для широкого круга читателей язык; приведение конкретных примеров для научных положений; подчёркивание хода мысли специальными лексическими средствами; использование специальных приёмов для активизации внимания читателя, отказ от шаблонности и клише. Основные отличия собственно научной статьи от научно-популярной:

1. Большая степень конкретизации, чем в сугубо научной статье, в большинстве случаев – полная конкретизация;

2. Простота синтаксических конструкций;

3. Частое обращение к «риторическим вопросам», активизирующим внимание читателя и показывающим ход течения мысли;

4. Частое использование средств словесной образности, особенно сравнений;

5. Умеренное употребление узко-специальных терминов, избегание использования абстрактной лексики;

6. Употребление средств разговорной речи [Шумарин С.И., Шумарина М.Р., с. 112].

Публицистическая статья о научной проблеме (далее – СНП) совмещает в себе признаки публицистического и научного стилей. Главной задачей СНП является оперативное доведение научной информации до широкого круга читателей. Так как помимо передачи информации, СНП воздействует на чувства адресата, для неё характерно активное проявление авторского начала: индивидуальный выбор языковых средств, оценочность и т.п.

Аннотация (от лат. annotatio – примечание, пометка) – краткая характеристика документа с точки зрения его назначения, содержания, вида, формы и других особенностей. Согласно ГОСТу 7.9 – 95 должна выполнять следующие функции:

—давать возможность установить основное содержание документа, определить его релевантность и решить, следует ли обращаться к полному тексту документа;

— предоставлять информацию о документе и устранять необходимость чтения полного текста документа в случае, если документ представляет для читателя второстепенный интерес;

— использоваться в информационных, в том числе автоматизированных системах для поиска документов и информации [2]

В аннотации предоставляются краткие сведения об авторе (если он имеет научную степень и аннотации не предшествует библиографическое описание работы), в развёрнутом виде указывается жанр аннотируемого текста, кратко, но ёмко раскрывается его проблематика. Аннотация также может содержать информацию о том, кому адресован текст (характерно для тех текстов, в которых специалист обращается к неспециалисту, как это происходит, например, в текстах научно-учебного подстиля) и рекламный текст (характерно для научно-популярного подстиля). Аннотация не содержит сведения из библиографического описания, общеизвестную информацию, термины, затрудняющие понимание адресату-неспециалисту, выдержку или обширную цитату из аннотируемого текста [3].

Аннотация состоит из нескольких предложений (от двух до двадцати), которые формируют от одного до нескольких абзацев. Их количество обычно релевантно числу микротем, затронутых в аннотации, в свою очередь, количество микротем часто зависит от жанра аннотируемого научного текста: самыми краткими (от двух до четырёх предложений) часто являются аннотации к научным статьям, самыми полными и развёрнутыми (до двадцати предложений) – аннотации к научно-популярным работам. В последнем случае аннотация кроме стандартной для этого жанра информации, как правило (но не всегда), содержит ещё и рекламу.

[описать структуру (схему) аннотации для каждого научного жанра ?]

Реферат (от лат. refero – докладываю, сообщаю) - краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников [4]. Содержание, объём, оформление, структура текста рефератов зависит от их вида и сферы применения. Рефераты могут быть классифицированы следующим образом:

Основание для классификации	Тип реферата
По полноте изложения	Иформативный
	Индикативный
По количеству используемых источников	Монографический
	Обзорный
По типу адресата	Общий ?
	Специализированный ?
По составителям ?	Автореферат
	Реферат, составленный специалистами ?
По содержанию	Продуктивный
	Репродуктивный

В информативном реферате текст первоисточника излагается таким образом, чтобы при ознакомлении с рефератом не возникло необходимости обращаться к исходному тексту.

Задача индикативного реферата схожа с аннотацией – предоставить краткую информацию об исходном тексте для выяснения необходимости обращения к нему. Его отличие от аннотации заключается в полном раскрытии всех положений реферируемого текста. Индикативный и информативный рефераты оформляются одинаково: за кратким библиографическим описанием реферируемого текста следует основной текст реферата. Автореферат (от греч. autos – сам) – краткое изложение научного произведения (например, диссертационного исследования) самим автором. [Азимов Э. Г., Щукин А. Н. с. 9] Автореферат включает в себя общую характеристику работы (актуальность, объект, предмет исследования, цель сочинения, методологическую основу исследования, описание теоретической базы работы, метаязыка сочинения, теоретической значимости, эмпирической ценности, структуры сочинения), основное содержание работы (краткое описание работы по главам) и библиографический список публикаций по теме диссертации. Как правило, автореферат оформляется как брошюра. В обзорном реферате производится сравнение, сопоставление и обобщение, что предполагает определение сходства и различия всех аспектов в исходных текстах на близкую тему, поэтому характерными особенностями обзорных рефератов являются: с точки зрения структуры: постановка проблемы и составление плана её раскрытия; с точки зрения композиции – использования предложений со значением сравнения, причины, следствия.

Примерная структура реферата:

1. Титульный лист. На нём указываются краткие сведения об организации, в которой пишется реферат, об авторе и о проверяющем реферат преподавателе, название, дисциплина, год и город написания.

2. План или содержание с указанием номеров страниц, с которых начинаются главы реферата. План может быть простым или развёрнутым.

3. Введение. В введении раскрывается суть исследуемой проблемы, цель и задачи реферата, анализируется библиографический список к реферату.

4. Основная часть представляет собой логически построенный текст, отвечающий целям и задачам, заявленным в введении.

5. Заключение – обобщённый вывод по теме.

6. Библиографический список.

Репродуктивный реферат не содержит информации, которой нет в исходном тексте. Индикативный, информативный рефераты и автореферат по своей сути являются репродуктивными. Продуктивный реферат предполагает критическое осмысление или творческую интерпретацию исходного текста . (?)

Сопоставление:

Статья отличается от реферата и аннотации в первую очередь тем, что статья является первичным жанром научной литературы. Реферат и аннотация являются вторичными жанрами, т.е. содержат репродуктивный текст. Аннотация содержит максимально компрессированный текст, так как её задача указать тему исходного текста. Реферат гораздо объёмнее аннотации, так как он должен раскрыть содержание исходного текста.

План анализа научного текста

I. Системно-структурный анализ текста

1) Лексика

2) Морфология

3) Синтаксис

4) Цельность

5) Связность (семантическая и структурная)

6) Авторизованность

7) Адресованность

8) Интертекстуальность

II. Функционально-коммуникативный анализ текста

1. Тема текста

2. Определение коммуникативной задачи текста

3. Анализ реализации коммуникативной задачи текста

4. Анализ модельных структурно-смысловых связей

По Гальперину:

1. Виды информации в тексте

2. Членимость текста

3. Когезия

4. Континуум

5. Автосемантия отрезков текста

6. Ретроспекция и проспекция

7. Модальность

8. Интеграция и завершённость