- •Дневник студента по практике
- •План практики
- •1. Памятка студенту-практиканту
- •1.1. Обязанности студентов-практикантов
- •1.2. Оценка по педагогической практике
- •2. Содержание педагогической практики (содержание программы по разделам работы)
- •2.1. Организационно-ознакомительная работа
- •2.2. Учебно-методическая работа
- •2.3. Внеклассная работа
- •2.4. Воспитательная работа
- •2.5. Научно-исследовательская работа
- •3. Методические указания по ведению «дневника по практике»
- •4. Формы отчетной документации
- •4.1. Конспекты бесед
- •4.2. Характеристика материально-технической базы
- •4.6. Педагогические наблюдения
- •Протокол проведения хронометража урока физической культуры
- •Протокол измерения частоты сердечных сокращений на уроке физической культуры (пульсометрия)
- •Пульсограмма урока
- •1. Подготовка педагога к уроку
- •3. Учебная работа и поведение учащихся.
- •4. Выводы и предложения по уроку:
- •4.7. Карточка-задание для домашнего выполнения физических упражнений
- •4.8. Физкультурно-оздоровительная работа в режиме учебного дня
- •5. Научно-исследовательская работа
- •Результаты тестирования двигательной подготовленности мальчиков (юношей) _______ класса
- •Результаты тестирования двигательной подготовленности девочек (девушек) _______ класса
- •Список используемой литературы
- •Для заметок
4.6. Педагогические наблюдения
Задание 1. Хронометрирование урока физической культуры
Протокол проведения хронометража урока физической культуры
Класс: ___________ Дата проведения: ________________
Преподаватель: _________________________________
Тип урока___________________________________
Задачи урока:
1.______________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3.___________________________________________________________
4.___________________________________________________________
На уроке присутствовало: ___________________________________
Наблюдение велось за учеником: _________________________________
Наблюдение проводил (а): _______________________________________
|
Части урока |
Содержание урока |
Время окончания деятельности |
Наблюдаемые виды деятельности | ||||
|
Выполнение упражнений |
Слушание и наблюдение |
Вспомогательные действия |
Отдых |
Простой | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
| |
Расчет общей и моторной плотности урока:
Общая плотность
ОП = (t п.д./t общ. урока)× 100 %, где t п.д.- время полезной деятельности
________________________________________________________
Моторная плотность
МП = (t ф.у. (сек)/ t общ. урока (сек.))× 100 %
_______________________________________________________
Выводы и предложения: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Пульсометрия урока физической культуры