orgpovedenie_pract_p1

Подтип 244 распространен среди профессиональных								отзываются в них с особой силой, на это уходит много энергии,
сценаристов.								поэтому им часто не хватает сил реализовать свои возможности. Люди
Подтип 226. Относящиеся к нему люди обычно ставят перед								этого типа обладают сильной эмоциональной памятью, глубиной и
собой большие цели и предъявляют высокие требования к другим								устойчивостью чувств. Они милосердны, сердечны и отзывчивы,
людям.								видят свое предназначение в помощи людям, которые оказались в
6 тип – «изобретатель, конструктор» - 109, 118, 127, 136, 145,								горе и нужде. Особенности их душевно склада позволяют назвать
019, 028, 037, 046. Это люди с «технической жилкой», обладающие								этих людей альтруистами, способными к самопожертвованию. Они
богатым воображением, пространственным видением, они часто								очень скромны, всегда пытаются умалить и скрыть свои заслуги, свое
занимаются какими-либо техническими видами творчества, склонны к								значение, не рассчитывая на похвалы окружающих. Кроткие, чуткие и
конструированию,	изобретательству.			Придерживаются			тех	деликатные, они не в состоянии не сами обижаться, ни обидеть
социальных норм, которые сами себе создают. Более								других. Зато в том, что касается их личных душевных убеждений, они
ориентированные на предметную, чем на социальную деятельность.								могут быть непреклонны, не поддаются угрозам и не отступают ни на
Эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями.								шаг от того, что считают справедливым. Они обладают способностью
Иногда их творчество проявляется не только в технической,								интуитивного проникновения в душевную жизнь и душевный склад
материальной, но и в интеллектуальной сфере, сфере идей. Люди								других людей. Они верят в возможность просвещения и идейно-
этого типа обладают хорошей памятью, наблюдательны. Внешний								нравственного воспитания человечества. Они деятельны и энергичны
материальный вид их интересует больше, чем субъективные								при осуществлении идей, которые их глубоко захватывают.
переживания, а факты в их глазах имеют большую ценность, чем								8 тип – «противоположный «эмотивному» - 901, 802, 703,
рассуждения и теории. Их воля и энергия устремлены на								604, 505, 406, 307, 208, 109. Это люди, сочувствующие другим, однако
материализацию	идей,	изобретательство,			рационализацию,			умеющие и достаточно жестко требовать. Из них выходят
переустройство	технических		объектов.		Обладая	большой		чрезвычайно требовательные педагоги, которые могут заставить
трудоспособностью, они часто добиваются значительных результатов								учеников делать то, что нужно, невзирая на сопротивление, недуги и
в избранной деятельности. В общественных явлениях могут								прочие причины, мешающие им учиться. Их можно встретить среди
недооценивать субъективный фактор, исходя из должного, а не из								режиссеров, которые слывут «деспотами», среди руководителей,
реального.								сверхтребовательно относящихся к своим подчиненным. Людей этого
Подтип 019.Относящиеся к нему люди обладают способностью								типа можно часто встретить и за прилавком магазина. Они, как
интересно и оригинально взаимодействовать с аудиторией.								правило, демонстрируют свою властность, порой даже грубость. Это
Подтип 145. К нему относятся музыкально одаренные люди –								их способ самоутверждения. Они хорошо чувствуют людей, на
композиторы, певцы, исполнители-инструменталисты.								которых можно «давить», и не стесняются этого делать. Стремление
7 тип – «эмотивные» - 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262,								во что бы то ни стало возвыситься, сделать карьеру заставляет таких
271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091. Этот тип								людей сосредоточить всю энергию и интеллектуальные возможности
людей обладает повышенной способностью сопереживать другим.								на достижении своих целей, при этом они зачастую не гнушаются
Они мягки, сострадательны,			добросердечны,		тяжело	переносят		хитростью, лицемерием и изворотливостью. У них очень болезненное,
«жестокие кадры» фильмов, особенно чувствительны к несчастьям								уязвимое самолюбие, поэтому иногда в самых простых и невинных
других, настолько,	что какие-либо неприятные известия или события							шутках они видят обиду, насмешку или издевательство. Могут быть
могут надолго выбить их из колеи. Боль,				страдание других людей				мстительными.

http://www63 .mitht64 .org

1.4 Четвертый уровень

Четвертый уровень структуры личности от предыдущих и более связан с позициями, установками и направленностями личности. Их описали в своих работах Э.Фромм, Э.Берн, Т.Харрис. Этот уровень представляет собой вершину структуры индивидуальности и соответствует четвертому уровню нашей структуры.

Анализ многих литературных источников, а так же экспериментальные исследования, проведенные в последнее время, позволили выявить несколько взаимосвязанных социальнопсихологических установок и разработать методы, позволяющие диагностировать степень их выраженности у личности или группы людей.

Это прежде всего социально-психологические установки, связанные с «альтруизмом» и «эгоизмом», «процессуальной» и «результативной» направленностью, а также ориентацией на «свободу» и «власть», «труд» и «деньги».

1.4.1 Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм-эгоизм», «процессрезультат»

Данная методика состоит из 40 вопросов, направленных на выявление степени выраженности социально-психологических установок. Внимательно прочитайте вопросы и ответьте на них «да», если ваш ответ утвердительный, и «нет», если он отрицательный и ваше поведение не соответствует утвердительному ответу на вопрос.

Для удобства использования методики ответы на вопросы вносите в приведенный протокол.

сумма

1	5	9	13	17	21	25	29	33	37
2	6	10	14	18	22	26	30	34	38
3	7	11	15	19	23	27	31	35	39
4	8	12	16	20	24	28	32	36	40

* обведите номер утверждения в протоколе, если вы с ним согласны.

Текст опросника

1.Сам процесс выполняемой работы увлекает вас больше, чем этап ее завершения?

2.Для достижения цели вы обычно не жалеете сил?

3.Вам часто говорят, что вы больше думаете о других, чем о себе?

4.Вы обычно много времени уделяете своей особе?

5.Вы обычно долго не решаетесь начать делать то, что вам не интересно, даже если это необходимо?

6.Вы уверены, что настойчивости у вас больше, чем способностей?

7.Вам легче просить за других, чем для себя?

8.Вы считаете, что человек сначала должен думать о себе, а потом уже о других?

9.Заканчивая интересное дело, вы часто сожалеете о том, что интересная работа уже завершена, вам жаль с ней расставаться?

10.Вам больше нравятся деятельные люди, способные достигать желаемого результата, чем просто добрые и отзывчивые?

11.Вам трудно отказать людям, когда они вас о чем-то просят?

12.Для себя вы делаете что-либо с большим удовольствием, чем для других?

13.Вы испытываете удовольствие от игры, в которой не нужно думать о выигрыше?

14.Вы считаете, что успехов в вашей жизни больше, чем неудач?

15.Вы часто стараетесь оказать людям услугу, если у них случилась беда или неприятности?

16.Вы убеждены, что не нужно для кого-либо сильно напрягаться?

17.Вы более всего уважаете людей, способных увлечься делом понастоящему?

18.Вы часто завершаете работу вопреки неблагоприятной обстановке, нехватке времени, помехам со стороны?

19.Для себя у вас обычно не хватает ни времени, ни сил?

20.Вам трудно заставить себя сделать что-то для других?

21.Вы часто начинаете одновременно много дел и не успеваете закончить их?

22.Вы считаете, что у вас достаточно сил, чтобы рассчитывать на успех в жизни?

23.Вы стремитесь, как можно больше сделать для других людей?

24.Вы убеждены, что забота о других часто идет в ущерб вам самому?

25.Можете ли вы увлечься делом на столько, что забываете о времени и о себе?

26.Вам часто удается довести начатое дело до конца?

27.Вы убеждены, что самая большая ценность в жизни – жить интересами других людей?

28.Вы можете назвать себя эгоистом?

29.Бывает, что вы, увлекшись деталями, углубившись в них, не можете закончить начатое дело?

http://www65 .mitht66 .org

	30.	Вы избегаете встреч с людьми, не обладающими деловыми качествами?														эгоизм». Люди с чрезмерно выраженным эгоизмом встречаются
	31.	Ваша отличительная черта – бескорыстие?														довольно						редко.							Известная										доля					разумного								эгоизма не может
	32.	Свободное время вы используете для своих увлечений?														навредить						человеку.										Вредит,									скорее,							его		отсутствие, которое
	33.	Вы часто загружаете свой отпуск или выходные дни работой из-за того, что
																наиболее характерно для представителей интеллектуального
		кому-то обещали что-либо сделать?
	34.	Вы осуждаете людей, которые не умеют позаботиться о себе?														труда.
	35.	Вам трудно решиться использовать усилия человека в своих интересах?															Результат тестовой методики, вы можете представит в виде
	36.	Вы часто просите людей сделать что-либо из корыстных побуждений?													плоскости,						отражающей													особенности											социально-психологических
	37.	Соглашаясь на какое-либо дело, вы больше думаете о том, насколько оно													установок, например:
		вам интересно?																											АЛЬТРУИЗМ
	38.	Свойственно ли вам стремление к достижению результата в любом деле?																																							9
																																									8
	39.	Ваша отличительная черта – умение помочь другим людям?
																																									7
	40.	Вы способны приложить максимальные усилия в работе лишь за хорошее																																							6
																																									5
		вознаграждение?
					Обработка результатов																																				4
																																									2											РЕЗУЛЬТАТ
																																									3
	1 Сумма		положительных			ответов			первой		строки		протокола –						9			8		7			6		5		4			3		2
																																							1		1
	вопросы		1,5,	9,	13, 17,		21,	25,		29, 33, 37 – показывает																													1		1			2	3		4		5	6		7		8	9
																				ПРОЦЕСС																			2
	«ориентацию				на	процесс».				Обычно		люди,		более
																																							3
	ориентированные				на	процесс,			меньше		задумываются			над																									4
																																							5
	достижением результата, часто опаздывают над сдачей работы, их																																						6
																																							7
	процессуальная				направленность						препятствует			их
																																							8
	результативности;				ими	больше		движет интерес				к	делу,	а для																									9					ЭГОИЗМ
																1.4.2					Методика											выявления													социально-психологических
	достижения			результата		требуется				много рутинной работы,
															установок, направленных на «свободу - власть», «труд - деньги»
	негативное отношение к которой они не могут преодолеть.
	2 Сумма положительных ответов второй строки – вопросы 2, 6, 10,																Данная методика, аналогично предыдущей, состоит из 40
	14, 18, 22, 26, 30, 34, 38 – демонстрирует «ориентацию на														вопросов, направленных на выявление степени выраженности
	результат». Люди, ориентирующиеся на результат, - одни из														социально-психологических установок. Внимательно прочитайте
	самых надежных. Они могут достигать результата в своей														вопросы и ответьте на них «да», если ваш ответ утвердительный, и
	деятельности вопреки суете, помехам и неудачам.														«нет», если он отрицательный и ваше поведение не соответствует
	3 Сумма положительных ответов третьей строки – вопросы 3, 7, 11,														утвердительному ответу на вопрос.
	15, 19, 23, 27, 31, 35, 39 – показывает «ориентацию на																Для удобства использования методики ответы на вопросы
	альтруизм». Люди, ориентирующиеся на альтруистические														вносите в приведенный протокол.
	ценности, часто в ущерб себе, заслуживают всяческого уважения.																																																									сумма
	О них стоит позаботиться. Альтруизм – наиболее ценная														1		5					9				13						17							21					25				29				33				37
	общественная мотивация, которая отличает социаьно зрелого
															2		6				10					14						18							22					26				30				34				38
	человека.
															3		7				11					15						19							23					27				31				35				39
	4 Сумма положительных ответов четвертой строки – вопросы 4, 8,
															4		8				12					16						20							24					28				32				36				40
	12,	16,	20, 24, 28, 32,			36,	40	–	показывает «ориентацию на
															* обведите номер утверждения в протоколе, если вы с ним согласны.

http://www67 .mitht68 .org

Текст опросника

1.Вы согласны, что самое главное в жизни – быть мастером своего дела?

2.Вы более всего дорожите возможностью самостоятельного выбора решения?

3.Ваши знакомые считают вас властным человеком?

4.Вы согласны с утверждением, что люди, которые не умеют заработать деньги, не стоят уважения?

5.Творческий труд для вас является главным наслаждением в жизни?

6.Основное стремление вашей жизни – свобода, а не власть и деньги?

7.Вы согласны, что иметь власть над людьми – наиболее важная ценность?

8.Ваши друзья самостоятельные в материальном отношении люди?

9.Вы стремитесь, чтобы все вокруг вас были заняты увлекательным делом?

10.Вам всегда удается следовать своим убеждениям вопреки требованиям со стороны?

11.Считаете ли вы, что самый важный атрибут власти – это ее сила?

12.Вы уверены, что все можно купить за деньги?

13.Вы выбираете друзей по деловым качествам?

14.Вы стараетесь не связывать себя различными обязательствами перед другими людьми?

15.Вы испытываете чувство негодования, если кто-либо не подчиняется вашим требованиям?

16.Деньги куда надежнее, чем власть и свобода?

17.Вам бывает невыносимо скучно без любимой работы?

18.Вы убеждены, что каждый должен обладать свободой в рамках закона?

19.Вам легко заставить людей делать то, что вы хотите?

20.Вы согласны, что лучше иметь высокую зарплату, чем высокий интеллект?

21.В жизни вас радует только отличный результат работы?

22.Самое главное стремление в вашей жизни – быть свободным?

23.Вы считаете себя способным руководить большим коллективом?

24.Является ли для вас заработок главным стремлением в жизни?

25.Любимое дело для вас ценнее, чем власть и деньги?

26.Вам обычно удается отвоевать свое право на свободу?

27.Испытываете ли вы жажду власти, стремление руководить?

28.Вы согласны, что деньги «не пахнут» и не важно, как они заработаны?

29.Даже бывая на отдыхе, вы не можете не работать?

30.Вы готовы многим жертвовать, чтобы быть свободным?

31.Вы чувствуете себя хозяином в своей семье?

32.Вам трудно ограничить себя в денежных средствах?

33.Ваши друзья и знакомые ценят вас как специалиста?

34.Люди, ущемляющие вашу свободу, вызывают у вас наибольшее негодование?

35.Власть может заменить вам многие другие ценности?

36.Вам обычно удается накопить нужную сумму денег?

37.Труд – наибольшая ценность для вас?

38.Вы уверенно и непринужденно чувствуете себя среди незнакомых людей?

39.Вы согласны ущемить свою свободу, чтобы обладать властью?

40.Наиболее сильное потрясение для вас – отсутствие денег?

Обработка результатов

Подсчет данных осуществляется так же, как и в предыдущей методике, - подсчитывается количество положительных ответов по горизонтальным строкам протокола.

1.Сумма первой строки – « ориентация на труд». Обычно люди, ориентирующиеся на труд, все время используют для того, чтобы что-то сделать, не жалея выходных дней, отпуска и т.д. Труд приносит им больше радостей и удовольствия, чем какието иные занятия.

2.Сумма второй строки – « ориентация на свободу». Главная ценность для этих людей – свобода. Очень часто ориентация на свободу сочетается с «ориентацией на труд», реже – с «ориентацией на деньги».

3.Сумма третьей строки – « ориентация на власть». Эта ориентация больше свойственна представителям сильного пола. Очень часто наибольшее число положительных ответов в этой строке бывает у бизнесменов, хотя встречаются и исключения.

4.Сумма четвертой строки – « ориентация на деньги». Обычно такая ориентация возникает в двух случаях – когда денег много или когда их совсем нет.

Результаты, полученные с помощью тестовой методики, целесообразно представить графически, аналогично предыдущей методике, поскольку графическое представление результатов более наглядно и помогает эффективнее решать задачи коррекции особенностей личности.

http://www69 .mitht70 .org

Например:

							ТРУД			9
										8
										7																		ТРУД
																															9
										6
																															8
										5
																															7
										4
																															6
										3
																		ВЛАСТЬ													5
										2
																															4
9	8	7	6	5		4	3	2	1	1
																															3
									1	1	2	3		4	5	6	7		8	9																			ВЛАСТЬ
																															2
СВОБОДА									2
																						9	8	7	6	5	4	3	2	1	1
									3
																														1	1	2	3		4	5	6	7		8	9
									4
																						СВОБОДА								2
									5
																														3
									6
																														4
									7
																														5
									8
											ДЕНЬГИ																			6
									9
																														7
			1.		Слабо выраженные мотивы																									8
																														9		ДЕНЬГИ

3. Дисгармонично выраженная мотивация

						ТРУД			9
									8
									7														ТРУД			9
									6
																										8
									5
																										7
									4
																										6
									3
																										5
									2							ВЛАСТЬ
																										4
9	8	7	6	5	4	3	2	1	1
																										3
								1	1	2	3	4	5	6	7	8	9
																										2							ВЛАСТЬ
СВОБОДА								2
																	9	8	7	6	5	4	3	2	1	1
								3
																									1	1	2	3	4	5	6	7	8	9
								4
																	СВОБОДА								2
								5
																									3
								6
																									4
								7
																									5
								8
																									6
								9		ДЕНЬГИ
																									7
																									8
																									9		ДЕНЬГИ

2. Сильно выраженная и гармоничная мотивация	4. Дисгармоничная мотивация

http://www71 .mitht72 .org

самовлюбленный

самокритичный

1.4.3 Методика полярных профилей

Преимущества

методики в том,

что она

позволяет

оперативно

выявить уровень

как

самооценки

тестируемого, так и

Методика полярных профилей позволяет осуществить анализ

оценки его окружающими. Кроме того, заполнение бланка методики

как самохарактеристик, так и независимых характеристик о них. Эти

связано с осуществлением анализа своих собственных личностных и

характеристики дают сам тестируемый, его коллеги и др. (каждый на

интеллектуальных качеств, активизацией его размышлений о самом

отдельном бланке).

себе.

Самооценка

и

оценка

окружающих производится по

10-

После

оформления

итогового

бланка

предметом

анализа

балльной системе.

Полученные

оценки

затем переносятся

на

становятся следующие вопросы:

отдельный итоговый бланк и отражаются графически в виде профилей

*какие качества оценены либо предельно низко (на 1-2 балла ),

(каждая оценка отражается особым способом).

либо предельно высоко ( на 9-10 баллов) и почему;

Бланк методики полярных профилей

*какие

качества и

испытуемый,

и окружающие

затруднились

оценить и почему.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

вспыльчивый

сдержанный

На основании предложенных методик вы составили свой

лицемерный

искренний

психологический портрет. Благодаря ему вы, возможно, узнали о себе

пессимист

оптимист

что-то новое, неожиданное, что-то приятное, а может быть и не очень.

Если вы внимательно отнесетесь к полученным результатам и начнете

тревожный

спокойный

работать над собой, результат не заставит себя ждать. Вы научитесь

разбросанный

Целеустремлен-

лучше

понимать

себя,

своих близких, друзей

и коллег,

сможете

ный

развить

лучшие

свои

качества

и

компенсировать

проблемные

замкнутый

общительный

свойства.

легкомысленный

серьезный

возбудимый

уравновешенный

2

Ситуации для анализа

уступчивый

принципиальный

Лев Викторович

выскочка

скромный

бухгалтер, 38 лет.

безвольный

волевой

Спокоен, малоразговорчив.

глупый

умный

Окружающие говорят, что он туповат, но работает Лев

агрессивный

миролюбивый

Викторович хорошо: никогда не делает ошибок в расчетах.

ранимый

невозмутимый

Обычно не ссорится. Единственная ссора была связана с тем,

что однажды, когда он был в отпуске, его стол был вынесен из

грубоватый

тактичный

кабинета и заменен новым. После возвращения из отпуска он в резкой

ленивый

трудолюбивый

форме потребовал возвратить стол. Требование было удовлетворено,

черствый

добрый

и Лев Викторович успокоился.

пассивный

активный

http://www73 .mitht74 .org

Сослуживцы считают, что он очень увлечен работой, так как	Лапкина Ирина Александровна,
забывает об обеде и не ходит в столовую.
Очень привязан к своей семье. Хороший отец.	Мандыч Ирина Александровна
Главный бухгалтер уважает его за аккуратность и
добросовестность в работе, но говорит, что Лев Викторович	Практикум по курсу «Организационное поведение»
необыкновенно упрям и заставить его выполнить работу, которую он
не хочет делать, невозможно.
Вероника Матвеевна
старший мастер, 31 год.	Учебное пособие
Это очень подвижная женщина, которая постоянно куда-то
торопится, бежит, появляется то там, то здесь. Когда она беседует с
кем-то, постоянно меняет позу, вертит что-то в руках, отвлекается,
разговаривает сразу с несколькими людьми. Ее легко заинтересовать
всем новым, но она сравнительно быстро остывает. Преобладающее
настроение – веселое, бодрое. На вопрос: «Как дела?» - отвечает с
улыбкой: «Очень хорошо», хотя иногда оказывается, что дела и на
работе, и в личной жизни не так уж хороши.
Про свои достижения радостно объявляет всем: «Вот,
начальник цеха опять похвалил». Огорчений не скрывает,
рассказывает о них, но всегда бодро добавляет: «Это как-то случайно
получилось….»; «В этом никто не виноват….»; «Это не так уж и
трудно исправить».	Подписано в печать	Формат 60*84.16 Бумага писчая.
Иногда огорчается, даже плачет, но не долго. Быстро
успокаивается и снова смеется. Мимика живая. Несмотря на живость	Отпечатано на ризографе. Усл. изд. л. 2,0. Тираж 100 экз. Заказ
и непосредственность, ее легко дисциплинировать, она охотно	N
прислушивается к советам, старается их выполнить. В делах,	Лицензия на издательскую деятельность ИД № 03507 от
особенно в трудных, проявляет большую энергию и
заинтересованность, крайне работоспособна.	15.12.2000
Легко сходится с новыми людьми. Ее охотно слушают в	Московская государственная академия тонкой химической
коллективе, считают хорошим человеком. Быстро привыкает к новым	технологии им. М.В.Ломоносова
требованиям.
Дайте личностную характеристику Льву Викторовичу и	Издательско-полиграфический центр
Веронике Матвеевне, используя приведенные выше типы	119571 Москва, пр. Вернадского 86
личности, например тип темперамента по Павлову или тип
«акцентуированных личностей» по Леонгарду?

http://www75 .mitht76 .org