- •Лекция 12: функционализм.
- •Лекция 13: российская психология во второй половине XIX – начале XX в.
- •Лекция 14. Предпосылки возникновения психоанализа.
- •Лекция 15. Психоанализ з. Фрейда: основные понятия.
- •Лекция16: тревога и защита.
- •Лекция 17: психоанализ как метод исследования.
- •Лекция 18: психоанализ как метод терапии.
- •Лекция 19: аналитическая психология к.-г. Юнга.
- •Лекция 20: психология коллективного бессознательного.
- •Лекция 21: индивидуальная психология а.Адлера.
- •Лекция 22. Неофрейдизм в. Райха.
- •Лекция 23. Социокультурная теория личности к. Хорни.
- •Лекция 24. Неофрейдизм э. Фромма.
- •Лекция 25. Бихевиоризм.
- •Лекция 26. Гуманистическая психология.
- •Лекция 27. Гештальт-психология.
- •Лекция 28. Генетическая психология ж. Пиаже.
- •Лекция 29. Когнитивная психология.
- •Лекция 30. Российская психология в начале хх в.
- •Лекция 31. Развитие отечественной психологии в 20-30-е гг. Хх в.
- •Лекция 32. Культурно-историческая психология л.С. Выготского.
- •Лекция 33. Московская школа в отечественной психологии.
- •Лекция 34. Ленинградская школа в отечественной психологии.
- •Лекция 35. Сергей леонидович рубинштейн и его школа в отечественной психологии.
- •Тема 1: История психологии как наука.
- •Тема 2: Древнегреческая философия и психология.
- •Тема 3: Психология в Средневековый период.
- •Тема 4: Психология периода Нового времени.
- •Тема 5: Психология эпохи Просвещения.
- •Тема 6: Возникновение психологии как науки.
- •Тема 7: Экспериментальная психология.
- •Тема 8: Зоопсихология. Дифференциальная психология.
- •Тема 9: Психология развития.
- •Тема 10:Социальная и культурно-историческая психология. Психотехника.
- •Тема 11: “Новая психология”.
- •Тема 12: Функционализм.
- •Тема 13: Российская психология во второй половине
- •Тема 14: Основные понятия психоанализа.
- •Тема 15: Психоанализ как метод исследования.
- •Тема 16: Психоанализ как метод терапии.
- •Тема 17: Основные понятия аналитической психологии к.Г.Юнга.
- •Тема 18: Психология коллективного бессознательного.
- •Тема 19: Индивидуальная психология а.Адлера.
- •Тема 20: Неофрейдизм.
- •Тема 21: Бихевиоризм.
- •Тема 22: Гуманистическая психология.
- •Тема 23: Гештальт-психология.
- •Тема 24: Генетическая психология ж. Пиаже.
- •Тема 25: Когнитивная психология.
- •Тема 26: Развитие отечественной психологии в 20-30-е гг.
- •Тема 27: Культурно-историческая психология л.С. Выготского.
- •Тема 28: Московская школа в отечественной психологии.
- •Тема 29: Ленинградская школа в отечественной психологии.
- •Тема 30: с.Л. Рубинштейн и его школа в отечественной психологии.
Тема 18: Психология коллективного бессознательного.
Коллективное бессознательное. Понятие архетипа.
Основные архетипы коллективного бессознательного.
Самость и индивидуация.
Темы рефератов:
Символ и его функция в аналитической психологии.
Сновидения и их толкование в аналитической психологии.
Понимание личностного развития в аналитической психологии.
Особенности аналитического процесса в аналитической психологии в аналитической психологии.
Проблема рода/пола в аналитической психологии.
Литература:
Гловер Э. Фрейд или Юнг?.Спб, 1999.
Самуэлс Э. Юнг и постъюнгианцы. М., 1997.
ХьеллЛ., Зиглер Д. Теории личности. Спб, 1997.
Юнг К.Г. Архетип и символ. М., 1991.
К.Г.Юнг о современных мифах. М., 1994.
Тема 19: Индивидуальная психология а.Адлера.
Комплекс неполноценности.
Стремление к превосходству.
Стиль жизни.
Типы личности.
Социальный интерес.
Порядок рождения.
Темы рефератов:
Сны и их толкование в индивидуальной психологии А.Адлера.
Ценность семьи и брака в индивидуальной психологии А.Адлера.
А. Адлер. Концепция агрессивного характера.
А. Адлер. Психология власти.
Литература:
А. Адлер Наука жить. Киев, 1997.
А. Адлер Понять природу человека. Спб, 1997.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. Спб, 1997.
Тема 20: Неофрейдизм.
Представления о природе человека в неофрейдизме.
Представления о развитии человека в неофрейдизме.
Представления о деформациях личностного развития во фрейдизме.
Неофрейдизм: новый подход к терапии.
Неофрейдизм и марксизм.
Темы рефератов:
Идеология и психология авторитарной семьи.
Церковь и подавление сексуальности.
Теория сексуальной революции в творчестве В. Райха.
Концепция естественной рабочей демократии в творчестве В. Райха.
Концепция деструктивности в творчестве Э. Фромма.
Э. Фромм: психология любви.
Развитие человека и свобода в творчестве Э. Фромма.
Литература:
Райх В. Сексуальная революция. - СПб: Университетская книга, 1997.
Рудестам К. Групповая психотерапия. - М.: Прогресс, 1993.
Райх В. Психология масс и фашизм. - СПб: Университетская книга, 1997.
Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.
Фромм Э. Искусство любви. – Мн.: ПОЛИФАКТ, 1990.
Фромм Э. Иметь или быть. – М., 1990.
Фромм Э. О душе современного человека
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.
Хорни К. Наши внутренние конфликты.
Хорни К. Невротическая личность нашего времени.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб: Питер Пресс, 1997.
Тема 21: Бихевиоризм.
Методологические основания бихевиоризма.
Ортодоксальный бихевиоризм Дж. Уотсона.
Бихевиоризм Э. Ч. Толмена
Необихевиоризм Б.Ф. Скиннера.
Социально-когнитивное направление.
Темы рефератов:
Коннекционизм Э.Ли Торндайка.
Концепция когнитивных карт Э.Ч. Толмена.
Бихевиоризм К.Л. Халла.
Б.Ф. Скиннер: эффективность контроля за поведением.
А. Бандура: теория викарного научения.
Дж. Роттер: концепция человеческих потребностей.
Бихевиоральная психотерапия.
Литература:
История психологии. Хрестоматия. Под ред. П.Я. Гальперина. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб: Питер Пресс, 1997.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. – СПб: Евразия. 1998.
Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ в. – М.: Academia. 1996.