8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Борытко, И.М. Методология и методы психолого-педагогических исследований : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.М. Борытко, А.В. Моложавенко. И.А.Соловцова; под ред. Н. М. Борытко. – М.: Издательский центр «Академия». 2008. – 320 с.

б) дополнительная литература

1. Валеев, Г.Х. Методология и методы психолого-педагогических исследований: Учебное пособие для студентов 3–5-х курсов педагогических вузов по специальности «031000 – Педагогика и психология»/ Г.Х. Валеев. – Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. ин-т, 2002.– 134 с. [Электронный вариант]

2. Краевский В. В. Методология педагогической науки: Учебное пособие. — М., 2001.

3. Краевский В. В. Общие основы педагогики: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издат. центр «Академия», 2003.  256 с.

4. Новиков A.M. Методология образования. Издание второе. / A.M.Новиков — М.: «Эгвес», 2006.—488 с.

5. Новиков, A.M. Методология / A.M.Новиков, Д.А.Новиков. – М.: СИН-ТЕГ. – 668 с. [Электронный вариант]

6. Новиков, Д.А. «Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые случаи)»/ Д.А. Новиков. – М.: МЗ-Пресс, 2004. – 67 с.

7. Рузавин Г.И. Методология научного познания. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

в) программное обеспечение и электронные образовательные ресурсы

1. Пакет офисных приложений (редактор текстовых документов, презентаций, электронных таблиц).

г) информационно-справочные и поисковые системы,

1.Википедия – свободная энциклопедия. – URL: http://ru.wikipedia.org

Рекомендации по работе с материалами учебно-методического комплекса

Учебно-методический комплекс (УМК) – это совокупность учебно-методических материалов, определяющих содержание дисциплины, используемые формы и методы ее преподавания, требования к уровню знаний студентов. УМК создаются по всем дисциплинам, предусмотренным учебным планом, и хранятся на кафедрах, за которыми дисциплины закреплены.

В материалах УМК можно найти:

1. Требования государственного образовательного стандарта, определяющего содержание дисциплины.

2. Программу учебной дисциплины (рабочую программу).

3. Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине (включается в содержание рабочей программы);

4. Развернутый план лекций.

5. План практических занятий. Вопросы практических занятий, задачи и упражнения, предлагаемые студентам.

6. Рекомендации по освоению лекционного курса, материалов практических занятий, выполнения самостоятельной работы.

7. Программу зачета по дисциплине.

8. Критериальную базу рейтинговой оценки текущей успеваемости и промежуточной аттестации.

Если у вас возникла необходимость ознакомиться с данными материалами (для дополнительного изучения материалов дисциплины, организации своей самостоятельной работы или др.), вы можете обратиться к своему преподавателю, либо к заведующему методическим кабинетом кафедры. Основные из этих материалов, как правило, выставляются также на сайт факультета, либо размещаются на сервере в локальной сети.

Составитель: С. Н. Касьянов, кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и информатизации образования.