- •Пермский национальный исследовательский политехнический университет
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Микроэкономика»
- •1 Общие положения
- •1.2 Задачи дисциплины:
- •1.3 Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты:
- •1.4 Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускников.
- •2 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2.1 Дисциплинарная карта компетенции ок - 1
- •Требования к компонентному составу части компетенции
- •2.2 Дисциплинарная карта компетенции ок - 4
- •Требования к компонентному составу части компетенции
- •3 Структура учебной дисциплины по видам и формам учебной работы
- •4 Содержание учебной дисциплины
- •4.1Модульный тематический план
- •4.2 Содержание разделов и тем учебной дисциплины
- •Раздел 1. Основы экономической теории
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию
- •Тема 2. Эволюция экономической науки
- •Тема 3. Экономическая система
- •Тема 4. Формы общественного хозяйства
- •Раздел 2. Основы рыночной экономики
- •Тема 5. Рынок и рыночное равновесие
- •Тема 6. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 7. Теория потребительского поведения
- •Тема 8. Фирма как субъект рыночной экономики
- •Тема 9. Теория производства
- •Тема 10. Издержки и прибыль фирмы
- •Тема 11. Рынки совершенной и несовершенной конкуренции
- •Раздел 3. Рынки факторов производства
- •Тема 12. Рынок трудовых ресурсов
- •Тема 13. Рынок природных ресурсов
- •Тема 14. Рынок капитала
- •Тема 15. Предпринимательство
- •Раздел 4. Рынок и экономическая эффективность
- •Тема 16. Экономика неопределенности, информации и страхования
- •Тема 17. Общее равновесие и общественное благосостояние
- •4.3Перечень тем практических занятий
- •4.4Перечень тем лабораторных работ
- •4.5 Виды самостоятельной работы студентов
- •4.6 Перечень тем курсовых работ (проектов)
- •4.7. Примерный перечень тем рефератов
- •5 Образовательные технологии, используемые для формирования компетенций
- •6Управление и контроль освоения компетенций
- •6.4 Виды текущего, рубежного и итогового контроля освоения элементов и частей компетенций
- •7 График учебного процесса по дисциплине
- •8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1 Карта обеспеченности дисциплины учебно-методической литературой
- •Список изданий
- •8.2 Компьютерные обучающие и контролирующие программы
- •8.3 Аудио- и видео-пособия
- •9 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9.1 Специализированные лаборатории и классы
- •Лист регистрации изменений
1 Общие положения
1.1 Цель дисциплины – ознакомление студентов с концептуальными основами микроэкономики как современной фундаментальной науки о поведении отдельных хозяйствующих субъектов, формирование экономического мышления, развитие навыков обобщения и анализа социально-экономической информации, способностей к фундаментальному и прикладному экономическому анализу.
В процессе изучения данной дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).
1.2 Задачи дисциплины:
изучение основополагающих экономических законов, категорий, концепций, фундаментальных проблем экономической науки, основ современного микроэкономического анализа, базовых законов функционирования рынков и используемых методов их регулирования;
формирование представлений о закономерностях развития экономических систем, особенностях функционирования отдельных рынков, поведения хозяйствующих субъектов на различных типах рынков;
формирования умения осуществлять отбор информационных источников, систематизировать информацию, выбирать адекватные методы исследования, решать типовые микроэкономические задачи;
формирование навыков анализа мотивов и закономерностей экономического поведения субъектов экономики, ситуаций на конкретных типах рынков, динамики уровня цен и объемов выпуска продукции, а также решения проблемных ситуаций на микроэкономическом уровне.
1.3 Предметом освоения дисциплины являются следующие объекты:
экономические категории и законы;
экономические системы;
типы рыночных структур;
экономические модели;
социально-экономические процессы на микроуровне;
способы и приемы микроэкономического анализа;
рынки товаров и услуг, рынки факторов производства.
1.4 Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускников.
Дисциплина «Микроэкономика» относится к базовой части цикла профессиональных дисциплин и является обязательной дисциплиной студентов при освоении ООП по профилю 08010051.62 «Экономика и управление на предприятиях в отрасли машиностроения».
После изучения дисциплины обучающийся должен освоить части указанных в пункте 1.1 компетенций и демонстрировать следующие результаты:
знать:
основополагающие экономические законы, категории, концепции, фундаментальные проблемы экономической науки, закономерности развития экономических систем (ОК-1);
основы современного микроэкономического анализа (ОК-4);
основы построения современной системы показателей, характеризующей деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне (ОК-4);
уметь:
применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности (ОК-1);
осуществлять сбор, систематизацию и обобщение данных, необходимых для решения поставленных микроэкономических задач (ОК-1);
выбирать адекватные методы микроэкономического анализа (ОК-4);
решать типовые микроэкономические задачи (ОК-4);
владеть:
навыками постановки цели и задач микроэкономического исследования (ОК-1);
навыками анализа мотивов и закономерностей экономического поведения субъектов экономики, ситуаций на конкретных типах рынков, динамики уровня цен и объемов выпуска продукции (ОК-4);
навыками обоснования возможных путей решения проблем на микроэкономическом уровне (ОК-4);
навыками представления результатов микроэкономического исследования научному сообществу (ОК-1).
В результате изучения дисциплины у студентов формируется комплексное представление о микроэкономике как о современной фундаментальной науке, исследующей поведение отдельных хозяйствующих субъектов, происходит формирование экономического мышления, развитие навыков обобщения и анализа социально-экономической информации, способностей к фундаментальному и прикладному экономическому анализу.
В таблице 1.1 приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в пункте 1.1.
Таблица 1.1 – Дисциплины, направленные на формирование компетенций
Код |
Наименование компетенции |
Предшествующие дисциплины
|
Последующие дисциплины (группы дисциплин) |
Общекультурные компетенции | |||
ОК - 1 |
Способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
- |
Макроэкономика Институциональная экономика |
ОК - 4 |
Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем |
- |
Макроэкономика Социология и политология Методы и модели в экономике Институциональная экономика Научно-исследовательская работа студентов |