Заключение.
Соревнование заставляет участников задуматься над основами производства, маркетинга и финансового дела, соотнести их с экономическими принципами. В ходе моделирования компании устанавливают цены на свою продукцию, определяют объем производства, планируют затраты на маркетинг и научно-исследовательскую деятельность, определяют объемы вложений в строительство и оснащение оборудованием.
Знания, которые приобретают участники во время игры это бизнес и предпринимательство, деловая среда, инновационные проекты, маркетинг, менеджмент, планирование, производство, производительность, финансовые и экономические институты, финансирование предприятия и финансовая отчетность. А также игроки развивают умения, такие как критическое мышление, моделирование и анализ ситуаций, навыки пользования компьютерной техникой, планирование, принятие решений, проектный метод, расчеты и вычисления, решение проблем, чтение и составление финансовых документов, управленческие и экономические решения.
МЭМ – это не только учебная программа, но и одновременно азартная игра, которая максимально приближенна к реальности. МЭМ является одновременно и хорошим учебным пособием, и увлекательным состязанием, дает великолепную возможность вспомнить и применить важные концепции и принципы, усвоенные учащимися на занятиях.
Список использованной литературы:
-
Сайт www.mese.ru
-
Сайт www.cit-mem.narod.ru
-
Сайт www.japskov.narod.ru
-
Сайт www.ja-russia.ru