Семинары по психодиагностике

Семинар № 1 на тему «Диагностика свойств нервной системы» Вопросы к семинару: 1. Особенности и задачи (применительно к практике) диагностики свойств нервной системы. 2. Диагностика свойств нервной системы: тест-опросник Я. Стреляу (адаптация Н.Н. Даниловой, А.Г. Шмелева). Плюсы и минусы методики. 3. Диагностика свойств нервной системы: опросник активации-торможения Грея-Уилсона (адаптация Князева). Плюсы и минусы методики. 4. Диагностика свойств нервной системы: Теппинг-тест Е.П. Ильина. Плюсы и минусы методики. 5. Диагностика свойств нервной системы: Электроэнцефалография (ЭЭГ). Плюсы и минусы методики. 6. Иные методы и методики диагностики свойств нервной системы. Семинар № 2 на тему «Диагностика свойств темперамента» Вопросы к семинару: 1. Регулятивная теория темперамента по Я. Стреляу и вопросник FCB-TI 2. Концепция двух суперфакторов личности (по Г.Ю. Айзенку) и характеристика опросника Айзенка PEN 3. Специальная теория индивидуальности по В.М. Русалову и опросник формально-динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ) В.М. Русалова 4. Диагностика свойств темперамента: «Формула темперамента» А. Белова 5. Диагностика свойств темперамента: Темперамент и социотипы Хейманс 6. Иные методы и методики диагностики свойств темперамента. Семинар № 3 на тему «Диагностика интеллекта и креативности» Вопросы к семинару: 1. Английская и американская традиции в психодиагностике интеллекта: история, концепции, примеры. 2. Невербальные тесты интеллекта и их особенности. Общая характеристика теста «Прогрессивные матрицы» Д. Равена. Плюсы и минусы. 3. Шкалы измерения интеллекта Д. Векслера. Плюсы и минусы. 4. Общая характеристика Краткого отборочного теста КОТ Отиса-Вандерлика (в адаптации В.Н. Бузина). Плюсы и минусы. 5. Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра. Плюсы и минусы. 6. Диагностика интеллекта и креативности: Тест одаренности Гилфорда, Тест креативности Торренса. Плюсы и минусы.

Семинар № 4 на тему «Диагностика личности» Вопросы к семинару: 1. Личность и ее диагностика. Виды личностных вопросников. 2. Общая характеристика типологических вопросников личности. Миннесотский многопрофильный личностный вопросник (MMPI). Плюсы и минусы. 3. Диагностика акцентуированных личностей и характерологические вопросники (Х. Шмишека, К. Леонгарда, А.Е. Личко). Плюсы и минусы. 4. Факторно-аналитический подход к исследованию личности и его примеры в психодиагностике (Вопросники Р. Кеттелла и «Большая пятерка»). Плюсы и минусы. 5. Опросник «Уровень субъективного контроля» (УСК) Е.Ф. Бажина, С.А. Голынкиной, А.М. Эткинда. Плюсы и минусы. 6. Опросник самоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантилеев). Плюсы и минусы.