- •Раздел 1. Защита прав детей как социально-педагогическая проблема
- •Раздел 2. Социально-педагогическая защита детства
- •Раздел 1. Защита прав ребенка, как социально-педагогическая проблема
- •1.1 Теоретические аспекты прав детей в России
- •1.2 Нормативно-правовое обеспечение прав детей
- •1.2.1 Конвенция оон о правах ребенка
- •1.2.2 Права ребенка на семью
- •1.2.3 Право на образование
- •1.3 Выводы по 1-й главе
1.3 Выводы по 1-й главе
Проблема социально-правовой защиты детей является актуальной для России особенно сегодня, во времена экономической и социальной нестабильности. Закономерно, что политика государства по вопросам социально-правовой защиты детей, формируется, в первую очередь, на законодательном уровне. При активном участии министерств, детских и молодежных организаций, научных учреждений проведена работа по подготовке нормативно-правовой базы, которая нашла свое воплощение в законодательных акта, Кабинета Министров России, указах Президента и других нормативно-правовых документах. Несмотря на достаточно большое количество документов, обеспечивающих юридическую поддержку детства в России, дети продолжают оставаться одной из наименее защищенных категорий населения. На детях сказываются болезненные последствия общественно-политических и социально-экономических процессов, происходящих в обществе. Одним из фудаментальних показателей гражданского правового государства - защита интересов и охрана прав ребенка. Защитить и сохранить детство здоровым психически и физически - потенциальная предпосылка устойчивого экономического и социального развития любой страны. И так социально-правовая защита ребенка предусматривает:
-Осуществление государственной социальной детской политики (или социальной политики по вопросам детства);
-Проведение специальных государственно-общественных детских программ - комплексных и целевых, как государственного, так и местного уровня;
-Усовершенствование законодательного обеспечения и защиты прав детей;
-Создание социальной службы или специальных служб по вопросам защиты прав ребенка.
Основой реализации государственной политики по делам детства выступает прежде Конвенция ООН о правах ребенка - документ высокого морального и педагогического звучания. Уважение к мнению, взглядов личности ребенка должна стать не только нормой общечеловеческой культуры, но и нормой права.