Календарно-тематическое планирование курса информатики и икт для 9 класса.
№ п/п |
Вид урока |
Учебный раздел и тема урока |
Дата проведения по плану |
Скорректи-рованная дата проведения урока |
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации (15 часов). | ||||
1. |
|
Техника безопасности и организация рабочего места. Кодирование графической информации. |
|
|
2. |
|
Пространственная дискретизация. |
|
|
3. |
|
Растровые изображения на экране монитора. |
|
|
4. |
П/р №1.1 |
Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB. «Кодирование графической информации». |
|
|
5. |
|
Растровая графика. Векторная графика. |
|
|
6. |
|
Интерфейс и основные возможности графических редакторов. |
|
|
7. |
|
Рисование графических примитивов в растровых графических редакторах. |
|
|
8. |
|
Инструменты рисования растровых графических редакторов. |
|
|
9. |
|
Работа с объектами в векторных графических редакторах. |
|
|
10. |
П/р №1.2 |
Редактирование изображений и рисунков. «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе». |
|
|
11. |
|
Редактирование изображений и рисунков. Создание рисунков в векторном графическом редакторе. |
|
|
12. |
П/р №1.4 |
Растровая и векторная анимация. «Анимация». |
|
|
13. |
П/р №1.5 |
Кодирование и обработка звуковой информации. «Кодирование и обработка звуковой информации». |
|
|
14. |
П/р №1.6 П/р №1.7 |
Цифровое фото и видео. « Захват цифрового фото и создание слайд-шоу». «Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа».
|
|
|
15. |
С/р |
Самостоятельная работа №1 по теме: «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации». |
|
|
Кодирование и обработка текстовой информации (9 часов). | ||||
16. |
П/р №2.1 |
Кодирование текстовой информации. «Кодирование текстовой информации». |
|
|
17. |
П/р №2.2 |
Ввод и редактирование документа. « Вставка в документ формул». |
|
|
18. |
|
Сохранение и печать документов |
|
|
19. |
П/р №2.3 |
Форматирование документа. Форматирование абзацев. «Форматирование символов и абзацев». |
|
|
20. |
П/р №2.4 |
Нумерованные и маркированные списки. « Создание и форматирование списков». |
|
|
21. |
П/р №2.5 |
Таблицы. «Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными». |
|
|
22. |
П/р №2.6 |
Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. «Перевод текста с помощью компьютерного словаря». |
|
|
23. |
П/р №2.7 |
Системы оптического распознавания документов. « Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа». |
|
|
24. |
С/р |
Самостоятельная работа №2 по теме: «Кодирование и обработка текстовой информации». |
|
|
Кодирование и обработка числовой информации (10 часов). | ||||
25. |
П/р №3.1 |
Кодирование числовой информации. «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора». |
|
|
26. |
|
Представление числовой информации с помощью систем счисления. Арифметические операции в позиционных системах счисления. |
|
|
27. |
|
Двоичное кодирование чисел в компьютере |
|
|
28. |
|
Электронные таблицы. Основные типы и форматы данных. |
|
|
29. |
П/р №3.2 |
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах». |
|
|
30. |
П/р №3.3 |
Встроенные функции. «Создание таблиц значений функций в электронных таблицах». |
|
|
31. |
П/р №3.4 |
Построение диаграмм и графиков. «Построение диаграмм различных типов». |
|
|
32. |
|
Базы данных в электронных таблицах. Представление базы данных в виде таблицы и формы. |
|
|
33. |
П/р №3.5 |
Сортировка и поиск данных в электронных таблицах. «Сортировка и поиск данных в электронных таблицах». |
|
|
34. |
С/р |
Самостоятельная работа №3 по теме: «Кодирование и обработка числовой информации». |
|
|
Алгоритмизация и объектно-ориентированное программирование. Моделирование и формализация (30 часов). | ||||
35. |
|
Алгоритм и его формальное исполнение. |
|
|
36. |
|
Свойства алгоритма и его исполнители. |
|
|
37. |
|
Блок-схемы алгоритмов. |
|
|
38. |
|
Выполнение алгоритмов компьютером. |
|
|
39. |
|
Переменные: тип, имя, значение. |
|
|
40. |
|
Переменные: тип, имя, значение. |
|
|
41. |
|
Арифметические, строковые и логические выражения. |
|
|
42. |
|
Арифметические, строковые и логические выражения. |
|
|
43. |
|
Функции в языках объектно-ориентированного и алгоритмического программирования. |
|
|
44. |
|
Функции в языках объектно-ориентированного и алгоритмического программирования. |
|
|
45. |
|
Основы объектно-ориентированного визуального программирования. |
|
|
46. |
|
Графические возможности объектно-ориентированного языка программирования TurboPascal7.0 |
|
|
47. |
П/р №4.1 |
Кодирование основных типов алгоритмических структур. «Знакомство с системами объектно-ориентированного и алгоритмического программирования». |
|
|
48. |
П/р №4.2 |
Линейный алгоритм. «Проект: Переменные». |
|
|
49. |
П/р №4.3 |
Линейный алгоритм. «Проект: Калькулятор». |
|
|
50. |
П/р №4.4 |
Алгоритмическая структура «ветвление». «Проект: Строковый калькулятор». |
|
|
51. |
П/р №4.5 |
Алгоритмическая структура «ветвление». «Проект: Даты и время». |
|
|
52. |
П/р №4.6 |
Алгоритмическая структура «выбор». «Проект: Сравнение кодов символов». |
|
|
53. |
П/р №4.7 |
Алгоритмическая структура «выбор». «Проект: Отметка». |
|
|
54. |
П/р №4.8 |
Алгоритмическая структура «цикл» «Проект: Коды символов». |
|
|
55. |
П/р №4.9 |
Алгоритмическая структура «цикл» «Проект: Слово-перевертыш». |
|
|
56. |
|
Окружающий мир как иерархическая система. Моделирование, формализация, визуализация. |
|
|
57. |
|
Моделирование как метод познания. Материальные и информационные модели. |
|
|
58. |
|
Формализация и визуализация моделей. |
|
|
59. |
|
Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. |
|
|
60. |
|
Построение и исследование физических моделей. |
|
|
61. |
П/р №5.2 |
Приближенное решение уравнений. «Проект: Графическое решение уравнения». |
|
|
62. |
П/р №5.3 |
Экспертные системы распознавания химических веществ «Проект: Распознавание удобрений». |
|
|
63. |
П/р №5.4 |
Информационные модели управления объектами. «Проект: Модели систем управления». |
|
|
64. |
С/р |
Самостоятельная работа №4 по теме: «Алгоритмизация и объектно-ориентированное программирование. Моделирование и формализация». |
|
|
Информационное общество (1 час). | ||||
65. |
|
Информационное общество. Информационная культура. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий |
|
|
66. |
|
Повторение. |
|
|
67. |
|
Повторение. |
|
|
68. |
|
Повторение. |
|
|