- •Пятигорский медико-фармацевтический институт –
- •Письменных домашних заданий для самостоятельной внеаудиторной подготовки студентов к занятиям по дисциплине с2.Б.4 «Химия общая и неорганическая»
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Литература для подготовки: а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Литература для подготовки: а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Строение атома (ядро, элементарные частицы: протоны, нейтроны, электроны).
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Образец выполнения письменных заданий:
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки к занятию:
- •Задания:
- •Литература для подготовки:
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) методические разработки
- •П р и л о ж е н и е
- •Электрохимический ряд напряжений (активности) металлов
- •Активность металлов уменьшается Названия химических элементов
- •Учебное издание
Изучив эти вопросы, выполните письменно следующие задания:
Вариант № 1
Сульфид алюминия Al2S3 получают только сухим путем, например, спеканием порошков алюминия с серой. Напишите уравнение этой реакции. Что произойдет с полученными желтыми кристаллами при их контакте с водой? Ответ подтвердите уравнением реакции.
Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнения гидролиза тетрабората натрия. Укажите значение рН раствора (pH>7, pH<7, pH≈7). Обоснуйте смещение равновесия гидролиза вправо при добавлении к раствору тетрабората натрия кислоты.
Опишите качественные реакция на карбонат- и гидрокарбонат- ионы. Напишите уравнения соответствующих реакций. Укажите аналитический эффект.
Как можно получить гидроксид олова (II) в лаборатории? Какими свойствами он обладает с точки зрения теории электролитической диссоциации? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
Вариант № 2
Допишите уравнение реакции Al2(SO4)3 + Na2CO3 + H2O … , учитывая значения ПР возможных продуктов:
ПРAl(OH)3 = 110-32, ПРAlOH2+2OH- = 110-23.
Как можно получить гидроксид алюминия в лаборатории? Какими свойствами он обладает с точки зрения теории электролитической диссоциации? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
Охарактеризуйте углерод, исходя из положения в периодической системе элементов: электронная формула и электронно-структурная диаграмма, возможные степени окисления, особенности строения атома углерода.
Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнения гидролиза нитрата свинца (II). Укажите значение рН раствора (pH>7, pH<7, pH≈7). Рассмотрите процесс гидролиза с точки зрения протолитической теории кислот и оснований.
Вариант № 3
Допишите уравнение реакции AlCl3 + K2S + H2O … , учитывая значения ПР возможных продуктов:
ПРAl(OH)3 = 110-32; ПРAlOH2+2OH- = 110-23.
Укажите кислоту и основание Льюиса в реакции:
ВСl3 + NH3 ВСl3NH3. Ответ обоснуйте.
Составьте электронно-структурную диаграмму молекулы оксида углерода (IV). Укажите тип гибридизации атомных орбиталей углерода (валентный угол 180º) и геометрическую форму молекулы. Сколько - и -связей образует атом углерода в этой молекуле?
Как можно получить гидроксид олова (II) в лаборатории? Какими свойствами он обладает с точки зрения теории электролитической диссоциации? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
Вариант № 4
Назовите кислоты бора: H3BO3, HBO2, H2B4O7. Для какой из них не получены соли?
Как можно получить гидроксид алюминия в лаборатории? Какими свойствами он обладает с точки зрения теории электролитической диссоциации? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
Составьте уравнение гидролиза карбоната натрия в присутствии сульфата меди (II), учитывая значения ПР возможных продуктов:
ПРCu(OH)2 = 2,2×10-20; ПРCuСO3 = 3,8×10-9; ПР(CuOH)2СO3 = 1,1×10-34.
Na2CO3 + CuSO4 + H2O …
Составьте электронно-структурную диаграмму молекулы SnCl2. Укажите тип гибридизации атомных орбиталей олова в этой молекуле, если валентный угол составляет 1200. Изобразите перекрывание атомных орбиталей. Укажите тип связей по характеру перекрывания атомных орбиталей. Какую форму имеет молекула?
Вариант № 5
Составьте электронно-структурную диаграмму молекулы AlF3, укажите тип гибридизации атомных орбиталей, если валентный угол составляет 1200. Какую форму имеет молекула? Изобразите перекрывание атомных орбиталей алюминия и фтора.
Возможно ли химическое взаимодействие между BF3 и HF? Ответ обоснуйте с позиции метода ВС и электронной теории Льюиса.
Допишите уравнение реакции гидролиза карбоната натрия в присутствии сульфата магния, учитывая значения ПР возможных продуктов:
ПРMg(OH)2 = 6×10-10; ПР(MgOH)2CO3 = 8×10-7; ПРMgCO3 = 4×10-8
MgSO4 + Na2CO3 + H2O …
Как можно получить гидроксид свинца (II) в лаборатории? Какими свойствами он обладает с точки зрения теории электролитической диссоциации? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
Вариант № 6
Составьте электронно-структурную диаграмму молекулы ВCl3, укажите тип гибридизации атомных орбиталей бора, если валентный угол составляет 1200. Какую форму имеет молекула? Изобразите перекрывание атомных орбиталей бора и хлора.
Как можно получить гидроксид алюминия в лаборатории? Какими свойствами он обладает с точки зрения теории электролитической диссоциации? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
Охарактеризуйте углерод, исходя из положения в периодической системе элементов: электронная формула и электронно-структурная диаграмма, возможные степени окисления, особенности строения атома углерода.
Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнения гидролиза нитрата свинца (II). Укажите значение рН раствора (pH>7, pH<7, pH≈7). Рассмотрите процесс гидролиза с точки зрения протолитической теории кислот и оснований.
Вариант № 7
Составьте ионно-молекулярное и молекулярное уравнения гидролиза тетрабората натрия. Укажите значение рН раствора (pH>7, pH<7, pH≈7). Обоснуйте смещение равновесия гидролиза вправо при добавлении к раствору тетрабората натрия кислоты.
Укажите кислоту и основание Льюса в реакции:
AlCl3 + Cl- → [AlCl4]-. Ответ обоснуйте.
Какая равновесная система возникает при растворении оксида углерода (IV) в воде? Укажите, куда сместится равновесие (влево, вправо или не сместится), если в эту систему ввести катионы водорода.
Как можно получить гидроксид свинца (II) в лаборатории? Какими свойствами он обладает с точки зрения теории электролитической диссоциации? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
Вариант № 8
Чем объяснить, что гидролиз AlСl3 и BСl3 протекает различно? Какие продукты при этом получаются? Напишите молекулярные уравнения реакций.
Как можно получить гидроксид алюминия в лаборатории? Какими свойствами он обладает с точки зрения теории электролитической диссоциации? Ответ подтвердите уравнениями реакций.
Охарактеризуйте кремний, исходя из положения в периодической системе элементов. Напишите электронную формулу и электронно-структурную диаграмму валентного слоя атома кремния. Укажите возможные степени окисления. Напишите уравнение реакции получения кремниевой кислоты.
Допишите уравнение реакции гидролиза карбоната натрия в присутствии хлорида железа (III), учитывая значения ПР возможных продуктов:
ПРFe(OH)3 = 6,3×10-38; ПРFeOH2+×2OH- = 5×10-27
FeCl3 + Na2CO3 + H2O …