- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.Цель дисциплины
- •Учебные задачи дисциплины:
- •Методы преподавания дисциплины:
- •1.2 Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Формы контроля
- •II. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Доиндустриальная экономика
- •Тема 1. Предмет, функции, периодизация истории экономики.
- •Тема 2. Становление первых цивилизаций. Восточный и античный варианты экономического развития.
- •Тема 3. Варианты развития феодальной экономики.
- •Раздел II. Индустриальная экономика
- •Тема 4. «Великий переход» - эпоха первоначального накопления капитала.
- •Тема 5. Становление индустриальной экономической системы. Варианты развития промышленного капитализма
- •Тема 6. Эволюция промышленного капитализма в конце х1х – начале хх в.Монополизация экономики.
- •Тема 7. Становление системы макроэкономического регулирования в зарубежных странах.
- •Тема 8. Становление экономической системы государственного социализма в ссср.
- •Раздел III. Постиндустриальная экономика.
- •Тема 9. Основные тенденции развития мирового хозяйства после второй мировой войны и варианты его трансформации.
- •Тема 10. Попытки трансформации советской экономической системы.
- •III. Образовательные технологии
- •IV. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •V. Оценочные средства Примерная тематика рефератов
- •VI. Тематический план изучения дисциплины
V. Оценочные средства Примерная тематика рефератов
Проявления азиатского способа производства и Россия: от Московской Руси до XXIв.
Современное состояние экономики стран – пионеров азиатского способа производства.
Современные аналоги традиционной экономической системы.
Семь чудес света: экономический аспект.
Реформистский путь установления нового экономического порядка.
Опыт античности. Средних веков. Нового и Новейшего времени.
Становление, развитие, эволюция колониальной системы. Экономический аспект.
История становления денежного хозяйства.
Протекционизм и свобода торговли: историческая ретроспектива и современный аспект.
История управленческих революций (от Древнего Шумера до наших дней).
Государство и экономика: ретроспектива и современность.
Феномен государственного хозяйства в России:
история и современность, перспективы.
Католическая и православная реформации: перестройка хозяйственной этики.
Протестанская этика и «дух капитализма»: протестанские гении предпринимательства.
Роль предпринимателей – старообрядцев в модернизации России на рубеже Х1Х – ХХ вв.
История предпринимательства: гении и неудачники.
Формирование среднего класса, гражданского общества: экономический аспект.
Национальная идея и развитие экономики (опыт модернизации Японии, Китая и т.п.)
Демократия и экономическая свобода: ретроспектива и современность.
Этапы и результаты вестернизации экономики в России.
Американская экономическая система: уникальность становления, перспективы.
Постсоциалистическая перестройка экономики: негативный опыт, эффективный путь.
Глобализация экономики: исторический опыт, современность,
перспективы.
Становление и эволюция двухуровневой банковской системы.
Новые индустриальные страны: проблемы хозяйственного роста, перспективы.
«Новая экономика» (США).
VI. Тематический план изучения дисциплины
№, Наименование разделов и тем
|
Всего
|
Аудиторные занятия (54 час.), в том числе |
Самостоятельная Работа (час.) |
Формы текущего контроля
| |||
Лекции36 |
Семинары18
|
|
| ||||
РАЗДЕЛ I ДОИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
|
32 |
10 |
6
|
16 |
| ||
Тема 1. Предмет и задачи курса. Периодизация истории экономики. |
8 |
2 |
2 |
4, лит. |
| ||
Тема 2. Становление первых цивилизаций. Восточный и античный варианты экономического развития. |
12 |
4 |
2 |
6, лит. |
Проверка преподавателем письменных заданий по теме | ||
Тема 3. Варианты развития феодальной экономики |
12 |
4 |
2 |
6, лит |
Индивидуальные и групповые опросы по вопросам и заданиям темы | ||
РАЗДЕЛ II ИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА |
52 |
|
|
|
| ||
Тема 4. «Великий переход» – эпоха первоначального накопления капитала. |
4 |
2 |
|
2, лит., п.з. |
Промежуточная экспресс или тестовая контрольная, выступление по заданию темы | ||
Тема 5. Становление индустриальной экономической системы. Варианты развития промышленного капитализма |
12 |
4 |
2 |
6, лит. |
Индивидуальные и групповые опросы по вопросам и заданиям темы, тестовая контрольная | ||
Тема 6. Эволюция промышленного капитализма в конце Х1Х – начале ХХ в. Монополизация экономики. |
12 |
4 |
2 |
6, лит., п.з. |
Проверка преподавателем письменных заданий по теме, выступление по заданиям темы | ||
Тема 7.Становление системы макроэкономического регулирования в зарубежных странах. |
12 |
4 |
2 |
6, лит. |
Промежуточная экспресс или тестовая контрольная, выступление по заданиям темы | ||
Тема 8. Становление экономической системы государственного социализма в СССР. |
12 |
4 |
2 |
6, лит. |
Проверка преподавателем письменных заданий по теме, выступление по заданиям темы | ||
РАЗДЕЛ III ПОСТИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА |
24 |
|
|
|
| ||
Тема 9. Основные тенденции развития мирового хозяйства после второй мировой войны и варианты его трансформации. |
12 |
4 |
2 |
6, лит., п.з. |
Промежуточная экспресс или тестовая контрольная, индивидуальные и групповые опросы по вопросам и заданиям темы | ||
Тема 10. Попытки трансформации советской экономической системы. |
12 |
4 |
2 |
6, лит. |
Индивидуальные и групповые опросы по вопросам и заданиям темы, деловая игра | ||
ИТОГО: |
108 |
36 |
18 |
54 |
|
Обозначения, используемые в тематическом плане
1 |
лит. - |
работа с литературой |
2 |
п.з. - |
выполнение письменного домашнего задания |