- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Введение
- •Глава 1 основные клинические данные о переломах костей верхних конечностей
- •1.2 Диагностика переломов костей верхних конечностей
- •1.3 Лечение и профилактика переломов ключицы
- •1.4 Осложнения при переломах костей
- •Глава 2 комплексная физическая реабилитация при переломах костей
- •2.1 Лечебная гимнастика
- •2.2 Массаж
- •2.3 Физиотерапия
- •2.4 Трудотерапия
- •Заключение
- •Список использеумых источников
2.3 Физиотерапия
Цель физиотерапии – стимулировать образование костной мозоли и предупредить функциональные нарушения (тугоподвижность суставов, атрофию мышц и др.).
Начинать физиотерапию следует уже на 2–5 день после травмы. Для обезболивания, ликвидации отека, рассасывания кровоизлияний и ускорения регенерации кости применяют следующие методы физиотерапии.
1) Интерференционные токи. Четыре электрода располагают на свободных от гипса участках (или для них вырезают окошки в гипсовой повязке) так, чтобы оба электрода перекрещивались в области перелома; применяется ритмическая частота 0-100 Гц, так как она действует болеутоляюще, ускоряет рассасывание отека и гематом и быстро регулирует нарушенные трофические процессы; сеансы проводят ежедневно по 15мин.
2) Ультрафиолетовые эритемные облучения 3 полей по 400см2в сегментарной зоне или на симметричной непораженной конечности; дозировка-1-4 биодозы, всего 8-12 сеансов.
3) Электрофорез брома (в виде гальванического воротника или трусов по Щербакову) – рекомендуется для больных с резко выраженным болевым синдромом и повышенной раздражительностью.
4) Облучение лампой соллюкс, или Минина, всего 5–6 сеансов (если невозможно применить указанные выше методы) [19, – с. 405–407; 14, –23–24; 12. – с. 604-611].
2.4 Трудотерапия
Переломы ключицы ведут к ограничению функций руки. В отдельных случаях у больных после данного вида повреждения наблюдается ограничение движений в плечевом суставе.
В связи с достаточно большой частотой данного вида повреждения, приобретает особое значение методика проведения функционального комплексного восстановительного лечения с ранним и широким использованием трудовой терапии. Развивающую достаточную амплитуду движений в суставах.
После снятия иммобилизации отмечаются резкая болезненность, снижение силы и амплитуды движений в суставах.
Трудовые процессы распределяются на три группы:
1) облегченные;
2) с обычной силовой нагрузкой;
3) с дополнительной силовой нагрузкой.
В ближайшие дни после снятия гипсовой повязки больному показаны элементарные по координации трудовые задания. Их особенностью является опора рук при работе на поверхность стола, кратковременное выполнение трудового процесса, индивидуальный контроль. Первоначально больные выполняют легкую работу, не связанную с использованием инструментов, типа разглаживания и складывания марли, сортировки изделий из легкого хлопчатобумажного материала. С уменьшением болей диапазон трудовых действий, совершаемых больными, расширяется: по-прежнему с опорой рук на стол больные выполняют различные виды картонажных работ - изготовление конвертов, коробок, цветов из бумаги, изготовление игрушек из поролона, швейные работы. При известной степени укрепления мышц руки через 9-10 недель после травмы переходят к обычным трудовым операциям, совершаемым при положении рук на весу, способствующим повышению выносливости к статическому усилию и динамической работе. К подобным трудовым операциям можно отнести наматывание ниток на основу (с постепенным увеличением ее веса), работа на ручной швейной машине, плетение шарфов, переплетенные работы и другое. Подбор работы различного вида производят с учетом постепенного развития у больных силы, восстановления функции. С целью окончательного восстановления работоспособности руки назначают более тяжелую работу, требующую силовое усилие.
Перед проведением трудовой терапии больные производят физические упражнения лечебной гимнастики, а после процедуры больному придается на 10-15 мин положение коррекции с помощью мешочков с песком. Общая длительность процедуры трудовой терапии составляет от 10-15 мин до 1,5-2 ч в день.
Для проверки функциональных возможностей руки и тренировки бытовых навыков используют упражнения на специальных стендах [17, – с. 101–107; 1, – с. 12–15].