Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод. указания Бух.учет и анализ.doc
Скачиваний:
32
Добавлен:
03.04.2015
Размер:
1.01 Mб
Скачать

  1. Цели и задачи дисциплины:

Цели: дать студентам знания об основных принципах, правилах, приемах бухгалтерского учета в организациях; научить идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать объекты бухгалтерского учета; привить навыки применения принципов обобщения учетной информации ,а также ее анализа.

Задачи:

-ознакомление студентов с основными законодательными и нормативными актами, регламентирующими ведение бухгалтерского учета;

-ознакомление студентов с понятиями и определениями отдельных объектов бухгалтерского наблюдения и методами их оценки;

-выработка у студентов практических навыков по отражению информации о хозяйственной деятельности с помощью средств бухгалтерского учета;

-ознакомление студентов с основными концепциями, методами, приемами по осуществлению аналитических процедур, обеспечивающих проведение различных видов экономического анализа;

-выработка у студентов практических навыков по самостоятельному проведению экономического анализа, расчету необходимых коэффициентов и показателей.

  1. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к циклу Б-3. Требования к входным знаниям, умениям, компетенциям:

-владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

-владение методами количественного анализа и теоретического исследования;

-способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности.

Студент должен до начала ее изучения освоить содержание учебных дисциплин: «Макроэкономика», «Линейная алгебра», «Статистика» и иметь представление о том, на каких участках своей будущей профессиональной деятельности он сможет использовать получение им знания в рамках компетенций, обусловленных спецификой его предстоящей работы.

Дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» является предшествующей дисциплинам: «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Менеджмент».

  1. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).

В результате изучения учетного раздела дисциплины студент должен:

Знать: принципы, цели, задачи бухгалтерского учета; приемы ведения учета на предприятиях; основы нормативного регулирования учета в Российской Федерации; теоретические аспекты основополагающих концепций бухгалтерского учета; современные тенденции оценки объектов бухгалтерского наблюдения; экономико-правовые аспекты и логику отражения фактов хозяйственной деятельности (ФХД) на счетах бухгалтерского учета; классическую процедуру бухгалтерского учета, ее учетно-технологические аспекты и контрольные моменты;

Уметь: правильно идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать на бухгалтерских счетах отдельные ФХД; определять в соответствии с экономическим содержанием ФХД их влияние на показатели бухгалтерской отчетности; оформлять учетные записи в первичных документах и учетных регистрах

Владеть: навыками самостоятельного применения теоретических основ и принципов бухгалтерского учета, а также методов анализа экономической информации.

В результате изучения аналитического раздела дисциплины студент должен:

Знать: используемый в экономическом анализе понятийно-категориальный аппарат; принципы, задачи, структуру и содержание, виды экономического анализа; методико-методологические особенности экономического анализа; основные концепции, методы, приемы по осуществлению аналитических процедур, обеспечивающих проведение различных видов экономического анализа; алгоритм микроэкономического анализа для пра­вильного понимания экономической ситуации и последующего представления её в формализованном виде с целью принятия управленческого решения; комплекс основных проблем экономического анализа.

Уметь: идентифицировать актуальные аналитические задачи, возникающие в процессе осуществления финансово-хозяйственной деятельности как в целом по предприятию, так и по отдельным сегментам бизнеса, с целью их оперативного решения и последующего внедрения полученных аналитических результатов в практику хозяйствования посредством эффективных управленческих решений.

Владеть: основными методико-методологическими инструментами экономического анализа в целях самостоятельного решения актуальных аналитических задач.

4. Структура и содержание дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины – 6 зачетных единиц, 216 часов, из них 104 аудиторных (54 - лекций; 50 - семинаров), 112 - самостоятельная работа, формы итогового контроля – зачет (3 семестр), экзамен (4 семестр).

4.1. Тематическое планирование.

п/п

Раздел

дисциплины

Семестр

Неделя

семестра

Виды учетной работы, включая самостоятельную работу студентов, и трудоемкость

(в часах)

Формы

текущего контроля

успеваемости

Лекций

Пр. зан

СР студ

Всего

1.

Бухгалтерский учет

3

1.1

Бухгалтерский учет: место и роль в системе управления экономическими субъектами

3

1

2

2

4

8

Опрос

1.2

Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты.

3

2-4

4

4

4

12

Теcтирование

1.3

Метод бухгалтерского учета и его элементы.

3

5-7

6

8

2

16

Теcтирование

1.4

Формы и регистры бухгалтерского учета

3

8-10

4

4

4

12

Разбор конкретных ситуаций

1.5

Учет основных средств

3

11

2

2

4

8

Опрос

Тестирование

1.6

Учет материально-производственных запасов

3

12-13

4

2

4

10

Опрос

Тестирование

1.7

Учет труда и заработной платы

3

4

4

4

12

Опрос

Разбор конкретных ситуаций

1.8

Учет затрат на производство продукции (работ)

3

14-15

4

2

6

12

Опрос

Разбор конкретных ситуаций

1.9

Учет выпуска и продаж готовой продукции

3

16

2

2

4

8

Опрос

Разбор конкретных ситуаций

1.10

Учет финансовых результатов деятельности организации

3

17-18

4

4

6

114

Опрос

Разбор конкретных ситуаций

Итого за 3 семестр

3

18 недель

36

34

42

112

Зачет

2.

Анализ

4

2.1

Научно-теоретические основы анализа

4

1-6

8

6

16

30

Опрос

2.2

Научно-методологические основы анализа

4

7-10

6

6

14

26

Опрос

2.3

Экономико-организационные аспекты анализа

4

11-14

6

6

12

24

Разбор конкретных ситуаций

2.4

Экономико-управленческие аспекты анализа

4

15-18

6

6

12

24

Разбор конкретных ситуаций

Итого за 4 семестр

18 недель

26

24

54

104

Экзамен

ВСЕГО:

54

50

112

216

Т е м а 1 Предмет и метод бухгалтерского учета

1. Хозяйственный учет, виды хозяйственного учета и их взаимосвязь.

2. Предмет бухгалтерского учета и его объекты.

3. Метод бухгалтерского учета.

4. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета.

З а д а н и е 1

На основе данных для выполнения задачи произвести группировку имущества хозяйства по видам.

Данные для выполнения задачи

Состав имущества машиностроительного завода

п/п

Наименование имущества предприятия

Сумма,р.

1

2

3

Топливо

1750

Готовая продукция на складе

36542

Производственное оборудование в цехах

101000

Товары, отгруженные покупателю

8450

Земельный участок

5000

Тара

2000

Аванс у агента отдела снабжения

50

Организационные расходы

1800

Касса

401

Спецодежда

283

Незавершенное промышленное производство

15000

Основные материалы

12000

Прочие дебиторы

2100

Долгосрочные ценные бумаги

5000

Краткосрочные ценные бумаги

2000

Исключительное право на программный продукт

6000

Расчетный счет

10000

Вспомогательные материалы

3200

Основные средства общецехового назначения

54000

Хозяйственный инвентарь

4506

Подотчетные лица

105

Прочие материалы

57

Покупные полуфабрикаты

9800

Расходы будущих периодов

1200

Здания и оборудование складов отдела маркетинга

36004

Здание заводоуправления

21003

Основные средства жилищно-коммунального хозяйства предприятия

153000

Основные средства цехов вспомогательного производства

15008

Валютный счет

20006

И т о г о

527265

Группировку имущества хозяйства по видам произвести в таблице следующей формы:

№ п/п

Группа

имущества

Подгруппа имущества

Наименование имущества

Сумма, р.

I.

Внеоборотные

активы

Нематериальные активы

Основные средства

Долгосрочные финансовые вложения

И т о г о по I группе

II.

Оборотные активы

Запасы

Дебиторская задолженность Краткосрочные финансовые вложения

Денежные средства

Прочие

И т о г о по II группе

В с е г о имущества

З а д а н и е 2

На основе данных для выполнения задачи произвести группировку имущества предприятия по источникам образования.

Данные для выполнения задачи

Состав источников образования имущества машиностроительного завода:

N п/п

Наименование источника имущества

Сумма, р.

1

2

3

1.

Задолженность завода за полученные от поставщиков материалы

11000

2.

Задолженность финансовым органам по платежам в бюджет

6000

3.

Уставный капитал

2650

4.

Резервный капитал

71000

5.

Добавочный капитал

8000

6.

Долгосрочные кредиты банка

50000

7.

Задолженность по страховым взносам

3500

8.

Задолженность работникам предприятия по оплате труда

13000

9.

Краткосрочные кредиты

25000

10.

Долгосрочные займы

14000

11.

Задолженность прочим кредиторам

500

12.

Нераспределенная прибыль отчетного года

18000

13.

Задолженность финансовым органам по НДС

1450

14.

Амортизация основных средств

2000

15.

Целевое финансирование

16700

16.

Задолженность бюджету по налогу на доходы физических лиц

24121

И т о г о

266921

Группировку имущества хозяйства по источникам его образования произвести в таблице следующей формы:

№ п/п

Группа источников образования

имущества

Наименование источников

Сумма, р.

1.

Собственные

И т о г о по 1 группе

II.

Заемные

И т о г о по II группе

В с е г о источников

З а д а н и е 3

Имеются следующие данные о наличии хозяйственных средств и их источниках на начало месяца. Требуется произвести группировку хозяйственных средств по составу и источникам образования и подсчитать итоги в каждой группе. Группировку производить необходимо по следующей таблице.

п/п

Наименование средств предприятия

По составу и назначению

По источникам образования

Внеоборотные

Оборотные

Нормируемые

Ненормируемые

Собственные

Заемные

1

2

3

4

5

6

7

Итого:

Исходные данные:

п/п

Средства предприятия

Сумма, тыс. р.

1.

Основные средства

53460

2.

Сырье и материалы

23000

3.

Вспомогательные материалы

3150

4.

Запасные части

1300

5.

Хозяйственный инвентарь

2950

6.

Основное (незавершенное) производство

12200

7.

Готовая продукция

7340

8.

Товары отгруженные, выполненные работы и услуги

8000

9.

Касса

1400

10.

Расчетный счет

25680

11.

Расчеты с поставщиками и подрядчиками

2700

12.

Амортизация основных средств

10000

13.

Спецодежда

560

14.

Расчеты по оплате труда

1060

15.

Расчеты с бюджетом

1380

16.

Ценные бумаги

46000

17.

Уставный капитал

86500

18.

Добавочный капитал

18500

19.

Краткосрочные кредиты банка

14600

20.

Расчеты с разными дебиторами

2500

21.

Расчеты с разными кредиторами

1600

22.

Прибыль и убытки (прибыль)

51200