П л а н лекционного курса «Экономика (Экономическая теория)» для студентов неэкономических факультетов ИвГу

№	Наименование темы	Страница
Раздел №1. Введение в экономическую теорию
1	Становление и развитие экономической теории	8
2	Предмет и метод экономической теории	20
3	Производственные возможности общества и экономический выбор. Экономические системы	30
4	Общественное производство. Экономический рост и цикличность экономического роста.	41
Раздел №2. Микроэкономика
5	Рыночный механизм. Эластичность.	60
6	Потребительские предпочтения и предельная полезность	71
7	Функционирование предприятий. Издержки и прибыль предприятий	86
8	Конкуренция. Совершенная и несовершенная конкуренция	99
9	Рынок капитала и рынок труда	108
10	Внешние эффекты и общественные блага	122
Раздел №3. Макроэкономика
11	Макроэкономическое равновесие	134
12	Потребление и сбережения. Инвестиции	143
13	Деньги и их функции. Денежно-кредитная политика	153
14	Инфляция и ее виды. Взаимосвязь инфляции и безработицы	165
15	Банковская система. Государственные расходы и налоги	176
16	Мировое хозяйство и интернационализация производства	198
Раздел №4. Особенности переходной экономики в России
17	Преобразование экономических систем: переходная экономика. Разгосударствление и приватизация в переходной экономике	210
18	Роль государства в переходной экономике. Структурная перестройка экономики	221

Раздел №1 введение в экономическую теорию

Современное образование не может не включать в себя экономической сферы, если оно хочет быть на уровне задач общего просвещения человека. Если целью воспитания считается человек с твердыми нравственными устоями, то именно в силу этого нельзя оставлять вне поля зрения экономическую сторону жизни.

(Эрхард Л. Полвека размышлений. Речи и статьи. М.: Наука, ТОО «Ордынка». 1996. С. 377.).

В экономической теории получила распространение точка зрения о том, что XXI век это время коренных изменений, как в национальном производстве, так и мировом хозяйстве.

Эти изменения должны повлечь за собой коренную перестройку экономической организации общества, а также изменения в понимании экономических явлений и процессов.

В новых условиях существование России, как самостоятельного, независимого государства, невозможно без завершения формирования и дальнейшего развития рыночной организации хозяйства, без обеспечения высоких и эффективных темпов экономического роста, повышения уровня жизни населения и его культуры.

Для достижения этих целей Россия обязана в исторически короткие сроки завершить формирование рыночной экономики и совместно с промышленно развитыми странами перейти к постиндустриальному (информационному) обществу.

Новый этап развития цивилизации неизбежно вызовет к жизни новую парадигму экономической теории и хозяйственной практики, а для этого необходимы теоретически подготовленные экономисты, прогрессивно мыслящие предприниматели и государственные служащие.

Подготовка этих специалистов невозможна без изучения экономической теории, которая не только должна вооружать их знаниями, формировать их экономическое мышление, но и порождать желание совершенствовать хозяйственную практику и реализовывать новые идеи.