Бойцов м., Шукуров р.

История средних веков.

Бойцов М., Шукуров Р. История средних веков: Учебник для VII класса средних учебных заведений.- М.: МИРОС, 1995 - 416 с.: ил.

Экспериментальный учебник, посвящённый истории средневековой Европы, отличается от традиционных не только структурой учебного материала, но и тем, что в нём большое внимание уделяется культуре того времени.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

Введение. Лики средневековья

Глава 1. Самое смутное из всех смутных времен (Великое переселение народов и падение Римской империи)

Глава 2. К востоку от Запада (Византия в IV—VI вв. Возникновение ислама)

Глава 3. Две империи (Франкская держава и Византия в VII—IX вв.)

Глава 4. Паруса викингов (Северная Европа в VIII—XI вв.)

Глава 5. На путях в Каноссу и Иерусалим. (Борьба империи с папством и Крестовые походы)

Глава 6. Плуг и меч (Крестьяне и сеньоры в X—XII вв.)

Глава 7. В кольце стен и башен. (Средневековый город в Западной Европе)

Глава 8. В поисках высшей истины (Мудрецы, еретики, школяры в XII—XIII вв.)

Глава 9. Сильные мира сего (Знаменитые государи XIII в. — Иннокентий III, Фридрих И и Людовик IX)

Глава 10. На переломе (Европа в XIV—XV вв.)

Заключение

Хронологическая таблица

КАРТЫ

Варварские народы Европы

Вторжения варваров на земли римской империи

Византия и варварские королевства в V в.

Держава Меровингов

Англосаксонские королевства

Византия в середине VI в.

Арабский халифат к VIII в.

Держава Карла Великого и её раздел в 843 г.

Византия к началу XI в.

Походы норманнов

Держава Канута Могучего

Священная Римская империя и её соседи в XII в.

Религии и основные церкви в Европе к началу XII в.

Первый Крестовый поход

Владения крестоносцев на Ближнем Востоке

Держава Плантагенетов в XII в. и собственные владения (домен) французских королей

Этапы реконкисты

Старейшие университеты Европы и годы их основания (XII - XV вв.)

Распространение эпидемии чумы по европе в середине XIV в.

Область немецкой колонизации в Восточной Прибалтике

Англия и Франция во время Столетней войны

Владения бургундского герцога Карла Смелого

Возникновение и рост Швейцарии

Предисловие

В нашем учебнике есть ряд особенностей, на которые следует обратить внимание учителя. Широкое привлечение почти не адаптированного материала из исторических источников, памятников права и литературных произведений изучаемой эпохи, помещаемого «на равных правах» с учебным текстом, должно помочь, по мнению авторов, создать «стереоскопическое» изображение прошлого, развить самостоятельность мышления юного читателя. Кроме того, уровень сложности для разных классов и отдельных учеников может задаваться разной степенью проработки этих дополнительных текстов.

Предлагаемые после параграфов и текстов вопросы — скорее дополнительные, чем обязательные (которые учитель легко сформулирует и сам); они, как правило, довольно сложны, далеко не на все из них существуют ясные и однозначные ответы как в учебнике, так, порой, и за его рамками. Надеемся, что они заставят ученика думать над прочитанным, с новой стороны рассматривать уже, казалось бы, освоенный и понятый материал.

При подготовке этой книги авторы познакомились со старыми и современными учебниками как разных европейских стран, так и российскими — дореволюционными и советскими. Учитывался, естественно, опыт и пользующегося заслуженным уважением учебника Е. В. Агибаловой и Г. М. Донского, по которому когда-то учились и сами авторы. Тем не менее ни одна из существующих книг не стала прямым прототипом данного издания.

Задача, которую ставили перед собой авторы, состояла не в том, чтобы дать набор исторических примеров, подтверждающих истинность заранее заданной социологической схемы. Социологическая составляющая и здесь, конечно, присутствует, но ей отведено довольно скромное место. В рамках нашего учебника предлагается прежде всего образ Европы в определенную историческую эпоху. Книга задумывалась как ключ к средневековой культуре, вернее, к той ее части, что вошла в современную цивилизацию. Все имена, события, упомянутые в книге, не являются «антикварным музейным собранием» — они и сейчас живут в книгах и фильмах, в философских размышлениях и на художественных полотнах... Это — актуальное средневековье. Поэтому не менее, чем строгий факт, занимают нас и всевозможные легенды, включенные в мозаику современной мировой культуры. Широко известный миф оказывается подчас значительнее конкретного обстоятельства, о котором помнят лишь знатоки.

Главы учебника, посвященные истории Византии, исламского мира, и параграф о ранних славянах принадлежат перу Р. Шукурова. Над § 5 оба автора работали совместно. Остальные разделы написаны М. Бойцовым.