- •Рабочая программа дисциплины
- •Распределение материала по темам и часам:
- •Рекомендуемые книги для общего знакомства с курсом философии (философская пропедевтика)
- •Рекомендуемые учебники для подготовки к семинарским занятиям и экзамену:
- •Книги по истории философии
- •Рекомендуемые хрестоматии
- •Ключевые понятия философии
- •Планы семинарских занятий
- •3. Философия средневековья и нового времени
- •4. Немецкая классическая философия и философия в России XIX—XX вв.
- •5. Основные направления современной западной философии
- •6. Философия бытия. Дух и материя как философские проблемы
- •7. Философские аспекты сознания и познания
- •8. Философские аспекты системности и детерминизма
- •9. Учение о ценностях. Эстетические и нравственные ценности
- •10. Философия общества
- •11. Философия истории
- •12. Философия человека
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
Планы семинарских занятий
Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
1. Понятие мировоззрения. Практическое, познавательное, ценностное отношение человека к миру. Смысл термина «философия». Многообразие философии и ее определений. Проблема определения предмета философии: всеобщее; система отношений «человек - мир», «я - другой» и др.
2. Структура философии: онтология, гносеология, социальная философия, философия истории, аксиология, этика, эстетика, философская антропология и др.
3. Основной вопрос философии. Основные философские направления: идеализм и материализм, дуализм, гносеологический оптимизм, агностицизм и скептицизм, эмпиризм и рационализм, критицизм.
4. Функции философии: мировоззренческая, методологическая, аксиологическая, социокультурная и др. Философия и наука.
Литература и источники
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. — 608 с.
Балашов Л.Е. Философия: Учебник. - М. 2003. - 502 с.
Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Республика, 2003. - 623 с.
История философии: Энциклопедия. - Мн.: Книжный Дом. 2002. - 1376 с.
Канке В.А. Философия: Учебное пособие для студентов высших и средних специальных заведений. - М.: Логос. 2001. - 272 с.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 519 с.
Лешкевич Т.Г. Философия: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М. 2000. - 240 с.
Новейший философский словарь. 3-е изд., исправл. - Мн.: Книжный Дом. 2003. - 1280 с.
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 2-е изд. М.: Гардарики, 2002. - 736 с.
Философия: Учебник / под. общ. ред. Г.В.Андрейченко, В.Д. Грачева. - Ставрополь: Изд-во СГУ. 2001. - 245 с.
Хрестоматия по философии: Учебное пособие / отв. ред. и сост. А.А.Радугин. - М. 2001. - 416 с.
Хрестоматия по философии: Учебное пособие для вузов / сост. А.Р.Абдуллин. - Уфа. 2003. - 439 с.
Начало философии. Основные направления античной философии
1. Рождение философии, ее культурно-исторические предпосылки. Ранняя греческая философия. Досократики. Космологизм, поиск «первооснов». Милетские натурфилософы: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Философия Гераклита: огонь, логос, становление, диалектика. Элейская школа. Парменид: бытие и небытие, единое. Зенон Элейский: апория, истина и мнение. Демокрит и его значение: атомизм, детерминизм, материализм. Пифагор и пифагорейцы: число как начало, космос, гармония сфер, душа.
2. Классический период в развитии греческой философии (V-IV вв. до н. э.). Софисты (Протагор, Горгий). Агностицизм и нигилизм. Релятивизм, субъективизм и скептицизм в учении софистов. Жизнь и учение Сократа. Перемещение интереса от природы к человеку, от бытия к ценностям, от теории к методу. Диалектический метод Сократа и его цель. Ирония. Майевтика.
3. Философия Платона. Жизнь и сочинения Платона. Академия Онтология. Объективный идеализм. Соотношение идеи и вещи. Обоснование идеального мира и его структура. Происхождение и структура чувственно воспринимаемого космоса. Познание как припоминание (анамнезис). Миф о пещере. Знание и мнение. Учение об идеальном государстве, законах, справедливости, благе.
4. Философия Аристотеля. Жизнь и сочинения Аристотеля. Классификация наук. Метафизика. Учение о материи и форме, о причинности и других универсальных принципах бытия. Целевая причина. Перводвигатель. Субстанция, акт и потенция. Энтелехия. Возможность и действительность. Роль Аристотеля в истории философии и науки.
5. Философские школы эллинизма. Жизнь согласно природе. Эллинистический идеал мудреца. Эпикурейство: случай, отклонение атомов и обоснование свободы, счастье как безмятежность, свобода от страданий, страхов, общества. Стоицизм (Сенека, Марк Аврелий): Судьба, свобода как внутреннее приятие необходимости. Скептицизм: равновесие, воздержание от суждений, путь к счастью и свободе через отказ от любых догм и теорий.
Литература и источники
Адо П. Что такое античная философия? – М., 1999.
Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 1976.
Богомолов А.С. Античная философия. – М., 1985.
Бердяев Н.А. Судьба России. – М., 1990.
Вернан Ж.-П. Происхождение древнегреческой мысли. – М., 1988.
Донских О.А., Кочергин А.Н. Античная философия. Мифология в зеркале рефлексии. – М., 1993.
Кукарцева М.А. Античная философия. Иваново, 1995.
Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. – М., 1989.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1981.
Чанышев А.Н. Начало философии. – М., 1982.