- •I. Учебная программа
- •1. Введение
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 6. Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях.
- •Тема 7. Стадии производства по делам об административных правонарушениях.
- •Тема 8. Административная ответсвенность за отдельные виды правонарушений.
- •3. Рекомендуемая (основная) литература
- •4. Рекомендуемая (дополнительная, включая Интернет-ресурсы)
- •II. Рабочая программа
- •1. Введение
- •2. Учебно-тематический план
- •3. Содержание дисциплины
- •Семинарское занятие: очная – 2 часа
- •Вопросы:
- •Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 0 часов
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа: очная – 2 часа, заочная - 5 часов
- •Практические задания:
- •Тема 3. «административное правонарушение как фактическое основание административной ответственности»
- •Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 0 часов
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа: очная – 2 часа, заочная - 8 часов
- •Практические задания:
- •Тема 4. «субъекты административной ответственности» Лекция: очная форма обучения – 2 часа План:
- •Семинарское занятие: очная – 4 часа, заочная – 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа: очная – 4 часа, заочная – 5 часов
- •Практические задания:
- •Тема 5. «административные наказания» Лекция: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 2 часа. План:
- •Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 2 часа
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа: очная – 4 часа, заочная – 5 часов
- •Практические задания:
- •Тема 6. «общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях» Лекция: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов. План:
- •Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 0 часов
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа: очная – 4 часа, заочная – 8 часов
- •Практические задания:
- •Тема 7. «стадии производства по делам об административных правонарушениях» Лекция: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов. План:
- •Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 0 часов
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа: очная – 4 часа, заочная - 8 часов
- •Практические задания:
- •Тема 8. «административная ответственность за отдельные виды правонарушений» Лекция: очная форма обучения – 2 часа, заочная – 0 часов. План:
- •Семинарское занятие: очная – 2 часа, заочная – 0 часов
- •Вопросы:
- •Самостоятельная работа: очная – 4 часа, заочная - 8 часов
- •Практические задания:
- •3.3. Тематика рефератов, докладов, сообщений, обзоров
- •4.1. Рекомендуемая литература (основная)
- •4.2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •III. Программа промежуточной аттестации
- •1. Введение
- •2. Вопросы к зачету
- •3. Тематика курсовых работ
- •IV. Программа итоговой аттестации студентов (выпускников)
- •1. Введение
- •2. Вопросы для государственного экзамена
- •1.2. Самостоятельная работа по подготовке студента к практическому занятию
- •1.3. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •2. Комплекты заданий для контрольных работ и методические рекомендации к ним
- •2.1. Комплекты заданий для контрольных работ для студентов заочной формы
- •2.2. Контрольные работы по добору баллов для студентов очной формы обучения
- •Тема 1. «Понятие и особенности административной ответственности»
- •3.1. Распределение баллов по видам контроля
- •3.2. Текущий контроль успеваемости
- •3.3. Промежуточная аттестация
- •3.4. Итоговый семестровый рейтинг
- •4. Методические указания по выполнению рефератов по административной юстиции
- •5. Карта обеспеченности учебной литературой.
2. Учебно-тематический план
дисциплины «Административная ответственность»
Цель – усвоение категорий науки и курса административной ответственности, выработка навыков и умений работы с актами административного законодательства, их толкование.
Категория слушателей – студенты, 2 курс, 3 семестр
Срок обучения – 4 года (бакалавриат)
Форма обучения - очная
Режим занятия - лекции, семинары, зачет
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Кол-во аудит. часов |
лекции |
семинары |
Самост. работа студентов |
|
1. |
Тема 1.Понятие и особенности административной ответственности |
4 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
2. |
Тема 2. Основания и условия административной ответственности |
4 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
3. |
Тема 3. Административное правонарушение как фактическое основание административной ответственности |
4 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
4 |
Тема 4. Субъекты административной ответственности |
4 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
5. |
Тема 5. Административные наказания |
4 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
6. |
Тема 6.Общая характеристика производства по делам об административных правонарушениях |
4 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
7. |
Тема 7. Стадии производства по делам об административных правонарушениях |
6 |
2 |
2 |
2 |
- |
|
8. |
Тема 8. Административная ответственность за отдельные виды административных правонарушений |
10 |
2 |
4 |
2 |
2 |
|
|
Всего за дисциплину: |
36 |
34 |
18 |
16 |
2 |
3. Содержание дисциплины
3.1 Разделы дисциплины и виды учебных занятий
3.2. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. «ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ»
Лекция: очная форма обучения – 2 часа.
План:
Вступительное слово (5 минут).
1.Понятие и виды административного принуждения. Административная ответственность как форма административного принуждения.
2.Понятие и структура административной ответственности.
3.Установление и применение административной ответственности Заключительное слово (5 минут).
Цель: изучить многоаспектное понятие административного принуждения и административной ответственности.
Задачи: рассмотреть основной категориальный аппарат по теме лекции; определить значение, функции и виды административного принуждения; сформировать представления о административной ответственности как о форме административного принуждения, осмыслить и зафиксировать определения.
Ожидаемые результаты (знания и навыки): получение знаний о базовых понятиях финансового права, начало формирования системного подхода к освоению данной учебной дисциплины.
Семинарское занятие: очная – 2 часа
Цель: изучить многоаспектное понятие административного принуждения и административной ответственности.
Задачи: усвоить основной категориальный аппарат по теме лекции; определить значение, функции и виды административного принуждения; сформировать представления о административной ответственности как о форме административного принуждения, осмыслить и зафиксировать определения.
.
Ожидаемые результаты: расширение знаний о базовых понятиях финансового права, начало формирования системного подхода к освоению данной правовой дисциплины.
Формы и методы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку знания и умения разграничивать основные понятия и термины, результатов самостоятельной работы студентов.