- •Раздел I. Учебная программа
- •Предметом курса «Конституционное (государственное) право России» является изучение основ организации и деятельности современного российского государства.
- •Компетенции по дисциплине «Конституционное (государственное) право России»
- •1. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации
- •Особенная часть
- •Тема 3. Основы конституционного строя России
- •Тема 4. Конституционно-правовые основы народовластия в Российской Федерации
- •Модуль 2. Конституционный статус человека и гражданина в российской федерации
- •Тема 5. Гражданство Российской Федерации и правовое положение иностранных граждан в России
- •Тема 6. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •Модуль 3. Государственное устройство российской федерации
- •Тема 7. Федеративное устройство России
- •Тема 8. Субъекты Российской Федерации
- •Тема 10. Президент Российской Федерации
- •Тема 11. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 12. Правительство Российской Федерации
- •Тема 13. Конституционные основы судебной власти и прокуратуры в Российской Федерации
- •Тема 14. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 15. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •2. Нормативно-правовые акты
- •4. Интернет и электронные ресуры
- •II. Рабочая программа
- •1. Учебно – тематические планы по дисциплине «Конституционное (государственное) право России»
- •2. Содержание тем и виды учебных занятий Модуль 1. Основы теории конституционного права и российского конституционализма
- •Тема 1. Теоретические основы российского конституционного права
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации
- •Тема 3. Основы конституционного строя России
- •Тема 4. Конституционно-правовые основы народовластия в Российской Федерации
- •Модуль 2. Конституционный статус человека и гражданина в российской федерации
- •Тема 5. Гражданство Российской Федерации и правовое положение иностранных граждан в России
- •Тема 6. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •Модуль 3. Государственное устройство российской федерации
- •Тема 7. Федеративное устройство России
- •Тема 8. Субъекты Российской Федерации
- •Модуль 4. Органы власти российской федерации и субъектов российской федерации
- •Тема 9. Российское избирательное право
- •И референдум Российской Федерации
- •Тема 10. Президент Российской Федерации
- •Тема 11. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 12. Правительство Российской Федерации
- •Тема 13. Конституционные основы судебной власти и прокуратуры в Российской Федерации
- •Тема 14. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 15. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •3. Тематика рефератов
- •Раздел III. Программа промежуточной аттестации студентов
- •Критерии оценки качества знаний студентов:
- •1. Вопросы к зачёту и экзмену
- •Раздел IV. Программа итоговой аттестации студентов (выпускников)
- •Примерная тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •V. Учебно-методические рекомендации.
- •Вариант II (буквы е — л) Тема 2. Конституционные институты прямой демократии в Российской Федерации
- •Методические рекомендации
- •Вариант III (буквы м — р) Тема 3. Гражданство Российской Федерации
- •Методические рекомендации
- •Вариант IV (буквы с — ч) Тема 4. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- •Методические рекомендации
- •Вариант V (буквы ш — я) Тема 5. Президент Российской Федерации (конституционно-правовой статус)
- •Методические рекомендации
Компетенции по дисциплине «Конституционное (государственное) право России»
Дисциплина |
Компетенции | |
Конституционное (государственное) право России |
ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9 | |
КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Конституционное (государственное) право России»
| ||
Цель дисциплины |
- обеспечить студентам условия для освоение необходимого объема знаний; - сформировать у студентов знания, умения и навыки, которые они могут применить в будущей профессииональной деятельности; | |
Задачи (научить) |
-формирование у студентов знаний об особенностях конституционного развития Российского государства, современного конституционного устройства России и тенденций его развития; -формирование и закрепление у студентов знаний по основополагающим проблемам теории и практики российского конституционализма; -формирование и закрепление у студентов навыков использования теоретических знаний при разрешении конкретных правовых ситуаций. | |
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующее:
| ||
Общекультурные компетенции | ||
ОК – 1 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
Знать: роль и значение профессиональной юридической деятельности в решении задач и проблем, стоящих перед Российским государством; общекультурные и профессиональные качества юриста, его профессионального правосознания, основные проявления правового нигилизма и недостатков в работе правоохранительных органов и профессионального юридического образования; Уметь: правильно оценивать роль и значение профессиональной юридической деятельности в решении задач и проблем, стоящих перед Российским государством; формировать общекультурные и профессиональные качества юриста, высокое профессионального правосознание, бороться с проявлениями правового нигилизма и недостатками в работе правоохранительных органов и в сфере профессионального юридического образования; Владеть: общекультурными и профессиональными качествами юриста, необходимыми для осуществления профессиональной юридической деятельности.
| |
ОК – 3 владеет культурой общения, способен обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее осуществления |
Знать: общепринятые правила культурного общения, основные формы и средства обобщения, анализа и восприятия различного вида информации в целях правильного определения целей своей профессиональной деятельности и путей их осуществления; Уметь: применять общепринятые правила культурного общения, основные формы и средства обобщения, анализа и восприятия различного вида информации информации в целях правильного определения целей своей профессиональной деятельности и путей их осуществления; Владеть: навыками работы с информацией (ее восприятия, обобщения, анализа).
| |
ОК – 6 имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону |
Знать: конституционное и отраслевое антикоррупционное законодательство, практику его реализации и предложения по совершенствованию борьбы с коррупцией и иными видами преступности; Уметь: оценивать российское конституционное и отраслевое законодательства с точки зрения его эффективности и оптимальности, а также его соответствия международно-правовым актам, направленным на борьбу с коррупцией; Владеть: навыками работы с антикоррупционным законодательством и судебной практикой, антикоррупционной экспертизы по законопроектам.
| |
ОК – 8 способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
Знать: основные положения социальных, гуманитарных и экономических наук, необходимых для осуществления профессиональной юридической деятельности, а также форм, средств и методов их использования для достижения целей и решения профессиональных задач, Уметь: определять блок социальных, гуманитарных и экономических наук и из составляющих, необходимых для решения профессиональных задач, и использовать их в профессиональных целях; Владеть: навыками изучения и применения гуманитарных (философия, политология, социология, экономическая теория и т.д.), обще-правовых (теория и история государства и права и др.) и смежных отраслевых юридических дисциплин (административное право, муниципальное право и др.) для решения профессиональных задач. | |
ОК – 9 Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
Знать: исторический генезис и современное состояние процессов становления и развития конституционно-правовых понятий и институтов и их взаимосвязь и зависимость от социальных, политических и экономических процессов развития современного Российского государства и общества, а также аналогичные конституционно-правовые процессы и проблемы в зарубежных странах в целях сравнительного анализа данных процессов; Уметь: анализировать социально значимые процессы и проблемы современного Российского государства общества в целях определения их влияния на конституционно- правовые закономерности развития России; Владеть: навыками сбора, обобщения и анализа информации о социально значимых процессах и проблемах развития России и зарубежных государств для решения профессиональных задач.
| |
Профессиональные компетенции | ||
ПК – 1 способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
Знать: проекты законодательных актов, основные правила законодательной техники и законодательного процесса, конституционно—правовую терминологию, содержание действующего конституционного и смежного отраслевого законодательства; Уметь: свободно ориентироваться в действующем законодательстве и анализировать правоприменительную практику, работать над законопроектами, осуществлять экспертизу отраслевого законодательства с точки зрения его конституционности, соответствия Конституции Российской Федерации; Владеть: навыками работы с законопроектами и действующими правовыми актами, содержащими нормы конституционного права. | |
ПК – 2 способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
Знать: содержание, формы и способы реализации конституционного законодательства, обеспечения прямого действия Конституции РФ, способы защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина. Уметь: применять нормы конституционного законодательства в конкретных практических ситуациях. Владеть: навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики.
| |
ПК – 3 способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права |
Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов судебного конституционного контроля и осуществления функций конституционного надзора в деятельности Президента РФ, законодательных, исполнительных и судебных органов, Прокуратуры и других правоохранительных органов. Уметь: анализировать конституционные конфликты и деликты и способы из разрешения на основе действующего российского законодательства. Владеть: навыками разрешения конституционно-правовых проблем и коллизий. | |
ПК – 4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
Знать: содержание основных положений действующего конституционного законодательства, юридических фактов как необходимых предпосылок конституционно-правовых отношений, их субъектного состава, объектов и содержания, мер конституционно-правовой ответственности за нарушение конституционного законодательства. Умеет: давать толкование норм и квалифицированные консультации по вопросам российского конституционного законодательства. Владеет: навыками реализации конституционного законодательства, его толкования и применения в точном соответствии с законом. | |
ПК – 5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
Знать: содержание основных положений действующего конституционного законодательства и процессуальных форм его реализации, юридических фактов как необходимых предпосылок конституционно-правовых отношений, их субъектного состава, объектов и содержания, мер конституционно-правовой ответственности за нарушение конституционного законодательства. Умеет: давать толкование норм и квалифицированные консультации по вопросам российского конституционного законодательства, оперировать юридическими понятиями и категориями, выявлять обстоятельства, способствующие нарушению норм Конституции. Владеет: навыками анализа правоприменительной практики.
| |
ПК – 6 способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства |
Знать: содержание понятий, принципов, источников и норм российского конституционного права, форм и способов его реализации, источники и причины конституционных правонарушений. Умеет: анализировать, толковать и правильно применять нормы конституционного права к для решения конкретных конституционных ситуаций и казусов. Владеет: методами познания, необходимыми для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций. | |
ПК – 7 владеет навыками подготовки юридических документов |
Знает: сущность и содержание конституционных правоотношений, основных категорий и понятий конституционного права. Умеет: оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними конституционные правоотношения. Владеет: навыками работы с правовыми актами, навыками анализа правовых норм, необходимых для принятия решений и оформления соответствующих юридических документов.
| |
ПК – 8 готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
Знает: конституционное и отраслевое законодательство, основные формы и способы его реализации, формы действия права, применения норм Конституции и обеспечения его прямого действия в целях обеспечения законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства. Умеет: применять правовые нормы к решению конкретных конституционных ситуаций и казусов, давать правовое обоснование принятых решений. Владеет: навыками разрешения правовых проблем и коллизий, навыками анализа правоприменительной практики.
| |
ПК-9 способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
Знать: конституционное и отраслевое законодательство о правах человека и гражданина, международные акты в области прав человека, реальное состояние с соблюдением основных прав граждан в России, основных форм их защиты, в том числе полномочия Конституционного Суда РФ по рассмотрению жалоб граждан на нарушение их конституционных прав федеральным законом, примененным в конкретном деле. Уметь: соблюдать права человека и гражданина в своей профессиональной деятельности, а также использовать свои профессиональные юридические знания в целях защиты прав и свобод человека и гражданина, в том числе и в международных органах защиты прав человека, в частности, Европейском Суде по правам человека. Владеть: навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина,
| |
ПК – 10 способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения |
Знать: обстоятельства, способствующие нарушению норм конституционного законодательства. Уметь: толковать и правильно применять нормы конституционного права. Владеть: приемами и способами анализировать и решать юридические проблемы в сфере конституционных отношений; приемами осуществления основных процессуальных действий при разрешении конституционно-правовых конфликтов. |