1. Направленность индивида, система его отношений в социуме: отн. Обществу, к себе, к труду, к вещам.

2. Волевые свойства личности: решительность, упорство, самообладание, смелость, мужество.

3. Эмоциональные особенности характера - наиболее наглядный индикатор его псих. Свойств.

4. Интеллектуальные черты - уст. Особенности интеллекта.

Структура характера - отд. свойства характера, зависящие друг от друга, связанные друг с другом и образующие целостную организацию.

В структуру характера входят две группы черт.

К первой группе отн. черты, выражающие направленность личности, систему отн. к окружающей действительности и предст. инд. своеобразные способы осущ. этих отношений.

Ко второй группе отн. интеллектуальные волевые и эмоц. черты характера.

24. Акцентуации характера и их проявления в противоправном поведении.

Акцентуации Х. - чрезмерная выраженность отд. черт Х. и их сочетаний, предст. крайние варианты нормы поведения.

Виды акцентуаций:

1. Явные - граница нормы, отл. Постоянными чертами опр. Типа характера.

2. Скрытые - обычный вариант нормы, выраженный слабо или невыраженный вовсе.

Типология акцентуаций:

1. Гипертимный - подвижный, общительный, склонен к озорству, позерству, неусидчив.

2. Циклоидный тип - повышенная раздражительность, склонность к апатии.

3. Лабильный тип - настроение изменчиво и непредсказуемо.

4. Астеноневратический тип - повышенная мнительность и капризность.

5. Сенситивный тип - повышенная чувствительность к тому что радует и огорчает.

6. Психастенический тип - ранее интеллектуальное развитие.

7. Шизоидный тип - замкнут, демонстрирует внешнее безразличие к др. людям.

8. Эпилептоидный тип - часто плачут, жестокие, себялюбивые, властные.

9. Истероидный тип - эгоцентричны, жаждут постоянного внимания к своей персоне.

10. Неустойчивый тип- повышенная склонность и тяга к развлечениям, к безделью.

11. Конформный тип - бездумное некритическое подчинение любым авторитетам.

25. Способности и их классификация.

Способности - индивидуальные особенности личности, обесп. успех в деятельности и легкость овладения ею.

1. Опорные свойства. Напр., для способности к художеству - высокая прир. чувствительность зрительного анализатора, чувство линии, пропорции, формы и т.д.

2. Ведущие свойства. Напр., свойство худ. творческого воображения.

В качестве необх. фона м. выступать эмоц. настроенность и эмоц. отн. к воспринимаемому и изображаемому.

Уровни способностей:

1. Репродуктивный обеспечивает высокое умение усваивать знания и овладевать деятельностью.

2. Творческий обесп. создание нечто нового оригинального.

Репродукция всегда содержит элементы творчества, а творческая деятельность не возможна без деятельности репродуктивной.

Виды способностей:

1. Общие - инд. свойства личности, обеспечивающие отн. легкость и продуктивность в овладении знаниями и осущ. различных видов деятельности.

2. Специальные способности - свойства личности, помогающие достичь высоких результатов в какой либо области деятельности.

3. Теоретические способности - способность к абстрактно теоретическим размышлениям.

4. Практические С.

5. Учебные С.

6. Творческие С. - создание новых предметов.

Уровни развития способностей:

1. Задатки - первичная природная основа способностей еще не развитая, но дающая о себе знать при первых пробах деятельности. Они проявляются в склонностях к опр. виду деятельности.

2. Склонность - первый и наиболее ранний признак зарождающейся способности. Проявляется в стремлении, тяготении человека к опр. деятельности.

3. Одаренность - своеобразное сочетание способностей, ко. обеспечивает человеку возможность успешного выполнения какой либо деятельности.

4. Талант - высокий уровень развития специальных способностей. Деятельность отл. принципиальной новизной, оригинальностью подхода.

5. Гениальность - творческие достижения человека сост. целую эпоху в жизни общества в развитии культуры.

26. Психологические особенности личности преступника.

Личность преступника — совокупность социально-психологических свойств и качеств человека, являющихся причинами и условиями совершения преступлений.

Психологические особенности личности преступника - это относительно стабильная совокупность индивидуальных качеств, определяющих типичные формы поведения данного человека.

Структура личности включает следующие компоненты:

1.Свойства потребностно-мотивационной сферы - система ведущих потребностей, мотивов, интересы и т.д.

2.Свойства ценностной нормативной сферы - взгляды, убеждения, установки, ценностные ориентации и т.д.

3.Интеллектуальные свойства - уровень интеллектуального развития, особенности мышления и т.д.

4.Свойства представляющие опыт значимый в преступном поведении - навыки, способности, умения, знания;

5.Эмоциональные свойства личности - устойчивость к стрессу (толерантность), аффективность, вспыльчивость, эмоциональная распущенность.

28. Типология личности преступника

Существуют разные подходы в определении типов преступников. Возьмем за основу УК РФ:

1. По объекту посягательства - насильственные, корыстные и корыстные насильники.

Для насильственных свойственно импульсивность поведения, пренебрежение к социальным нормам, высокий уровень агрессивности, снижение интеллектуальной сфере, нарушается волевой контроль поведения, повышается враждебность к окружению и т.д.

Корыстные преступники социально адаптированы, у них наличествует стойкость к аффектам, общительны, низкий уровень агрессивности, высокий уровень волевого контроля поведения, для них не характерно самообвинения заранее совершенных действий.

2.в зависимости от формы вины:

-умышленные

-неосторожные

Неосторожные преступники характерезуется- возложеним вины за неудачи на себя, высокий уровень тревожности, неуверенность в себе в экстримальных ситуациях легко теряются и склонны к заторможенной реакции на угрозы- это приводит к дезаргонизованному сознанию, поведению в критических ситуациях.

Умышленные преступники- импульсивны, агресивные, гиперчувствительные к межличностным взаимодействиям, отчужденностью, плохой социальной преспосабленостью.

29. Понятие группы и коллектива. Виды групп, их структура

Группа- совакупность людей которые определенным образом взаимодействуют друг с другом осознают свою принадлежность и воспринимаются ее членами с точки зрения других людей.

Деление:

-первичные вторичные

-условные и реальные

-большие и малые(формальные и не формальные)

-эталонные и группы членства

Структура группы:

Звезда- наиболее привлекательный представитель группы.

Принятые и популярные- основа группы.

Непринятые- подвергаются критике.

Отверженные- с ними не общаются.

30. Психологические групповые феномены: лидерство, руководство, конформизм, сплоченность, групповые нормы и ценности.

Лидер — лицо в какой-либо группе (организации), пользующееся большим, признанным авторитетом, обладающее влиянием, которое проявляется как управляющие действия.

В психологии приняты различные классификации лидеров:

по содержанию деятельности (лидер-вдохновитель и лидер-исполнитель);

по характеру деятельности (универсальный лидер и ситуативный лидер);

по направленности деятельности (эмоциональный лидер и деловой лидер) и т. д. Лидер может быть одновременно и руководителем группы, а может им и не быть.

Различают:

формальное лидерство — процесс влияния на людей с позиции занимаемой должности;

неформальное лидерство — процесс влияния на людей при помощи своих способностей, умения или других ресурсов.

Конформизм — термин, обозначающий пассивное, некритичное принятие господствующего порядка, норм, ценностей, традиций, законов и т. д.

Групповые нормы - нормы морали, эталоны приемлемого и неприемлемого поведения в группе. Групповые нормы:

- выполняют функции социального контроля за деятельностью личности;

- способствуют устойчивости и стабильности существования группы;

- могут препятствовать перестройке деятельности группы в изменившихся социальных условиях.

32. Понятие поведения, структура поведения. Импульсивное и произвольное поведение

Поведение — активность живого организма, направленная на взаимодействие с окружающей средой.

Поведение человека может быть сознательным или неосознанным, добровольным или вынужденным, а также нормальным или девиантным.

Поведение человека управляется совокупностью внутренних (эндокринной системой, нервной системой, строением тела и т. д.) и внешних факторов (все влияния окружающей среды).

33. Понятие преступного поведения. Мотивация преступлений. “Безмотивная” преступная деятельность.

Преступное поведение - это внешняя (двигательное) и внутренняя (психическое) активность человека, цель которой преступный результат.

Структура преступного поведения: