методичка тгп
.pdfэкономических факторов. Поэтому теория государства и права использует разработки экономической науки, которые позволяют ей глубже познать государственно-правовые явления.
Таким образом, определяя место теории государства и права в системе других общественных наук, следует отметить, что она не обладает монополией на рассмотрение государства и права, но у нее свой ракурс рассмотрения этих явлений по сравнению с другими общественными науками. Теория государства и права делает особый акцент на изучении юридических начал в функционировании государства и права, в том числе политического содержания права, юридической политики, юридических моментов в деятельности государства, его органов и должностных лиц.
Что касается места теории государства и права в системе других юридических наук, то надо отметить, что все юридические науки принято подразделять на следующие группы:
1) теоретические науки, к которым относятся теория государства и права, философия права, социология права; 2) историко-правовые науки, к которым относятся история государства и права
отечественная и зарубежная, история политических и правовых учений;
3)отраслевые юридические науки, перечень которых постоянно меняется с появлением новых комплексных образований, со специализацией научных знаний, с дифференциацией научных направлений и т.д. К традиционным отраслям относятся гражданское, уголовное, конституционное право и др. В последние годы появились новые отрасли и подотрасли, последние выделились из отраслей традиционного характера, например банковское, налоговое право, а в качестве самостоятельных отраслей - экологическое право, право социального обеспечения, атомное, космическое право. Отраслевые науки занимаются исследованием одной какой-то сферы государственноправовой жизни:
3)прикладные юридические науки, например криминалистика, криминология, судебная статистика, судебная медицина, судебная психиатрия и др.;
4)так называемые организационные науки, например судоустройство, организация прокуратуры, адвокатуры, нотариата и др.;
5)международные науки, к числу которых относятся международное публичное, международное частное право, морское, космическое право и др.
По отношению ко всем названным юридическим наукам теория государства и права выступает обобщающей наукой, имеющей направляющее значение. Это объясняется тем, что теория обобщает, синтезирует выводы отраслевого значения, разрабатывает общие понятия и категории, которые используются отраслевыми науками.
По отношению к другим юридическим наукам теория государства и права выступает как наука фундаментальная, поскольку она раскрывает глубинные связи и отношения в государственно-правовой действительности и формулирует на этой основе главные выводы, которые используются другими юридическими науками. К таким выводам относятся категории правоотношения, нормы права, формы, сущности права, функций государства и права и другие.
Теория государства и права имеет методологическое значение для других юридических наук, поскольку теория разрабатывает идеи, концепции, используемые другими юридическими науками. Положения теории государства и права наиболее существенны для характеристики основных тенденций развития государственно-правовых явлений. Но и сама теория государства и права пользуется разработками отраслевых и иных специальных юридических наук для своих обобщений и выводов, для выявления общих закономерностей в развитии государства и права и связанных с ними явлений. Например, разработки науки уголовного права в области уголовной ответственности, в частности юридического состава преступления, послужили базой для разработки теоретического понятия состава правонарушения вообще. Или понятие
«правосубъектность», разработанное первоначально наукой гражданского права, легло в основу выработки общей теорией понятия «правосубъектность» любых участников правового общения.
Таким образом, между теорией государства и права и отраслевыми юридическими науками существует двусторонняя связь, взаимодействие: общая теория формулирует выводы, которые служат основой для решения специальных вопросов отраслевых наук, а последние поставляют для общей теории фактический материал и являются предпосылкой для теоретических обобщений.
Теория государства и права — исходная по отношению к другим юридическим наукам, так как от уровня ее развития зависит состояние юриспруденции в целом. Отсюда особая ответственность общей теории за состояние дел в юридической науке и ее задача - аккумулировать новейшие достижения в юридической практике, в других общественных науках, а также в определенной степени и в естественных науках.
Итак, теорию государства и права можно охарактеризовать как науку общественную, политическую, обобщающую, исходную, фундаментальную и методологическую.
Значение теории государства и права наиболее полно раскрывается в ее функциях. В учебной литературе обычно называется несколько функций общей теории как науки — от трех-четырех до пяти — восьми. Чаще всего называют следующие функции.
1.Гносеологическая (познавательная) функция. Гносеология — это теория познания,
изучения действительности. В этом плане все науки выполняют данную функцию. Применительно к теории государства и права данная функция означает изучение и объяснение процессов, происходящих в государственно-правовой надстройке, определение их сущности и содержания, а также тенденций развития.
2.Эвристическая функция. Эвристика — это искусство нахождения истины, новых открытий. Следовательно, теория государства и права не ограничивается познанием и объяснением основных закономерностей государственно-правовой действительности, а уясняя тенденции их развития и взаимодействие с другими общественными явлениями, открывает новые закономерности в прогрессе государственно-правовых явлений. Например, глубокие преобразования и изменения в жизни российского общества ставят задачу формирования новых теоретических положений.
3.Методологическая функция заключается в том, что вырабатываемые общей теорией методы познания государственно-правовых явлений используются отраслевыми юридическими науками как средство решения отраслевых теоретических проблем. Методологическая функция проявляется и в разработке в рамках теории государства и права приемов и способов использования различных областей знания для решения теоретических проблем юриспруденции.
4.Идеологическая функция присуща всем общественным наукам, поскольку любая общественная наука играет мировоззренческую роль. Теория государства и права неразрывно связана с политико-правовой идеологией, т.е. с совокупностью взглядов и идей, относительно действующих в обществе политического режима, правопорядка, законодательства, правовой системы и т.д. Теория государства и права, в частности, вырабатывает и формулирует идеи, предложения по совершенствованию действующего законодательства, улучшению деятельности органов государства, укреплению правопорядка и т.д. Такого рода выводы проходят оценку различных социальных групп населения и нередко вызывают диаметрально противоположные взгляды и суждения. Множественность форм правовой идеологии в современном обществе объясняется наличием различных подходов, способов восприятия идеологами закономерностей, открываемых теорией государства и права, ибо наука и идеология хотя взаимосвязанные, но качественно различные формы общественного сознания. Но ни идеологическая борьба,
ни разнообразие политико-правовых идей, взглядов, развиваемых отдельными идеологами, не влияют на объективный характер положений, выводов общей теории как особой отрасли научного знания. Эти объективные знания о государстве и праве независимо от того, в какой период и какими идеологами они были получены, сохраняются, аккумулируются в теории, становятся ее компонентом.
Современная юридическая наука бережно хранит политико-правовые знания философов и юристов Древней Греции и Древнего Рима, Средневековья, которые не потеряли своего значения и в наши дни.
5.Воспитательная функция проявляется в трех формах. Во-первых, она имеет обучающее значение, так как призвана знакомить студентов юридических вузов с исходными понятиями правовой науки, обучать приемам юридической техники, например правилам составления юридических документов, толкования правовых норм и актов и т.д. Во-вторых, теория государства и права способствует воспитанию уважения к праву, закону, повышению правовой культуры, поскольку дает знания о сущности, назначении государства и права в современном обществе. В-третьих, вооружает государственные органы, должностных лиц, средства массовой информации правильными ориентирами в сфере государственно-правовой жизни. Особенно это касается органов правосудия, прокуратуры, других правоохранительных органов.
6.Прикладная функция, содержание которой достаточно объемно и многообразно. Например, теория государства и права разрабатывает рекомендации и предложения по совершенствованию действующего законодательства, улучшению правотворческой и правоприменительной деятельности государства, способствует своими выводами принятию наиболее совершенных нормативных правовых актов, позволяет своевременно выявлять малоэффективные или устаревшие правовые нормы, правильно уяснить содержание актов, выявить в них пробелы, противоречия, иные несовершенства, определяет эффективность действия норм права и актов, факторы, воздействующие на реализацию законов, и т.д.
7. Прогностическая функция. Она состоит в том, что на основе выявленных закономерностей в развитии государства и права общая теория выдвигает прогнозы (гипотезы) их дальнейшего развития, осуществляя научное предвидение относительно не только отдельных государственно-правовых институтов, актов, но и динамики преступности, дальнейшего развития государственно-правовой жизни страны или группы стран и регионов. Все названные функции связаны между собой, дополняют друг друга, а взятые в совокупности способны дать наиболее полное представление о месте и роли теории государства и права в жизни общества.
Подводя итоги рассмотрения содержания второго учебного вопроса, можно сделать следующие выводы:
-теория государства и права является общественной наукой, так как она изучает явления, относящиеся к компетенции общественных наук;
-она занимает при этом специфическое место при изучении государственно-правовых явлений, разрабатывая методологию их познания, имеющей принципиальное значение для всех других юридических наук.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 2 «ПРОИСХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Краткая характеристика общественной власти и социальных норм при первобытнообщинном строе - 15 мин.
2.Причины возникновения государства – 15 мин.
3.Особенности происхождения государства у различных народов – 15 мин.
4.Признаки, отличающие государство от родоплеменной организации общественной власти. - 10 мин.
5.Возникновение права. Признаки, отличающие право от социальных норм доклассового общества – 20 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 3 «СУЩНОСТЬ И ТИПЫ ГОСУДАРСТВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Соотношение общества и государства. Понятие гражданского общества и правового государства. Особенности их формирования в Российской Федерации -
20 мин.
2.Власть как общесоциологическая категория. Государственная власть как особая разновидность социальной власти – 15 мин.
3.Понятие и сущность государства - 10 мин.
4.Признаки государства, отличающие его от других организаций и учреждений общества – 10 мин.
5.Тип государства. Формационный и цивилизационный критерии классификации –
20 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 4. «Форма государства»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Понятие и структура формы государства. Соотношение типа и формы государства -
15 мин.
2.Форма государственного правления. Особенности формы правления в современной России – 20 мин.
3.Форма национально-государственного и административнотерриториального устройства. Своеобразие государственного устройства в Российской Федерации –
20 мин.
4.Политический режим. Соотношение политического и государственно-правового режимов. Особенности их формирования в современной России - 20 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 5 «ГОСУДАРСТВО В ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА. ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Понятие и структура политической системы общества – 15 мин.
2.Место и роль государства в политической системе общества. Особенности его взаимодействия с партиями, профсоюзами и иными субъектами политической системы Российской Федерации – 20 мин.
3.Понятие и классификация функций государства. Соотношение целей, задач и функций государства - 20 мин.
4.Основные внутренние и внешние функции Российского государства – 20 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 6 «МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Механизм (аппарат) государства, его понятие и структура – 20 мин.
2.Орган государства: понятие, признаки и классификация – 20 мин.
3.Принципы организации и деятельности механизма Российского государства. Теория разделения властей. - 20 мин.
4.Структура государственного аппарата современного Российского государства. Его совершенствование и взаимодействие с органами местного самоуправления – 15 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 7 «СУЩНОСТЬ ПРАВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Основные направления учения о праве. Общая характеристика правовых доктрин -
75 мин.
2.Понятие и сущность права. Его социальная ценность30 мин.
3.Соотношение экономики, политики и права – 15 мин.
4.Принципы права – 15 мин.
5.Функции права – 15 мин.
6.Понятие и виды правовых систем. Соотношение права и правовой системы. Общая характеристика основных правовых систем современности - 35 мин.
7.Правосознание и правовая культура – 40 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 8 «ПРАВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ. НОРМЫ ПРАВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Социальные и технические нормы, их понятие, роль и соотношение - 25 мин.
2.Соотношение права и морали: единство, различие, взаимодействие и противоречия
– 50 мин.
3.Понятие и определение правовой нормы, её представительно-обязывающий характер - 20 мин.
4.Структура юридической нормы. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта – 30 мин.
5.Классификация (виды) правовых норм – 25 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 9 «ФОРМЫ (ИСТОЧНИКИ) ПРАВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Понятие и соотношение форм и источников права. Виды форм права - 30 мин.
2.Нормативно-правовые акты: понятие и классификация – 25 мин.
3.Закон и его верховенство в системе нормативно-правовых актов. Виды законов –
45 мин.
4.Подзаконные нормативные акты: понятие и виды - 35 мин.
5.Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц – 20 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 10 «ПРАВОТВОРЧЕСТВО»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Понятие, основные принципы и виды правотворческой деятельности - 15 мин.
2.Этапы и стадии правотворческого процесса. Особенности законотворчества федеральных органов – 15 мин.
3.Юридическая процедура и юридический процесс. Понятие, соотношение и основные разновидности – 15 мин.
4.Понятие и виды правовой политики. Основные приоритеты правовой политики в современной России - 20 мин.
5.Понятие и виды систематизации нормативных актов – 10 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 11 «СИСТЕМА ПРАВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Понятие и структурные элементы системы права. Отрасль права. Институт права –
20 мин.
2.Предмет и метод правового регулирования как основания деления права на отрасли. Способы, режимы и типы правового регулирования – 15 мин.
3.Общая характеристика отраслей российского права. Частное и публичное право. Материальное и процессуальное право - 15 мин.
4.Система российского права и международное право – 10 мин.
5.Система права и система законодательства, их соотношение и взаимосвязь – 15 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 12 «ЗАКОННОСТЬ И ПРАВОПОРЯДОК»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Объективная необходимость законности и правопорядка в условиях формирования и становления правового государства – 20 мин.
2.Понятие и основные принципы законности – 15 мин.
3.Понятие правового порядка. Соотношение общественного и правового порядка –
15 мин.
4.Взаимосвязь законности, правопорядка, демократии и государственной дисциплины – 15 мин.
5.Гарантии укрепления законности и правопорядка. Понятие и виды – 10 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 13 «РЕАЛИЗАЦИЯ И ТОЛКОВАНИЕ НОРМ ПРАВА»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Понятие и характерные особенности форм реализации права. Применение права как особая форма его реализации – 15 мин.
2.Основные стадии процесса применения права – 10 мин.
3.Акты применения права, их характерные черты, реквизиты и виды – 15 мин.
4.Понятие толкования норм права и его виды по субъектам. Акты толкования норм права, их особенности и виды – 15 мин.
5.Способы (приемы) и объем толкования норм права – 10 мин.
6.Пробелы в праве и пути устранения неопределенности при регулировании общественных отношений. Аналогия закона и аналогия права. Правовые аксиомы, презумпции и фикции – 10 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 14 «ПРАВООТНОШЕНИЯ»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Понятие и предпосылки возникновения правоотношения. Взаимосвязь норм права и правоотношений – 25 мин.
2.Субъекты правоотношений: понятие и виды. Правоспособность, дееспособность, правосубъектность – 35 мин.
3.Правовой статус личности в Российском государстве – 25 мин.
4.Субъективные права и юридические обязанности: понятие и структура –10 мин.
5.Объекты правоотношений: понятие и виды – 15 мин.
6.Юридические факты: понятие и классификация. Юридический состав – 25 мин.
7.Механизм правового регулирования. Цели и средства регулирующего воздействия. Понятие и основные виды – 20 мин.
Заключение – 7 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 15 «ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПРАВОНАРУШЕНИЕ»
План
Введение – 10 мин. Основная часть:
1.Понятие и виды юридически значимого поведения – 15 мин.
2.Правомерное поведение как основная форма поведения субъектов в сфере права. Его мотивы и разновидности – 20 мин.
3.Понятие, признаки и виды правонарушения. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния – 30 мин.
Заключение – 5 мин.
ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ № 16 «ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ»
План
Введение – 8 мин. Основная часть:
1.Социальная ответственность и ее виды – 15 мин.
2.Понятие и признаки юридической ответственности. Ее соотношение с наказанием и государственным принуждением – 20 мин.
3.Цель, функции и принципы юридической ответственности – 20 мин.
4.Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. Презумпция невиновности – 10 мин.
5.Виды юридической ответственности – 10 мин.
Заключение – 7 мин
ЛЕКЦИЯ № 15 «ПРАВОМЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПРАВОНАРУШЕНИЕ» СОДЕРЖАНИЕ
Введение – 10 мин.
Основная часть:
1. Понятие и виды юридически значимого поведения – 15 мин.
2.Правомерное поведение как основная форма поведения субъектов в сфере права. Его мотивы и разновидности – 20 мин.
3.Понятие, признаки и виды правонарушения. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния – 30 мин.
Заключение – 5 мин.
Литература
Основная:
Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.).
Байтин М.И. Сущность права (Современное нормативное правопонимание на грани двух веков). Саратов, 2001.
Байтин М.И. Сущность права (Современное нормативное правопонимание на грани двух веков). 2-е изд., доп. М., 2005.
Кулапов В.Л., Малько А.В. Теория государства и права: учебник. М.: Норма, 2008. 384
с.
Марченко М.Н. Теория государства и права: Учебник. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. 640 с.
Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права: Учебник. М.: Юристъ, 2008. 400 с.
Общая теория права и государства: Учебник / Под ред. В.В. Лазарева. М.: Юристъ, 2005. 575 с.
Сырых В.М. Теория государства и права: Учебник. 3-е изд. М., 2007.
Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. М.: Юристъ, 2007. 767 с.
Теория государства и права: Учебник для вузов. 2-е изд. / Под ред. В.М. Корельского и В.Д. Перевалова. М.: Норма, 2007. 616 с.
Дополнительная:
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая от 30 ноября 1994 г., часть вторая от 26 января 1996 г., часть третья от 26 ноября 2001 г., часть четвертая от 18 декабря 2006 г.). М., 2010.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. М., 2010. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. М., 2010.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. М.,
2010.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. М.,
2010.
Антонян Ю.М. Причины преступного поведения. М., 1992.
Байтин М.И. Вопросы общей теории государства и права. Саратов, 2006. Баулин Ю.В. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Харьков, 1991.
Гринберг М.С. Пределы принуждения (уголовно-правовой аспект) // Государство и право. 1994. № 4.
Грызунова Е.В. Правонарушение: юридический состав и его особенности применительно к различным видам правоотношений. Саратов, 2002.
Денисов Ю.А. Общая теория правонарушения и ответственности. Л., 1983.
Дружинина В.Ф. О разграничении преступления и административного проступка // Советское государство право. 1978. № 4.
Иванов Б.Л. Понятие добровольного отказа от начатой преступной деятельности // Правоведение. 1992. № 2.
Ковалев Л.М. Правонарушение и закон // Правоведение. 1991. № 1.
Коробов П.В. Уголовный проступок «за» и «против» // Правоведение. 1990. № 5.
Кудрявцев В.Н. Закон, поступок, ответственность. М., 1988. Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1988. Кудрявцев В.Н. Социальные деформации. М., 1992.
Кулапов В.Л. К вопросу о понятии и некоторых видах правового поведения // Вопросы теории государства и права. Саратов, 2001. № 3(12).
Кулапов В.Л. Проблемы теории государства и права: учебное пособие. Саратов, 2009. Кулапов В.Л. Теория государства и права: учебное пособие. Саратов, 2006.
Лазарев В.В. Правомерное поведение как объект юридического исследования // Советское государство и право. 1976. № 10.
Лукьянов В.В. Административные правонарушения и уголовные преступления: в чем различие? // Государство и право. 1996. № 3.
Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. М., 1991.
Лунеев В.В. Организованная преступность в России: осознание, истоки, тенденции // Государство и право. 1996. № 4.
Малеин Н.С. Закон. Ответственность и злоупотребление правом // Государство и право. 1991. № 11.
Малеин Н.С. Правонарушение: понятие, причины, ответственность. М., 1985.
Мальков В.П. Состав преступления в теории и законе // Государство и право. 1996. №
7.
Медведев А.М. Разграничение преступлений и административных проступков // Советское государство и право. 1990. № 6.
Оксамытный В.В. Правомерное поведение личности. Киев, 1985.
Организованная преступность и переход к рыночным отношениям // Государство и право. 1992. № 3.
Пудовочкин Ю.Е. Содержание субъективной стороны в преступлениях с двойной формой вины // Журнал российского права. 2000. № 4.
Самощенко И.Е. Понятие правонарушения по советскому законодательству. М., 1963. Сидоров В.В. Социальные противоречия и преступность. Саратов, 1989.
Тарбагаев А.И. Дисциплинарный проступок в механизме уголовно-правового регулирования // Правоведение. 1993. № 13.
Тогонидзе Н. В. Политическая коррупция в России (Материалы «круглого стола») // Государство и право. 2003. № 3.
Федотов А.В. Виды причинной связи между деянием и наступившими вредными последствиями // Журнал российского права. 2001. № 12.
Юридическая конфликтология / Под ред. Ю.А. Тихомирова. М., 1995.
Юшков В.Н. Институт необходимой обороны и его роль в борьбе с преступностью в современных условиях // Государство и право. 1992. № 4.
Учебно-материальное обеспечение:
1.Наглядные пособия: презентации по теме лекции 2.Технические средства обучения: мультимедийный проектор, интерактивная доска и компьютер
ВВЕДЕНИЕ
Наши предыдущие занятия были посвящены правовым отношениям, т. е. отношениям в связи с правом, на основе права. Основная масса возникающих и существующих в нашем обществе правоотношений имеет в своей основе правомерное поведение, т.е. поведение, соответствующее предписаниям юридических норм.
Путем правомерного поведения происходит управление обществом, осуществляется его нормальная жизнедеятельность, реализуются гражданами их права и обязанности.
Человек — существо социальное, общественное. Для удовлетворения своих потребностей и интересов он ежедневно вступает в сотни отношений с другими людьми.