- •Содержание
- •Глава 2. Психодиагностика определения типа социального поведения персонала в мдоу «Детский сад № 174» 16
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические аспекты применения методов современной психодиагностики
- •1.1.Понятие, значение и применение психодиагностики
- •1.2.Психодиагностика как отрасль науки
- •1.3.Применение современной психодиагностики при расстановке кадров, профотборе и профориентации
- •Глава 2. Психодиагностика определения типа социального поведения персонала в мдоу «Детский сад № 174»
- •2.1 Краткая характеристика мдоу «Детский сад № 174»
- •2.2. Управление персоналом в мдоу «Детский сад №174»
- •2010 – 2011 Уч.Год
- •2011 – 2012 Уч.Год
- •2.3. Разработка и внедрение методики исследования типа социального поведения персонала
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1
- •«Программа воспитания и обучения в детском саду» м.А.Васильевой
- •Программа «Детство» в.И.Логиновой
- •Программа «Детство» в.И.Логиновой
- •Тест к методике «Тип социального поведения» Инструкция
- •Будьте внимательны и максимально объективны!
- •Ключ к тесту
2.2. Управление персоналом в мдоу «Детский сад №174»
Управление персоналом проведем на примере педагогического коллектива МДОУ «Детский сад №174».
В настоящее время педагогический коллектив МДОУ состоит из - 25 человек, из них: заведующий МДОУ -1, заместитель заведующего -1, старший воспитатель -1, воспитатели -16, музыкальный руководитель -1, педагог-психолог -1, учитель-логопед- 2, инструктор по физической культуре – 1, социальный педагог – 1 (Рис. 1).
Заведующая МДОУ (1 чел)
Заместитель заведующей (1 чел)
Старший
воспитатель (1 чел) Музыкальный
руководитель (1 чел)
Воспитатели
(16 чел)
Педагог-психолог
(1 чел)
Учитель
– логопед (2 чел) инструктор
по физической культуре (1 чел)
Социальный педагог (1 чел)
Рис.1. Организационная структура педагогического коллектива МДОУ«Детский сад №174»
Все члены управленческой команды имеют высшее образование. Заведующая ДОУ имеет высшую категорию. Кадровый состав педагогического коллектива укомплектован на 78.6 % , достаточно стабилен и имеет хорошие перспективы в своем дальнейшем профессиональном развитии.
Возрастной состав педагогов за рассматриваемый период можно охарактеризовать как относительно стабильный. Коллектив МДОУ состоит из опытных, работоспособных педагогов. Но следует заметить, что в 2012 году увеличилось количество молодых специалистов в возрасте до 30 лет.
Возрастной состав педагогов в МДОУ «Детский сад №174» представлен ниже (Табл. 3).
Таблица 3
Возрастной состав педагогов в МДОУ«Детский сад №174»
Год |
Количество человек (%) по возрастным группам | |||||||
до 30 лет |
31-40 |
41-50 |
51-60 | |||||
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
% | |
2009 – 2010 |
5 |
20 |
9 |
37 |
5 |
20 |
6 |
23 |
2010 – 2011 |
7 |
25 |
10 |
40 |
3 |
15 |
5 |
20 |
2011-2012 |
11 |
42 |
10 |
40 |
3 |
15 |
1 |
3 |
На 2012 год большую часть коллектива составляют педагоги в возрасте до 30 лет. За последние два года МДОУ успешно работает с молодыми начинающими педагогами, которые успешно зарекомендовали себя в детском саду и планируют в 2011 – 2012уч. году повысить свою квалификацию.
Далее рассмотрим структуру педагогического коллектива персонала детского сада по стажу работы. Стаж работы педагогов МДОУ «Детский сад №174» представлен ниже (Табл. 7).
Таблица 4
Стаж работы педагогов МДОУ «Детский сад №174»
Стаж |
2009 –2010 |
2010-2011 |
2011-2012 |
до 3 лет |
2/13% |
6/22% |
12\43% |
с 3 до 10 лет |
5/20% |
6/22% |
8\36% |
с 11 до 20 лет |
7/25% |
5/20% |
4\18% |
с 20 лет и выше |
11/42% |
8/36% |
1\3% |
Всего: |
25 |
25 |
25 |
Таким образом, в течение 2011-2012 уч. году уменьшилось количество педагогов со стажем работы с 11 до 20 лет на 2 % и со стажем работы с 20 лет и выше на 32%. Это связано с увольнением педагогов. А вот количество педагогов со стажем работы до 3 лет увеличилось на 21% в связи с поступлением на работу новых молодых педагогов.
Далее следует рассмотреть уровень образования педагогического коллектива детского сада. Образовательный уровень педагогов МДОУ«Детский сад №174» представлен на таблице 2.