- •Контрольная работа по дисциплине
- •1.1.2. История развития психологического знания
- •1.1.3. Основные направления в психологии
- •Тема 1.2. Психика, сознание, бессознательное
- •1.2.1. Понятие психики
- •1) Психика – особая форма отражения окружающего мира, свойственная высокоорганизованной материи.
- •1.2.2. Мозг и психика
- •1.2.3. Структура психики человека
- •1.2.4. Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза
- •1) Конфликтность
- •2) Взрыв непослушания, грубость
- •1.2.5. Сознание и бессознательное
- •Тема 2.2. Память. Воображение
- •2.2.1. Понятие памяти. Процессы памяти
- •2.2.2. Виды памяти. Законы памяти
- •2.2.3. Воображение, его виды
- •2.2.4. Приемы создания образов
- •Тема 2.3. Мышление. Интеллект
- •2.3.1. Мышление, его виды и формы
- •2.3.2. Мыслительные операции
- •2.3.3. Интеллект
- •2.4.2. Внимание, его виды и свойства
- •Тема 3.1. Темперамент. Способности
- •3.3.2. Высшие чувства
- •3.3.3. Воля
- •Тема 3.4. Направленность личности
- •Тема 4.1. Коммуникация. Перцепция. Интеракция
- •4.1.1. Общение: функции и виды
- •4.1.2. Коммуникативная, перцептивная, интерактивная стороны общения
- •Тема 4.2. Психология малых групп
- •4.2.1. Классификация малых групп
- •4.2.2. Личность и коллектив
- •4.2.3. Межличностные и межгрупповые взаимоотношения
1.1.3. Основные направления в психологии
Вставьте ключевое слово.
1) Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет психологии и сводящее психику к различным формам поведения, называется бихевиоризмом.
2) Направление в психологии, считающее источником активности личности инстинктивные влечения и недооценивающее роль сознания, называется фрейдизмом.
3) Направление в психологии, утверждающее приоритет структуры или целостности в организации психических процессов, называется гештальпсихилогией.
4) Направление в психологии, предметом которого являются механизмы познания, называется когнитивной психологией.
5) Направление в психологии, воспринимающее человека какактивного, свободного, креативного и автономного субъекта, обладающего стремлением к самореализации, называетсягуманистической психологией.
6) Направление в психологии, воспринимающее человека как существо, главной характеристикой которого является общение, называется интерактивной психологией.
7) Направление в психологии, изучающее формы измененного сознания, спиритический опыт, сверхсенсорное восприятие и пр., называетсятрансперсональной психологией.
Основоположник направления психологии, считающий источником активности личности неосознаваемые влечения и инстинкты:
З. Фрейд
К. Левин
Дж. Уотсон
И.М. Сеченов
Одним из принципов советской психологии является:
принцип учета возрастных особенностей
принцип единства сознания и деятельности
принцип единства мышления и интуиции
принцип научности
Тема 1.2. Психика, сознание, бессознательное
1.2.1. Понятие психики
Отметьте верные утверждения:
1) Психика – особая форма отражения окружающего мира, свойственная высокоорганизованной материи.
2) Психика - это субъективный образ объективного мира, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающей его средой и другими людьми.
3) Психика - результат достаточно сложно организованной нервной системы.
Назовите 3 функции психики:
1) изменение окружающей действительности;
2) отражение окружающей действительности;
3) сохранение целостности организма;
4) сохранение целостности психики;
5) регуляция психических процессов;
6) регуляция поведения
1.2.2. Мозг и психика
Нервный аппарат, осуществляющий функцию анализа и синтеза раздражителей, исходящих из внешней и внутренней среды организма, называется …
1. анализатором
2. рецептором
3. нейроном
4. эффектором
Основной структурной и функциональной единицей нервной системы является …
1. нейрон
2. аксон
3. спинной мозг
4. кора головного мозга
________ дуга состоит из рецептора, афферентного нерва, центрального звена, эфферентного звена и эффектора (мышцы или железы).
1. Рефлекторная
2. Афферентная
3. Эфферентная
4. Мышечная
1.2.3. Структура психики человека
Разделите указанные психические явления на: А) свойства; Б) процессы; В) состояния.
Психические явления:
ощущение |
аффект |
память |
эмоции |
способности |
темперамент |
мышление |
внимание |
чувства |
восприятие |
характер |
воля |
стресс |
воображение |
настроение |
фрустрация |
мотивы |
энтузиазм |
задатки |
желание |
любовь |
монолог |
запоминание |
письмо |
Свойства– темперамент, характер, способности, задатки;
Процессы– ощущение, память, восприятие, мышление, внимание, воображение, монолог, мотивы, запоминание, письмо;
Состояния- стресс, любовь, аффект, настроение, фрустрация, чувства, воля, эмоции, энтузиазм, желание;
Каким психическим процессам соответствуют следующие определения?
1) Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей.
2) Отражение общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений.
3) Отражение отдельных свойств предметов и явлений.
4) Отражение прошлого опыта в виде чувств, предметов и явлений.
5) Форма психического отражения, состоящего в создании образов, на основе ранее сформированных представлений.
6) Направленность и сосредоточенность сознания человека на объектах при одновременном отвлечении от других.
Варианты ответов:
а) память; б) внимание; в) ощущение; г) восприятие; д) мышление; е) воображение
1 - г
2 - д
3 - в
4 - а
5 - е
6 - б