- •Э.Ю. Черкесова
- •Содержание
- •Введение
- •1. Краткая характеристика дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе
- •Взаимосвязь с последующими дисциплинами учебного плана:
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание модуля 1 (48 час.)
- •3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах
- •Тема 1. Взаимосвязь производства и реализации продукции с важнейшими экономическими показателями работы предприятия. 2 час., уз – 3; ок-9, ок-14, ок-16.
- •Тема 2. Управление уровнем себестоимости продукции на основе ее комплексного анализа. 2 час., уз – 3; ок-9, ок-14, ок-16.
- •Тема 3. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия. 2 час., уз – 3; ок-9, ок-14, ок-16.
- •3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
- •3.2. Содержание модуля 2 (48 час.)
- •3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
- •3.3. Содержание модуля 3 (48 час.)
- •3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах
- •Тема 7. Формирование капитала предприятия. 2 час., уз – 3; ок-9, ок-14, ок-16.
- •Тема 8. Анализ эффективности использования капитала предприятия. 2 час., уз – 3; ок-9, ок-14, ок-16.
- •Тема 9. Комплексный анализ и оценка финансовой устойчивости и платежеспособности организации. 2 час., уз – 3; ок-9, ок-14, ок-16.
- •3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах
- •4. Вопросы для самоконтроля Вопросы к модулю №1 (темы 1 - 3)
- •Вопросы к модулю № 2 (темы 4-6)
- •Вопросы к модулю № 3 (темы 7-9)
- •Литература
- •Учебно-методическое издание
2. Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина «Анализ хозяйственной деятельности» связана с предшествующими дисциплинами:
- Эффективное лидерство и управление командой – изучается в 1-м семестре;
- Экономическая теория – изучается во 2-м семестре;
- Национальная экономика – изучается во 2-м семестре;
- Основы теории управления – изучается в 3-ем семестре;
- Разработка и принятие управленческих решений – изучается в 3-ем семестре;
- Рынок труда – изучается в 3-ем семестре.
Взаимосвязь с последующими дисциплинами учебного плана:
1. Экономика и социология труда – 5 семестр;
2. Бухгалтерский учет – 5 семестр;
3. Инвестиционный менеджмент – 6 семестр;
4. Антикризисное управление – 6 семестр;
5. Оплата труда персонала – 8 семестр;
6. Экономика управления персоналом – 8 семестр;
7. Дипломный проект (разделы 2, 3)
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:
знать:
социально-экономическую значимость будущей профессии;
основы маркетинга персонала, разработки и реализации стратегии привлечения персонала;
процессы групповой динамики, принципы формирования команды;
уметь:
учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;
использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности;
владеть:
культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала;
навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других;
навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в т.ч. производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению;
методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК – 9 Способен находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;
ОК – 14 Способен диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;
ОК – 16 Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК- 41 Владеет навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала;
ПК – 59 Владеет важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовых показателей.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- принципы организации операционной деятельности;
- основные бизнес-процессы в организации;
- основные методы анализа и инструменты управления операционной деятельностью организации;
- принципы формирования трудовых показателей и методы их анализа;
- способы оценки эффективности использования трудовых ресурсов на предприятии;
- основные показатели финансового состояния и финансовой устойчивости, эффективности и рентабельности деятельности;
Уметь:
- диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации;
- проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений;
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию и её персонал;
- оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений в области функционирования персонала;
- находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты;
Владеть:
- методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
- методами анализа и управления производственными затратами и финансовыми результатами деятельности предприятия;
- важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовых показателей;
- навыками сбора информации для анализа внутренних и внешних факторов, влияющих на эффективность деятельности персонала;
- методами обоснования решений в сфере управления капиталом и выбора источников финансирования;
- методами количественного и качественного анализа, методиками построения экономических и финансовых моделей при принятии управленческих решений.