Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Хабаровская государственная академия экономики и права»
Кафедра банковского дела
Деньги, кредит, банки
Раздел «Деньги»
Методические указания, планы семинарских занятий,
тесты и индивидуальные задания для студентов III курса
специальности 080105 «Финансы и кредит»
очной формы обучения
Хабаровск 2010
|
ББК У 9 (2) 26 |
| |
|
Х 12 | ||
|
Деньги, кредит, банки. Раздел «Деньги» : методические указания, планы семинарских занятий, тесты и индивидуальные задания для студентов III курса специальности 080105 «Финансы и кредит» очной формы обучения / сост. Т. И. Горина, Е. Б. Солохина. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2010. – 52 с. | ||
|
|
Рецензент |
канд. экон. наук, доцент кафедры финансов и кредита Дальневосточного государственного университета путей сообщения Н. А. Басина |
|
|
| |
|
|
Утверждено издательско- библиотечным советом академии в качестве методических указаний для студентов |
Хабаровская государственная академия экономики и права, 2010
Введение
Методические указания по дисциплине «Деньги, кредит, банки» подготовлены в соответствии с содержанием и требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080105 «Финансы и кредит», программой дисциплины «Деньги, кредит, банки», утверждённой Министерством образования Российской Федерации и программой курса, разработанной кафедрой банковского дела ХГАЭП.
Методические указания разработаны для решения следующих задач:
Определить основной круг вопросов, литературу и требования, предъявляемые к студентам по специальной дисциплине «Деньги, кредит, банки».
Оказать помощь студентам в рациональной организации самостоятельной работы по овладению общей теорией денег, кредита и банковского дела.
Повысить академическую активность студентов в обсуждении вопросов и проблем, рассматриваемых на лекциях и семинарских занятиях и стимулировать вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность.
Подготовка к семинару предполагает ознакомление с темой и планом занятия, перечнем вопросов, ответы на которые предстоит подготовить. Затем следует изучить методические рекомендации и приступить к ознакомлению рекомендованной литературы. Наиболее важные положения лучше всего законспектировать. После этого нужно вернуться к лекции и поработать над её конспектом, дополняя его, отмечая непонятные места, обращая внимание на расхождение точки зрения лектора с изученными литературными источниками и собственным мнением. В завершении самостоятельной работы студенту необходимо ответить на тесты.
Индивидуальные задания выдаются с учётом посещаемости занятий и академической активности студентов. Их следует выполнять в отдельной тетради, которая в течение учебного года должна проверяться преподавателем.
Сетка часов практических занятий на осенний семестр
|
Тема семинарского занятия
|
Кол-во часов |
|
1. Сущность и необходимость денег |
2 |
|
2. Теории денег |
2 |
|
3. Виды денег |
2 |
|
4. Функции денег |
2 |
|
5. Роль денег |
2 |
|
6. Эмиссия и выпуск денег в хозяйственный оборот |
2 |
|
7. Денежный оборот |
2 |
|
8. Безналичный денежный оборот и система безналичных расчётов в Российской Федерации |
2 |
|
9. Денежное обращение в Российской Федерации |
2 |
|
10.Государственное регулирование денежного обращения |
2 |
|
11. Денежные системы |
2 |
|
12. Денежная система Российской Федерации |
2 |
|
13. Сущность, причины и виды инфляции |
2 |
|
14. Антиинфляционная политика |
2 |
|
15. Валютные системы |
2 |
|
16. Валютная система Российской Федерации |
2 |
|
17. Валюты и валютные курсы |
2 |
|
18. Международные расчётные операции |
2 |
|
Итого |
36 |