3. Основы теории тестов:
3.1 Спортивный тест - измерение или испытание, проводимое с целью определения состояния или способностей человека.
Требования к тестам: стандартность методики, надежность, информативность.
Стандартность методики тестирования подразумевает одинаковую процедуру и условия тестирования во всех случаях применения теста (одна и та же последовательность действий, инвентарь, измерительные приборы и т. д.).
Надежность теста – это степень совпадения результатов при повторном тестировании одних и тех же людей в одинаковых условиях.
Информативность – это степень точности, с которой он измеряет свойство, для оценки которого используется.
3.2 Надежность теста хорошая, т.к. R>0.9
3.3 Информативность отличная, т.к. R>0.9
3.4 На основании надежности и информативности теста данный тест можно применять в практической работе.
4. Основы теории оценок:
4.1 Оценка – это процесс оценивания, выражающийся в развернутом оценочном суждении, выражается в вербальной форме.
4.2 Проведено оценивание ряда измерений по 3 колонке:
Построена Т-шкала графически, на которой отражено соотношение результатов и баллов.
Начислены баллы на основе данного графика.
|
бег 100 м. (сек) |
Т |
1 |
14,5 |
30,6 |
2 |
14,3 |
37,9 |
2 |
14,3 |
37,9 |
2 |
14,3 |
37,9 |
3 |
14,2 |
41,5 |
3 |
14,2 |
41,5 |
3 |
14 |
48,7 |
3 |
14,1 |
45,1 |
4 |
13,9 |
52,4 |
3 |
14 |
48,7 |
3 |
14 |
48,7 |
4 |
13,9 |
52,4 |
4 |
13,8 |
56,0 |
4 |
13,9 |
52,4 |
4 |
13,7 |
59,6 |
4 |
13,7 |
59,6 |
4 |
13,8 |
56,0 |
5 |
13,6 |
63,2 |
5 |
13,6 |
63,2 |
5 |
13,5 |
66,9 |
Разработаны сопоставительные нормы.
Оценка по 3 шкале |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||||||||
ср |
14 |
|
мах |
14,8 |
14,5 |
14,2 |
13,9 |
13,6 | |||||||
ст от |
0,3 |
|
мин |
14,5 |
14,2 |
13,9 |
13,6 |
13,3 | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
1 |
3 |
6 |
7 |
3 |
Построена гистограмма, на которой отражено соотношение количества оценок к количеству учеников.
4.3 Оценка подготовленности данного коллектива.
учебные нормативы |
|
3 |
4 |
5 |
|
|
15 |
14,2 |
13,8 |
|
|
4 |
9 |
7 |
|
|
|
|
|
Подготовленность данного коллектива выше, чем учебные нормативы по усвоению навыков.
Список литературы
Афанасьев С.М. Основы спортивной метрологии: учебное пособие. – С.-П., 2009.-207с.
Годик С.М. Учебник для институтов физ. культ. — М.: Физкультура и спорт, 1988. — 192с.
Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - М.: Физкультура и спорт, 2003.-340с.
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: file://192.168.1.203/учебная/Общая%20студентам/Спорт.метрология/Критерии%20Шапиро-Уилка.mht.
Программное обеспечение: Microsoft Word, Microsoft Excel, IBM SPSS Statistics 19.