- •Вопросы государственного экзамена по «Теории и истории народной художественной культуры»
- •1. Предмет, задачи, структура и проблематика курса «Теория и история народной художественной культуры».
- •2. Народная художественная культура как феномен культуры: сущность и структура
- •3. Фольклор и его место в структуре нхк: сущность и основные черты фольклора.
- •4. Многообразие подходов к классификации детского фольклора
- •5. Роль государства в решении актуальных проблем сохранения и развития национально-культурных традиций
- •6. Состояние законодательства Российской Федерации о культуре. Характеристика документа: «Основы законодательства рф о культуре».
- •Жанры нормативно-правовых документов
- •Минимум документов, которые должен знать руководитель коллектива народного художественного творчества
- •8. Самодеятельное художественное творчество и его место в структуре нхк
- •9. Неорганизованное любительское творчество - одна из форм нхк.
- •10. Основные направления и формы деятельности Государственного Российского Дома народного творчества, домов народного творчества в различных регионах России.
- •Примерный перечень функций Домов (Центров) народного творчества
- •Примерный перечень услуг и структура Домов (Центров) народного творчества.
- •С Научно-методический центр культурытруктура методического руководства учреждениями клубного типа
- •Структура Центра прикладного творчества и ремесел
- •Директор
- •11. Народная художественная культура в традиционных календарных праздниках и обрядах.
- •12. Традиционные народные игры и их значение в формировании личности
- •13. Классификация русского народного костюма. Основные компоненты, элементы и функции традиционного костюма.
- •14. Региональные традиции русского народного песенного творчества. Жанровая разновидность русских народных песен.
- •15. История возникновения и развития русских народных инструментов. Классификация народных инструментов.
- •Скрипка
- •Колесная лира
- •1Б. Общая характеристика наиболее известных художественных промыслов России.
- •Исторические корни художественных промыслов нашей страны
- •Предприятия художественных промыслов и их размещение на территории рф
- •17. История возникновения и особенности развития художественных промыслов Урала (на примере одного из них).
- •Сегодняшние возможности.
- •18. Русская игрушка - синтетический вид народного творчества. Художественно-эстетические особенности и центральные образы игрушек.
- •1. Игрушки, способствующие социально-эмоциональному развитию (или развитию личностной сферы), предполагающие общение или обращение с ними как с живыми персонажами.
- •2. Игрушки, способствующие развитию интеллектуально-познавательных и моторных способностей.
- •19. Организационные основы подготовки и проведения фестивалей, смотров, конкурсов народного художественного творчества.
- •20. Особенности организации и проведения выставки декоративно-прикладного и изобразительного искусства.
- •21. Авторская песня - оригинальный вид любительского народного творчества.
- •22. Многогранность функций руководителя непрофессионального художественно-творческого коллектива.
- •Функции художественного руководителя
- •Функции руководителя самодеятельного коллектива
- •Качества руководителя
- •Требования, предъявляемые менеджеру
- •Роли менеджера
- •23. Нормативные документы по организации и руководству самодеятельными коллективами в учреждениях культуры.
- •Жанры нормативно-правовых документов
- •Минимум документов, которые должен знать руководитель коллектива народного художественного творчества
- •Функции художественного совета
- •Функции художественного руководителя
- •Функции руководителя самодеятельного коллектива
- •Качества руководителя
- •Требования, предъявляемые менеджеру
- •Роли менеджера
- •24. Значение специализированных периодических изданий («Клуб», «Живая старина», «Народное творчество», «Искусство в школе» и др.) в сохранении и развитии самобытных традиций.
- •25. Инновационные проекты, программы, учебные пособия и методики этнохудожественного образования (от дошкольного до вузовского).
- •26. Педагогический потенциал народного художественного творчества и проблемы его реализации в современных условиях.
- •1. Познавательная функция
- •2. Воспитательная функция
- •3. Гедонистическая функция
- •4. Коммуникативная функция
С Научно-методический центр культурытруктура методического руководства учреждениями клубного типа
Методические службы муниципальных
образований
Организационный отдел Координация
деятельности НМЦК с территориальными
методическими службами
Научно-аналитический отдел
Учреждения культурно-
досугового типа
различных ведомств Обеспечение
социологической, статистической
информацией о деятельности
государственных учреждений клубного
типа в области организации
досуга населения и развития народного
творчества
Учебно-методический отдел
Передвижные клубные
учреждения Методическое
обеспечение системы повышения
квалификации кадров краевого и
территориального уровней
Отдел народного творчества
Кружки и коллективы
самодеятельного народного
творчества
Развитие
любительского народного творчества
Отдел досуговой деятельности
Отдел традиционных
национальных
культур
Библиотека
Отдел парков Методическое
обеспечение деятельности УКДД по
организации
досуга различных групп населения Развитие
любительского народного творчества Сохранение
и развитие традиционной культуры
Кубани, национальных культур
Осуществление информационного
обслуживания
Отдел
декоративно-прикладного, кинофотоискусства,технического
творчества
Любительские
объединения и клубы
по интересам
Кружки и курсы
технического творчества,
практических знаний
Национальные
культурные центры
и общества
Парки культуры и отдыха
Осуществление
методического руководства деятельностью
ПКиО
Совет директоров
Структура Центра прикладного творчества и ремесел
ДИРЕКТОР Гл.бухгалтер, Экономист,
кассир Юрист,
секретарь, зав.канцелярией
Заместитель директора по научно-методической
и творческой работе
Заместитель директора по
учебно-производственной работе и
обеспечению
Художественный салон
Выставочный зал
Научно-методический отдел
Художественный центр
Учебно-производственный отдел
Отдел обеспечения
Заведующий отделом
-специалист по выставочной деятельности
(методист); -специалист
по передвижным выставкам (методист)
Заведующий салоном
Продавцы
Заведующий отделом
- специалист по информационно-аналитической
и издательской деятельности;
-специалист пресс-дизайнер (методист)
Заведующий отделом
- дизайнеры – художники-конструкторы
по:
деревообработке;
ткачеству;
и т.п.
Заведующий отделом
-главный специалист (художник);
- специалист по маркетинговым исследованиям
(методист)
Заведующий отделом
-уборщицы -грузчик -водители -смотрители -сторожа -курьер -электрик -сантехник -дворник
Творческая лаборатория
Учебный центр
Структура
ГУК «Научно-методический центр народного
творчества»
Директор
Дирекция
праздников и массовых
мероприятий
1. Руководитель
Бухгалтерия
Главный бухгалтер
Экономист
Бухгалтер-кассир
Юрисконсульт
Секретарь-делопроизводитель
-
Отдел методического обеспечения клубно-досуговых учреждений и самодеятельного художественного творчества
Отдел программного развития и стратегического планирования
Отдел административно-хозяйственной деятельности
1. Заместитель директора - заведующий отделом
1. Заместитель директора - заведующий отделом
1. Заведующий отделом
2. Методист по клубно-досуговой деятельности
2. Методист по научно-исследовательской и информационно-аналитической деятельности
2. Рабочий по обслуживанию здания
3. Методист по работе с детьми и подростками
3. Специалист по мониторингу и маркетингу
3. Водитель
4. Методист по передвижным клубным учреждениям
4. Библиотекарь
4. Водитель
5. Методист по инструментальным и эстрадным жанрам
5. Социолог
5. Уборщица служебных помещений
6. Методист по ДЛИ и ИЗО
6. Уборщица служебных помещений
7. Методист по фольклору
Редакционно-издательский сектор
7. Дворник
8. Методист по хоровой самодеятельности
1. Заведующий сектором
8. Вахтер
9. Методист по хореографии
2. Редактор
10. Методист по театральной самодеятельности
3.Оператор ЭВМ
11. Методист по работе с национально культурными центрами
Итого: 34 штатных единиц