- •Лабораторная работа №1-2
- •Практические задания:
- •Лабораторная работа №3
- •Практические задания:
- •Лабораторная работа №4
- •Вязка узлов
- •Узлы для палаток
- •Узлы для лошадей и вьюков
- •Морские такелажные узлы
- •Ход работы:
- •Лабораторная работа № 5
- •Практические задания:
- •Лабораторная работа №6
- •Способы добывания огня
- •Способы разведения костра и поддержание огня
- •Типы и назначение костров
- •Лабораторная работа №7
- •Рекомендуемая литература. Основная
- •Дополнительная
Ход работы:
Внимательно изучить теоретические сведения и освоить назначение основных типов узлов.
С помощью верёвок и схем порядка завязывания узлов, изображённых на карточках научиться завязывать основные типы узлов.
Продемонстрировать наизусть 10 видов узлов различного назначения.
Ответить на контрольные вопросы:
- Назовите узлы широкого спектра назначения.
- Какие узлы можно использовать для связывания верёвок?
- Назовите узлы, используемые для крепления палаток и связывания шестов.
- Какие узлы используются для связки людей и поднятия грузов?
- Какие узлы используются для привязывания лошадей и вьюков?
- Назовите узлы, используемые в морских такелажных работах.
- Какие узлы используются при изготовлении рыболовной снасти?
Лабораторная работа № 5
Тема: Пополнение аварийного запаса пищи и воды в автономных условиях
План:
Охота, как источник пополнения аварийного запаса пищи.
- Распознавание следов диких животных.
- Правила охоты с использованием оружия.
- Изготовление рогаток и лука из подручных средств и их использование.
- Изготовление и использование капканов, ловушек, силков, западни.
Рыбная ловля, как источник пополнения аварийного запаса пищи.
- Правила рыбной ловли.
- Изготовление рыболовной снасти из подручных средств.
- Использование приманки.
- Ловля рыбы с помощью удочки.
- Ловля рыбы руками.
- Ловля рыбы с помощью остроги.
- Ловля рыбы сеткой.
- Изготовление и использование ловушек для рыбной ловли.
- Подлёдный лов рыбы.
- Особенности ловли некоторых видов рыбы, моллюсков, ракообразных.
Собирательство, как источник пополнения аварийного запаса пищи.
- Дикорастущие съедобные растения, как источники растительных продуктов.
- Использование в пищу плодовых, ягодных растений, орехов, грибов.
- Растения, используемые в пищу в сыром виде, после первичной обработки или приготовления.
Приготовление пищи в автономных условиях.
- Изготовление увари для приготовления пищи.
- Сооружение приспособлений для разведения огня и приготовления пищи.
- Методы приготовления пищи в автономных условиях.
- Подготовка к приготовлению рыбы, птицы, животных, мышей и крыс, кроликов.
- Приготовление растительных продуктов.
- Приготовление животных продуктов.
- Выпечка хлеба.
- Хранение продуктов в автономных условиях.
(Способы хранения мяса животных, рыбы, птицы, растительных продуктов).
Водообеспечение в условиях автономного выживания.
- Источники пополнения запаса воды.
- Способы дезинфекции воды.
- Фильтрация воды. Виды фильтров и способы их изготовления.
- Правила использования воды.
- Методы поиска источника воды.
- Способы получения воды (с помощью ветки и полиэтиленового пакета, методом конденсации...), получение берёзового сока.
- Хранение и транспортировка воды.
Оборудование: НАЗ, миниукладка, индивидуальный пищевой рацион.
Практические задания:
Задание№1. Работа дома.
Подготовить, согласно изложенным в лекции требованиям, индивидуальную миниукладку.
Задание№2. Работа дома.
Подготовить альбом съедобных и ядовитых растений с их изображением и указанием места произрастания, способов использования в пищу применительно к съедобным растениям.
Задание№3. Работа на местности.
Определить на местности следы животных.
С помощью миниукладки и подручных средств изготовить простейшее приспособление для охоты.
Задание№4. Работа на местности.
С помощью миниукладки и подручных средств изготовить рыболовную снасть и отыскать место подходящее для рыбной ловли у местного водоёма.
Задание№5. Работа на местности.
Отыскать на местности растения пригодные в пищу и указать способы их приготовления.
Задание№6. Работа на местности.
С помощью миниукладки и подручных средств изготовить элемент утвари для приготовления пищи.
Развести костёр для приготовления пищи. Подготовить место пригодное для хранения продуктов.
Задание№6. Работа на местности.
Найти на местности источники водообеспечения, определить возможный способ дезинфекции воды.