1Федорова н. Н. Организационная структура управления предприятием. – м.: тк Велби, 2003. С. 98.

Пример вторичной ссылки на источник:

1Федорова н. Н. Организационная структура…с.67.

Пример повторной ссылки на источник на одной странице:

1 Федорова н. Н. Организационная структура…с.62.

2 Там же. С. 32.

В список литературы и источников помещаются только те произведения, которые привлекались автором в тексте основной части и во введении, что отражено в текстах сносок. Этот раздел включает два подраздела. В первый «Источники» включаются документы, имеющие первичный характер и служащие источниковой базой исследования (комплекс законодательных актов, статистические данные, данные социологических опросов, нормативная управленческая документация, справочная литература и т. п.). При перечислении действующих законов РФ и законодательных актов по истории Государственного и муниципального управления необходимо указывать место их публикации. Это требование относится ко всем опубликованным источникам.

Если в работе привлекаются неопубликованные источники, они группируются в отдельный подраздел. При этом указывается место хранения или нахождение этого источника.

Во второй подраздел включаются работы научно-исследовательского характера, содержащие теоретические аспекты изучаемой проблемы. Как правило, в перечень изданий, которые привлекались для написания работы, не включаются учебники и учебные пособия.

Нумерация в списке литературы идет в границах подраздела. Источники располагаются в алфавитном порядке в соответствии с библиографическим описанием.

Существуют определенные стандарты в оформлении справочно-библиографического аппарата. Правильное библиографическое описание книг можно составить по образцу, приведенному в самих изданиях на второй странице. В Приложении 3 приведены примеры оформления монографий, статей, опубликованных источников.

4.2. Защита курсовой работы

Оформленный вариант курсовой работы сдается руководителю на проверку за месяц до установленного срока защиты. В этот период по результатам ознакомления с курсовой работой руководитель может предложить внести поправки, изменения в ее содержание и оформление или же допустить до защиты, о чем ставится отметка на титульном листе.

За несколько дней до защиты студент должен ознакомиться с рецензией на свою работу и в случае необходимости побеседовать с преподавателем дисциплины.

Рецензия на курсовую работу содержит:

• общую характеристику работы;

• указание на степень самостоятельности работы;

• анализ недостатков содержательной части работы и оформления;

•конкретные рекомендации по устранению замечаний и подготовке к защите курсовой работы студентом.

В рецензии на курсовую работу может не содержаться окончательная оценка. В ней может быть предварительная оценка в форме вывода: "Работа допускается к защите" или "Работа не допускается к защите". Окончательная оценка дается после защиты. Если работа не допущена к защите, то она должна быть студентом переработана в соответствии с рецензией и вновь представлена на кафедру.

Основная задача защиты курсовой работы – определить насколько студент осмысленно и самостоятельно подошел к разработке темы, способен ли он отстоять те выводы, к которым он пришел в рамках курсового исследования. Защита курсовой работа проходит публично, что предполагает присутствие не только руководителя, но и других преподавателей кафедры, заведующего кафедрой, декана, студентов.

Для защиты своей курсовой работы студент должен подготовить короткое (не более чем на семь минут) сообщение.

Можно рекомендовать следующий порядок выступления с тем, чтобы в своей речи студент …

- во-первых, обосновал актуальность темы;

- во-вторых, представил степень ее изученности и теоретической разработанности, одновременно обзорно охарактеризовав использованную литературу;

- в третьих, кратко определил круг недостаточно освещенных вопросов по данной проблеме и при этом четко сформулировал цель работы и вытекающие из нее задачи исследования;

- в-четвертых, аргументировал собственный план построения курсовой работы и своеобразие ее компоновки;

-в-пятых, изложил наиболее важные положения своего труда, причем логично это было бы сделать по главам;

- в-шестых, четко сформулировал общие выводы по всей работе в целом, подчеркивающие возможности практического использования теоретических результатов исследования.

Для выступления студенту предоставляется 5-7 минут, поэтому оно должно быть весьма лаконичным. Чтобы быть более уверенным во время публичной защиты, разумно подготовить заранее тезисы или конспект своего выступления.

Подробнее о процедуре защиты.

Студент должен быть готов к вопросам, которые может задать любой из присутствующих по интересующей его проблеме в рамках обсуждаемой темы.

К критическим замечаниям и вопросам присутствующих в аудитории нужно подходить внимательно, доброжелательно и объективно.

Уважение к мнению выступающих, четкие и краткие ответы на вопросы, спокойный деловой тон, искренний интерес к высказываниям оппонентов - все это составляет неотъемлемые требования к речи студента, является показателем его культуры.

Таким образом, оценка за курсовую работу слагается из следующих составляющих: выступления студента по содержанию своей работы и его ответов на вопросы во время защиты, отзыва научного руководителя.

Критерии оценки курсовой работы

К основным критериям оценки успешно выполненной курсовой работы отнесем следующие:

- обоснование актуальности избранной проблематики и доказанность теоретической значимости темы;

- достижение поставленной цели курсовой работы, степень разработанности темы;

- решение вытекающих из содержания цели определенных задач исследования;

- качественно выполненный обзор изученной литературы;

- широта использования специальной литературы;

- выдержанная структура построения материала, удачный план;

- четкая логика изложения, строгая последовательность повествования;

- язык и стиль изложения;

- наличие логических "мостиков" между частями работы, плавные переходы от параграфа к параграфу;

- творческий подход к содержанию темы;

- выражение отношения автора к тем или иным вопросам, теориям, концепциям, смелое высказывание своих суждений;

- четкость аргументации мыслей, доказательность собственных выдвинутых положений,

-наличие элементов самостоятельного научного критически-аналитического и синтетического подхода к изучаемой проблеме;

- попытка проведения самостоятельного локального исследования по изучаемой проблеме, умелое внедрение результатов исследования в "ткань" повествования,

- грамотное осмысление итогов работы над темой, четкие, краткие выводы по своему материалу;

- аккуратное, правильное оформление работы.

Оценку "отлично" получают работы, в которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний литературы по данной теме.

Оценка "хорошо" ставится в том случае, когда в работе, выполненной на хорошем теоретическом уровне, полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества.

Оценку "удовлетворительно" заслуживают работы, в которых правильно освещены основные вопросы темы, но нет логически стройного их изложения, содержатся отдельные ошибочные положения.

Оценку "неудовлетворительно" студент получает в случае, когда не может ответить на замечания рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. В этом случае студенту предстоит повторная защита.

Защита и оценка курсовой работы - это подведение итогов самостоятельной работы студента и получение права допуска к экзамену по дисциплине.

Наиболее удачные работы рекомендуются научным руководителем в качестве докладов на очередные научные студенческие конференции, которые проводятся в апреле.